2015.11.12七年级数学探索规律练习题
七年级数学探索规律练习题
1. 找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:
(1)4,7,10,13,( ); (2)84,72,60,( ),( ); (3)2,6,18,( ),( ), (4)625,125,25,( ),( ); (5)1,4,9,16,( ), (6)2,6,12,20,( ),( ), 2. 观察下面的一列单项式:x ,-2x 2,4x 3,-8x 4,„根据你发现的规律,第7个单项式为第n 个单项式为 3. 观察下列一组数:
1357
,,,,„„ ,它们是按一定规律排列的. 那么这一组数的第k 个2468
(1)找出这数列的排列规律:按照规律写出后面的两项;
(2)这列数第n 项是多少?
12. 一个礼堂共有28排座位,从第1排起,以后每排都比前一排多2个座位,第28排有78个座位,这礼堂共有多少个座位?
13. 地上堆放了一批粗细均匀的圆木,最下面一层放了15根,以后每向上堆一层就减少1根,最上一层放了6根。问这批圆木共有几根?
数是 . 4. 观察下列各式:
--14给出依次排列的一列数:-11⎛11⎫11⎛1⎫11⎛11⎫
= 1-⎪,= -⎪,= -⎪,„,根据观察计算:1⨯32⎝3⎭3⨯52⎝35⎭5⨯72⎝57⎭
[1**********], 3264
1111
=.(n 为正整数) +++ +
1⨯33⨯55⨯7(2n -1)(2n +1) -5. 有一列数-,
12
25
34,„,那么第7个数是. 1017
(1) 找出这列数排列的规律,按照规律写出后面的两项;(2)这数列的第n 项是多少?
15. 如图a 是一个三角形,分别连接这个三角形三变的中点得到图b ,在分别连接图b 中间的小三角形三边中点,得到图c ,按此方法继续下去,请你根据每个图中三角形个数的规律,完成下列问题:
6.已知平面内任意三个点都不在同一直线上,过其中任两点画直线。
(1)若平面内有三个点,一共可以画几条直线? (2)若平面内有四个点,一共可以画几条直线? (3)若平面内有五个点,一共可以画几条直线? (4)若平面内有n 个点,一共可以画几条直线?
7. 给出依次排列的一列数列:1、-2、3、-4、5、-6、„„
(1)找出这数列的规律;按照规律,写出紧接后面的三项;
(2)这一数列的第2009项是多少?第2010项是多少?第n 项又是多少?
8. 有若干学生围成8圈(一圈套一圈),从外圈到内圈,人数依次减少4人; (1)如果最内圈有32人,共有多少学生? (2)如果共有304名学生,最外圈有多少人?
9. (1)一组按规律排列的数:
图a 图b 图c
16. 观察下列图形,则第n 个图形中三角形的个数是( )
(1) 在第n 个图形中有多少个三角形(用含n 的式子表示)
„„
第1个
第2个
第3个
1371321,,,,,„„ 请你推断第9个数是 . 49162536
(2) 观察下面的几个算式:①、1+2+1=4; ②、1+2+3+2+1=9;
③、1+2+3+4+3+2+1=16;④、1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,„„根据你所发现的规律,请你直接写出第n 个式子
(3)已知下列等式: ① 13=12; ② 13+23=32; ③ 13+23+33=62;
④ 13+23+33+43=102 ;„„„„由此规律知,第⑤个等式是 10. 计算:
1111+++ + 2⨯44⨯66⨯898⨯100
11. 给出依次排列的一列数:1、-0.1、0.01、-0.001、0.0001、„„
1
A .2n +2 B .4n +4 C .4n -4 D .4n
17. 图8是一组有规律的图案,第1个 图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,„„,第n (n 是正整数) 个图案中由
个基础图形组成. -
„„
(3) (1) (2)
18. 如图5,每一幅图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个,则第4幅图中有 个,第n
幅图中共有 个
„ „
第1幅
第2幅
第3幅
第1幅第n 幅
19. 下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,则第n 个图中所贴剪纸“○”的个数为 .
„„
(1)
(2)
(3)
„„
26、如图,在图1中,互不重叠的三角形共有4个,在图2中,互不重叠的三角形共有7个,在图3中,互不重叠的三角形共有10个,„„,则在第n 个图形中,互不重叠的三角形共有 个(用含n 的代数式表示)。
图1 图2 图
3 27、 “◆”代表甲种植物,“★”代表乙种植物,为美化环境,采用如图所示方案种植. 按此规律第六个图案中应种植乙种植物 _________ 株.
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ◆ ◆ ◆
★ ★ ◆ ◆ ★ ★ ★ ★ ◆ ★ ★ ★ ◆ ◆ ◆ ★ ★ ◆ ◆ ★ ★ ★ ★ 图 1 ★ ★ ★ ◆ ◆ ◆
图 2 ★ ★ ★ ★
20. 如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n 个图形需要黑色棋子的个数是 .
21、如下图所示是一个数表,现用一个矩形在数表中任意框出4个数 则: (1)、a 、c 的关系是:________________ __; (2)、当a +b +c +d =32时,a =____ ______.
4 5 6 7 8
9 10 11 12 1314 15 16 17 18
19 20 21 22 23
24 25 26 27 28
„„
n =3
n =4
(第13题)
n =5
图 3
28、已知一个面积为S 的等边三角形,现将其各边n (n 为大于2的整数)等分,并以相邻等分点为顶点向外作小等边三角形(如上图所示).
(1)当n = 5时,共向外作出了 个小等边三角形
(2)当n = k 时,共向外作出了 个小等边三角形(用含k 的式子表示).
29、用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案,则第n 个图案需要用白色棋子 枚(用含有n 的代数式表示)
22、上面给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是( )
A.69 B.54 C.27 D .40
23、将连续的自然数1至36按下图的方式排成一个正方形阵列,用一个小正方形任意圈出其中的9个数,设圈出的9个数的中心的数为a ,用含有a 的代数式表示这9个数的和为
。
„„„
24、下图的数阵是由全体奇数排成
围的一列,从上至下依次为1、5、13、25、„„,则第10个数为________。
第1行 1
第2行 -2 3
第3行 -4 5 -6
第4行 7 -8 9 -10
第5行 11 -12 13 -14 15 „„„„„„
32、已知一列数:1,―2,3,―4,5,―6,7,„ 将这列数排成如上所示的形式:按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第5个数等于 .
2
(1)图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系?
(2)在数阵图中任意作一类似(1)中的平行四边形框,这九个数之和还有这种规律吗?请说出理由;(3)这九个数之和能等于2006吗?,1017呢?若能,请写出这九个数中最小的一个,若不能,请说出理由。
25、观察下列球的排列规律(其中●是实心球,○是空心球) : ●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○● „ 从第1个球起到第2005个球止,共有实心球 个.