思想品德七下期末试卷60分
2013-2014学年度第二学期七年级思想品德期末试卷
姓名 班级 分数
(满分:60分;方式:开卷;时间:60分钟)
一.选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一项最符合题意,每题2分,共24分) 1.2014年2月27日,十二届全国人大常委会表决通过( )
A.8月15日 B.9月3日 C.9月18日 D.12月13日 2.下列行为中,属于自尊者行为的是( )
A.总觉得自己不如别人,因此拒同学于千里之外 B. 不做有损于自己名誉和形象的事
C.在错误面前拒不承认以维护自己的面子 D. 在同学面前吹嘘自己的家世以抬高自己 3.右面漫画《伸脚打的》告诉我们 ( )
A.迎合他人才能赢得他人的尊重
B.尊重自己才能尊重他人[来源:学科网] C.有自尊的人不需要得到他人的尊重
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
4.中学生小琛喜欢炫耀,今天说姑姑从美国给他带回一架照相机,明天说妈妈给他从日本带回一件漂亮的外衣,一时间他成为班里的风云人物,于是变得洋洋得意。小琛的言行是 ( )A.自信的表现 B.自尊的表现 C.虚荣的表现 D.坦诚的表现 5.自信是成功的基石。你认为以下有助于成功的心理品质是( )
①面对困难与失败不轻言放弃 ②发挥自己解决问题的能力而不计名利 ③对待表扬与嘉奖,粘粘自信,忘乎所以
④对人对事保持乐观,目标明确,主次分明,不感情用事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.你认为下列同学中,缺乏自立意识的是( )
①小红做不出作业就抄同桌的 ②小明自己打扫自己的房间 ③别人学英语,小山也学英语;别人练拳,他也去练拳 ④小明制定的学习计划能按时完成
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.小刚中学时就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家
庭教师、服务生等,在实践中他学到了不少知识,自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们,培养自立能力要( )
A.大胆地投身社会实践,反复锻炼 B.做童工磨砺自己
C.多做大事,多经风浪 D.努力从书本中学习相关知识 8.下列不属于自强精神表现的是( )
A.在困难面前不低头、不丧气 B.与同学闹矛盾不认输 C.自尊自爱,不卑不亢 D.勇于开拓,积极进取 9.一般违法行为和犯罪行为的共同点是( )
A.都具有社会危害性 B.都要承担同等的法律责任 C.都触犯了我国刑法 D.都具有刑罚当罚性
10.五名无业人员在公共场所散发传单,散布世界末日来临的谣言,制造了社会恐慌。武汉市东
西湖区公安分局依法对他们作出行政拘留10日的处罚。五名无业人员的行为( ) A.属于一般违法行为 B.应受到刑罚处罚 C.属于严重违法行为 D.具有严重社会危害性
11.我国不断加强食品安全的执法力度。下列因严重违法行为受到法律惩处的案例是( )
A.王某蛋糕作坊因不卫生而受到卫生监督机构的罚款处罚
B.张某出售已变质鱼货损害顾客身体健康,法院对其作出赔款判决 C.江某多次销售掺假食品,被工商管理部门吊销营业执照
D.姚某因指使员工用地沟油“提炼”食用油大量出售,被依法拘役并处罚金 12.作为一个合格的现代公民,我们应该( )
①自觉树立法律意识 ②维护法律的尊严
③自觉依法自律 ④从小事做起预防违法犯罪 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二.非选择题(共36分) 13.维护自尊 共享快乐
随着某网友一条新浪微博的发布,一位卖画的阿婆成了深圳大学学生中的热议话题。十元一幅的彩笔画,阿婆一晚上最多只能画好两幅,有时还没有画好就被买走了,更有慕名而来的学子提前预订彩笔画。尽管处境艰难,但阿婆自尊心很强,不愿乞讨,坚持卖画谋生,凭手艺自食其力。
(1)深圳大学学生为什么通过买画帮助阿婆而不是直接给阿婆钱?(4分)
(2)深圳大学学生帮助阿婆的行为启示我们在生活中应该怎样尊重他人?(8分) 14.自立自强 成就人生
材料一:生于1989年的杨彬,就是“5·12”地震中,被压77小时被解救的“可乐男孩”。地震让杨彬不幸失去了双腿,但却没有夺走他的志气。在职业中专毕业后,开起了“北川可乐男孩汽车美容馆”,成为全县154名致残学生中第一个选择自主创业的青年。他表示要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强。
材料二:欣赏右面的漫画。
根据上述材料,结合所学内容,回答下列问题。 (1)请你评价杨彬的行为和漫画中年轻人的做法。(4分) (2)“要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强”这一目标对杨彬今后的发展有什么作用?(4分)
(3)针对漫画反映的主题,结合杨彬的精神,请你搜集两条名言警句,与同学共勉。(4分) 15.战胜挫折 走向成功
情境一:七年级女生小丽在全县中学生数理化竞赛中,因有一道拔高题没有解出来,一气之下把试卷撕得粉碎,哭着离开了考场。回到家后,她把自己关在房间里,不吃不喝,埋头睡大觉,谁也不理睬。后来,在很长一段时间里,她上课老走神,以致期末考试成绩很不理想。
情境二:某班学生小王在一次期中考试中,把本属自己强项的数学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下后,他认真分析了试题出错的原因,把试卷重新做了一遍,为加深理解,还在笔记本上记下了出错的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。 (1)情境一和情境二共同说明了什么?(4分) (2)请你分别对小丽和小王的行为作出评价。(4) (3)战胜挫折,你有哪些好方法?(4分) 参考答案
一题答案:1、B 2、B 3、D4、C 5、B 6、B 7、A 8、B 9、A 10、A 11、D12、A 13.(1)体现了同学们对阿婆的尊重,维护了阿婆的自尊。尊重他人是自尊的需要,也是完善自我的需要。我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的自尊,要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐。
(2)尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。尊重他人,首先要善于欣赏、接纳别人;其次,不做有损他人人格的事。
14.(1)①杨彬具有自立自强的品质,积极锻炼自己的生存能力,积累生活经验和技能,为以后更好地在社会中立足奠定基础,是值得我们学习的。②漫画中的年轻人缺乏自立品质。这种依赖心理会使他丧失独立生活的能力和精神,缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
(2)这一目标为杨彬今后的发展提供强大的恒久的动力,一定能支撑他克服困难,战胜自
己,把自己的事业发展起来。
(3)示例:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉;天行健,君子以自强不息等。
15.(1)面对相同的挫折,不同的人有不同的态度,而态度不同,结果也不同。
(2)小丽:用撕碎试卷的方式来否定失败,她撕碎的是自己的信心和改正错误的勇气,这种做法是错误的。其结果只能是错上加错。小丽这种做法使自己痛苦,磨损了自己的锐气,使自己失去了信心,最终被挫折压倒。小王:考试失败之后能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为进取的动力,重新树立信心,这种做法是对的。小王的做法会使他认真总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,去争取新的成功,从而不断进步。
(3)教材66——68,四点。