议论文知识点整理
议论文知识点
一、 议论文三要素:论点、论据、论证
二、 关于论点:
1、
认为。。。。
论题:议论的范围 (看法、态度、观点、道理、哲理)替代词
2、 论点的种类及关系:
① 种类:中心论点、分论点、小论点(段内论点) (可没有分论点) ② 它们之间的关系:(按上面顺序答题,指内容上)
▲ 公式:被证明与证明的关系
3、 怎样找中心论点?
① 先确定论题,然后抄原文\缩句\自己概括\抄一点加一点(答题思路)(又快又准) ② 中心论点的位置:
开头(80%) 结尾(15%) 中间(5%) 可以参考题目\最后自己概括
三、 关于论据
1、 论据的种类:A 事实论据 B道理论据
2、 论据的作用:证明论点
3、 论据的角度有2种:因
A 正面论据 B反面论据
4、 论证的角度有3种:果
A 正面论证 B反面论证 C正反两方面论证(正反结合论证)
5、 事实论据有哪些要求?
具有广泛性(全面性)——A 古今中外 多方举例
具有代表性(典型性)——B 列举著名名人事例
具有针对性 ——C 有力地证明论点 使文章具有说服力 具有简洁性(同时具备)(一般不用)
6、 考本文列举事例上有什么特点?(考试题)
① 把上文中的ABC 合并回答
② 根据论点的要求A 项可答同类的,BC 不变
7、 考:怎样概括或补充一个事实论据?
A 人名、典型事例(做了什么,怎么做的)结果如何 针对论点 (注意事实的正反)
四、关于论证
1、 什么是论证:用论据来证明论点的过程和方法叫论证。
2、 三要素之间的关系:
① 论点和论据之间是被证明与证明的关系。
② 论证是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
3、 技巧:三要素与几何证明三步骤的关系:
已知
论据求证
论证证明
4、 论证方法有哪些?(四种)常用
A 举例论证(=事实论证=摆事实=例证法) 玄奘
B 道理论证(=讲道理)(包含:引用名言警句)
C 对比论证(=正反对比论证)
D 比喻论证(=喻证法)用比喻句说理
四、 议论文的论证结构(分层论证)
▲ 引论——本论——结论
(提出问题——分析问题——解决问题)
五、 议论文的论证论证方式有哪些?(三种)A 立论90% B驳论 C立论驳论相结合 技巧:一段文字内部组织材料的规律:中心句+支撑句(补充说明中心句)
位置:开头、 结尾、 中间 (上下段中:递进、并列副句)
六、 怎样概括论点?
1、 先确定论题、后概括论点。
2、 学会使用常用语(论点的标志)。
① 用上能愿动词(情态动词):要/应该/可以/能/能够/不要/不应该„„
② 用上动词:重视/发扬/提倡/需要/主张/反对„„. 可以
③ ×××很重要/必须„.
八、怎样概括论题?
1、论题是议论的问题,是议论的范围。
2、学会使用常用语(选择用):
①谈\论\说\议\关于„„
※②如何\怎样\是否\应不应该„„
※③是„还是„(选择复句)
④××与××的关系(怀疑与学问)
3、 论题=焦点(≠交点)
4、 大家都关注的热门话题。
九、 怎样分三层并总结层意?
▲ 决定于中心论点在文中的三个位置(三种写法)
1、 中心论点在开头(引论提出问题)中 占80%
引论:提出或引出中心论点。
本论:用事实或道理证明中心论点。
结论:重申论点 深化中心(发出号召、提出希望)。
2、 中心论点在结尾(结论)中 占15%
引论:提出或引出问题。
本论:用事实或道理证明中心论点。
结论:总结上文、提出中心论点、深化中心(发出号召、提出希望)。
3、 中心论点在中间(本论)中 占5%(特殊用法):
引论:列举生活中的现象或事例,提出问题。※
本论:A 分析上面的现象,先进行论证。
B 从上文的分析中提出中心论点
C 再举其它事实或道理证明中心论点。
结论:重申论点 深化中心(发出号召 提出希望)
十、议论文怎样总结段意(议论的内容)?
1、列举来。。。。(概括事例或现象)
2、论述\阐述\论证\证明来„„(观点、道理) 占90%
▲也用于句子中
十一、议论文题目三种表达作用(拟题方法)
1、 点明|表明|揭示论点
▲ 不许用提出或引出,不一定是中心论点但可以是观点。(《纪念白求恩》)
2、 点明|表明|揭示论题(《谈骨气》)
3、 点明|表明|揭示议论的思路
▲ 题目不是论点、论题,是议论的引子。(《愚公移山》、《拔苗助长的启示》)
十二、考试题:结合全文加个恰当的语言拟题,并说说理由。
1、 先找到中心论点、用简洁的语言拟题。
会用情态动词。首选用论点,因为论题的范围太宽。
因为本文题目点明了中心论点
2、 说明理由就是回答议论文题目的作用。
十三、什么是插入语?
