如何营造良好的家庭育人氛围
如何营造良好的家庭育人氛围
军山中学 何莉莉
教学目标：1.仿效“孟母三迁”，选择良好周边环境
2.家长行为示范，做孩子的好榜样
3.家庭布置温馨，创有利于学习的环境
4.更多赏识赞美，培养积极向上心境
教学重点：如何做孩子的好榜样
教学难点：如何创造有利于学习的环境
教学过程：
现在的人喜欢讲‘氛围’，工作有工作氛围，阅读有阅读氛围，聊天有聊天氛围······究竟什么是氛围呢？
在日常生活中，人们习惯把‘氛围’说成‘气氛’，一般来说，氛围是指笼罩着某个特定场合下的特殊感觉和情调，当人置身其中会受到潜移默化的感染和影响。
家庭，作为每一位父母和孩子的心灵栖息地，当然也有其独特的‘氛围’不同家庭氛围下的成长起来的孩子，必将具有不同的气质个性和行为习惯。一方面，父母作为家庭氛围的指导者，决定着家庭内部的大环境；一方面，父母也成为这个大环境中的一份子，侵染其中。究竟应该给自己和孩子一个怎样的家庭氛围，能够让彼此获得精神上的愉快和心灵上的归属。我们家长能为营造一个良好的家庭氛围做些什么？
1.仿效“孟母三迁”，选择良好周边环境
“孟母三迁”的故事，许多人对它早已耳熟能详，但我觉得，还是很有必要再讲一遍：孟子小时候家住在坟墓附近，他做游戏就做埋死人；孟母便将家搬到集市附近，孟子做游戏又学商贩的叫卖；孟母又将家搬到学校近旁，孟子做游戏，便学起揖让进退的礼仪来了。孟母认为，这是教育孩子的好地方，于是便定居下来。后来，孟子果然成了战国时期著名的思想家。
“孟母三迁”的故事之所以能流传至今，是因为它揭示了社会环境影响孩子成长的朴素哲理，使家长们从中得到了有益的启示。
对中学生来说，由于他们生活经历少，模仿能力和好奇性强，又缺乏分析判断的能力，因此特别容易受到环境的影响。大量研究结果显示，学生知识经验的获得，兴趣爱好和个人习惯的形成，甚至品行、才能、个性、脾气和心理素质的发展，都与社会生活环境有着
密切关系，尤其以家庭影响更为显著。生活在和睦家庭中的学生，在学校里一般都能与同学团结友爱，关系融洽；父母经常争吵，甚至打孩子出气，家庭关系紧张，孩子在学校也会模拟父母行为，欺负弱小，打骂同学。近几年，不少在学儿童迷恋网吧和电脑游戏，荒废学业，成绩下降，追根塑源，是与社会上网吧和游戏机房成灾密不可分。
因此，我们应当重视社会和家庭生活环境对儿童生长发育的影响，努力为少年儿童的成长创造良好的环境。
2.家长行为示范，做孩子的好榜样
常言说：“身教重于言教。”父母是子女最早接近之人。不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
因此，要求孩子做到的，做家长的首先自己先做到。我们很难想象一个不爱学习的家长，其子女会有学习兴趣。其实，在工余时间，家长钻研业务，或通过读书，看报等途径不断提高自己的文化水平不仅有益于自己，同时也有益于孩子。
儿童教育家孙敬修先生曾说：孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。她形象地告诫家长，要培养孩子良好的个性品质，家长必须言行一致，表里如一。
3.家庭布置温馨，创有利于学习的环境
父母应该给孩子创造一个和谐、温馨的环境，让孩子拥有一个良好的生活学习环境。 有些家长为了孩子学习思考不会受外界的太多干扰，平时家里电视很少打开；即使打开，也会尽量放低音量，这样家里就显得比较安静。而且，家里随处可以看到书，可以说房间的每个角落都有一本书，这样走到哪儿，随手都可以翻翻书。只要是孩子想要看的书，家长都能应尽量满足。
这样做既可满足孩子的心理需要，也便于学习。可以说良好的家庭的环境对孩子成长的好处是不言而喻的。
4.更多赏识赞美，培养积极向上心境
当前社会竞争激烈，家长对子女的期待很高。这样，家长与子女的对话就难免批评多于鼓励，强调孩子的不良习惯并与别的孩子相比，与自己的过去相比等。其实这一比毫无积极意义，相反只能使孩子丧失自信，产生自卑和自弃感。其实，绿叶的生长离不开阳光雨露的滋润，孩子的成长进步也离不开父母时时刻刻的鼓励和支持。
做为家长，应该时刻注意发现孩子的闪光点，要让孩子相信，只要肯努力，自己的孩子永远是最棒的。