[特殊的保护 特殊的爱] 说课稿
07-02
《特殊的保护,特殊的爱》说课稿
杨雯雯
今天试讲的课题选自人教版思想品德七年级下册第八课《法律护我成长》的第一个框题《特殊的保护,特殊的爱》。
本课依据的课标是“成长中的我”中“学法用法”内容。本框讲述了对未成年人进行特殊保护的必要性,并重点介绍我国《未成年人保护法》中关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容。
作为未成年人,初中生属于弱势群体。在现实生活中,侵犯未成年人合法权益的事情时有发生,当这些侵害事件发生后,许多初中生不懂得自己可以获得保护。让学生了解本节课内容,有助于学生维护自己在家庭、学校、社会中的合法权益,进行自我保护。
本课主要采用了自学探究及事例分析法等方法。
首先通过杭州校车事故的视频导入新课,引出对青少年进行特殊保护的必要性,然后介绍我国专门为未成年人所制定的两部法律,引入四个保护。
通过学生分组自学探究与分组讲解,让学生自己学习本节课的主要内容,教师加以引导辅助。这样不仅可以激发学生对本节课的求知欲,也可以锻炼学生的自学探究能力。
自学探究结束后,通过展示一系列的社会现象让学生分析,检验并巩固本节课的学习效果,并锻炼学生的分析能力。
最后,对本节课的主要内容进行总结,帮助学生理清本节课的逻辑内容。并对学生进行自我保护教育,提高学生自我保护意识。