1、 插入语与上下句没有语法关系
Then 然后 我学语文。 我认为他对。(宾语从句)
2、 插入语往往是找论点的标志(论点往往是宾语从句)
十四、议论文开头提出中心论点的方式(含开头特点|快找中心论点)
1、
2 ▲名言同时也是道理论据,引号可用可不用。
3 ▲先引名言 加以分析、再提中心论点
4、用对比或比喻的方式提出中心论点
5、开头连用二句相关的话(上下句),后文只用其中一句作中心论点。因为后文只论证做中心论点的句子。
6、开头连用二句相关的话(上下句)都做中心论点,后文分别承接上文,一一论证,
A 写议论文的鼻祖(成就最高之人)——孟子
B 天时不如地利、地利不如人和(都做中心论点,论点是一个复句,拆开后是两个论点) ※ 7、开头讲故事、列举事例、列举生活中的现象,引用诗句、格言、谚语、对联。。。歌
曲名称)歌名)
▲ 作用(公式):A 引出中心论点(或引出论题)
B 激发|吸引|引起读者阅读的兴趣
C 引出下文议论|生发议论(产生并发表)
(D有的内容可以做事实论据或事理论据,证明中心论点)
犹太人——喜爱读书——谚语代代相传——聪明
把你的女儿嫁给一个学者的儿子,让你的儿子娶一个学者的女儿(重视家庭教育氛围) 十五、议论文开头提出论题的方式:
1、 用陈述句提出论题
2、 用假设句提出论题
3、 从。。。中引出论题(同十四第七种)
十六、关于事实论据
1、 包括内容:名人事例、著名事例(一类人) 名著中事例、历史史实、生活中的现象、
统计数据。。。。。。
2、 记住:补充事实论据时必须用名人事例,其它不用。
3、 事实论据的语言表述:
① 具体叙述:用一段写一个名人事例(有简洁性)
② 概括叙述:用排比句列举几个事例
十七关于道理论据
1、 包括内容:名人名言、格言警句、经典著作中的语句、作者议论的话、科学原理
2、 自然科学原理(一部分可以做)
▲ 吸收与释放=能量守恒定律
3、 社会科学原理(全部都可以做)
① 共产党的原理:马列主义、毛泽东思想、邓小平立论、江泽民三个代表、胡锦涛八荣八
耻
② 辩证法原理:就是一分为二看问题,就是从正反两方面看问题
▲ 表明正确观点的句子:××与××有辩证关系:学而不思则罔,思而不学则殆。 祸兮福所倚,福兮祸所伏。 做学问必须有怀疑精神。
③ 唯物主义原理——好——无神论——也叫辩证唯物主义原理。
④ 唯心主义原理——坏——有神论。
十八、论证方法的作用
① 举例论证:使用来举例论证的论证方法,列举了„的事例或现象(有时可不答)
论证了/论述了„(小论点/分论点/中心论点)(或道理), 从而使论证更充分、具体、更有说服力。
② 道理论证:使用来道理论证的论证方法,引用„的名言等作为道理论据, 有力地论证了„
的观点, 增强文章的说服力.
③ 对比论证:使用了对比论证的论证方法, 将„和„加以对比, 从正反两方面鲜明突出地论
述了„的观点, 增强文章的说服力.
④ 比喻论证:通过比喻进行证明, 形象生动地论述来„的观点, 使说理浅显易懂(通俗易懂),
易于接受.
十九、论证的顺序有两种:
A 横式结构(并列展开论证)前后可以互换。
B 纵式结构(层层深入论证/逐层深入论证)前后递进.
二十、考试题:本文从哪些方面(=哪些角度)论证来论点的?
不是论证角度
1、 找到分论点,用分论点回答
2、 如果没有分论点,注意内容的合并,依次概括各层内容,用层意回答。
二十一、考试题:怎样回答论证的过程(论证的思路)?
1、 先分层,依次概括各层内容(层意)。
2、 用标示先后次序的词语衔接层意,有几层用几个(首先„然后„接着„继而„最后„) 二十二、考试题 议论文在论证上有什么特点?
1、 找出论证角度、论证方法、修辞手法等。
2、 组织语言:用排比的修辞手法,从反面进行道理论证。
用比喻的修辞方法生动形象地进行道理论证。
二十三、论点的语言表述
1、 论点用陈述句不用感叹句、反问句(含论点时必须换成陈述句)
2、 论点可用肯定句、可用否定句(陈述句的分类)
3、 论点可用单句(语言必须简洁)。(不简洁要缩句)
4、 论点可用复句(句子可长可短)。
▲ 紧缩复句:不见兔子不撒鹰。(假设复句)不用标点(用于诗歌、俗语中)
5、 论点可用比喻句、拟人句(但要能够换出本意义,表示论点)(祈使句)
①毅力是手杖(× )
②毅力是成功的手杖(√) 可充当论点。 单句:成功需要毅力
B 复句:要成功需要有毅力(紧缩复句) 二十四、论题的两种形式: 1、 单向论题:论述耨一方面的问题
。 《谈骨气》
2、 双向论题:论述二者或二者以上的关系问题。《怀疑与学问》
①《天才·勤奋·机遇》 标题作用:表明论题
②《能力·努力·运气=成功》标题作用:表明论点 (议论文写法不变)
③ 智商IQ ·情商EQ ·AQ 逆境商·MQ =成功
④ IQ 用数字表示高低:0~80 ~100~140~ ?
