浅谈我对科研助理的理解
10-11
浅谈我对科研助理的理解
转眼间大一已经匆匆走过，如今已踏上大二的征程。听得学校要招科研助理，既高兴又担忧，喜得是它给我们提供了一个钻研锻炼的机会，忧的是自己未必能够胜任。可是还愿一试。
在我看来，科研助理是一个提升学生科研能力，激发学生创造能力，培养学生独立思考，团队合作能力，同时在为老师做一些辅助工作的过程中提高自学能力和动手能力的岗位。我将从以下几方面浅谈我对科研助理的理解。
一、科研助理应具的素质
科研助理，顾明思义，一是要搞科研，二是要做助理工作。 因此第一科研助理需要对科研有兴趣，既能钻的进去，又有创造性思维，学习能力强而又有团队合作精神的同学。第二既然是助理类工作，就要求科研助理要善于与人沟通，乐于奉献。因为只有这样，我们才能更好地完成老师布置的任务，更好地尽好自己的职责。另外我觉得科研助理不仅要思维活跃，还得踏实严谨，因为科研不仅需要创新，更是来不得半点虚假。
二、科研助理的学习内容
之前没有做过科研，对科研助理的具体学习内容不甚了解。通过学校的宣讲材料了解到科研助理的学习方式是多样的。如集中培训，参加比赛，聆听学术报告，外出调研，相互交流等。
还看到由于我们在科研方面基本都是零基础，会计学院对此制订了缜密的培养计划。我们不仅能够学到科研软件SATA、
SPSS和EMS等的操作与应用，还能够在老师的指导下独立完成一个子课题，参加一些学术比赛，更能跟从老师外出调研，接触企业。这些内容无一不深深吸引着我，让我不禁神往！
三、成为科研助理的意义
成为科研助理可以为我们以后工作带来一些优势，但我觉得更重要的是培养一种能力，扩展我们的知识面，这是一般课本学习所未必能达到的。
以上便是我对科研助理的浅见。科研助理，我心向往之，更愿努力之！