(白痴、学者) 弱智 正常 正常 非常(不是正常)
(神经病)(笨人)(聪明)出人才(精神病)
二十五、生活常识:人生分哪几个阶段?
五个: 0——7——18——36——50——?
▲平常人 童年 少年 青年 中年 老年
▲政治家 50——65——75——?
青年 中年 老年
二十六、关于驳论的知识点
1、议论文分两种:A 立论文 B驳论文
2、议论文的论证方式有三种:
A 立论:以树立作者的正确观点为主。
B 驳论:以反驳(驳斥、批驳)对方的错误观点为主。
C 立论 驳论相结合(立驳结合)
A 立中有驳(80%) b(80%)
(分析、剖析)
3、驳论文的思路(用比喻——射击)
A 树起靶子(树起批驳的靶子):摆出对方错误的论点或错误的论据。
B 瞄准打靶子:首先进行反驳,进而树立正确观点。
4、驳论文常用的论证方法有哪些?(11种)
①也用举证论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
②批驳的方式(也叫反驳的方法)有三种:
A 直接批驳对方的论点(驳论点)
B 通过批驳对方的论据来驳论点(驳论据)
C 通过批驳对方的论证过程来驳论点(驳论证)
③反驳的角度有两种:(也是论证的方法)
A 直接反驳 B间接反驳
④“以子之矛攻子之盾”法:找出对方说话中的漏洞令其自相矛盾,不攻自破。
。
荒谬,没有事实根据。
二十七、怎样就文中的观点谈看法和理由?
1、 表达可定或否定的态度(赞同或不赞同)
2、 阐述理由要充分,理由尽量多角度。
二十八、如何就文中的话题谈自己的看法/补充观点?
1、 提出自己的看法观点,尽量不与原观点重复,要相似。
2、 可提出一个,可提出多个。
二十九、标点符号分二大类十四小类
① 标号:起表明词语性质的作用。
七种:引号、省略号、破折号、括号、着重号、间隔号
② 点号:起停顿作用
七种:顿号、逗号、分号、句号、感叹号、问号、冒号。
三十、两种思维方式
1、 习惯性思维——顺向思维——正向立意(确立中心)立意指心,确立中心。
2、 创造性思维——逆向思维——反向立意(树立观点,创新思维)
★ 无论用哪种思维所提观点必须正确。
▲萤火虫——特点:夜晚发光——启示——哲理性语句
A 虽然只有一点光,但能照亮前方。(好,习惯性思维)
B 只有一点光,但照不了多远。(不好,逆向思维)
▲ 铁钉——好:有钻劲和挤劲(钉子精神)
——不好:不挨打永远不进步,总是借助别人的力量才能前进。
三十一、其它论证方法(不常用)
1、 类比论证(≠比喻论证):几个相似的论据进行比较,突出共同点。
▲ 苏联(苏维埃联盟共和国):革命道路以城市包围农村;中国革命道路以农村包围城市。 作用:生动形象,通俗易懂,论证来。。。。(道理)。
2、 反弹琵琶法(技巧高):就是反向立意,提出正确观点——即反其道而行之,反其意而
用之。(吴用)俗语。
▲ 近墨者黑——近朱者赤(×)对比论证——近墨者未必黑(√)——反弹琵琶法 作用(公式):打破传统观念,独辟蹊径,新颖有趣。
传统观念:死读书、读死书、读书死 (不好)
新颖观点:读书之专、忠实于书、读书终生(好)
▲ 逆境出人才——逆境未必出人才。
三十二、开放性试题(开放题)
1、 指答案不唯一,可以多角度回答
2、 答对或不对都行,但观点必须正确。
▲ 华容道关羽放曹操,对?不对?
3、 要能自圆其说,阐述理由充分。
4、 答案要积极向上,要能提出创新观点,不许胡编。
5、 开放题好像一只风筝(有限制性)
6、 例:一树十鸟用枪打死一余几?
① 没了(×)习惯性思维
② 10个或9~4个或3个或2个或1个(√)创新思维 1﹥10只=九鸟抬一鸟尸体向人类抗议(以下同上)
7、就上题提问:死鸟?假鸟?。。。。。 不叫答题——叫缜密思维。