财务会计人才培养方案
江西××职业技术学院（中专部）
2014级财务会计 专业
人才培养方案
目 录
一、专业名称（专业代码） ........................................................ 1 二、招生对象与修业年限 ............................................................ 1 三、培养目标 . ................................................................................ 1 四、培养规格（知识、技能、态度的要求） ............................ 1 五、典型工作任务和职业能力分析 ............................................ 2 六、学习领域课程描述 ................................................................ 5 七、主要实践环节及教学实施 .................................................. 21 八、学习情境框架介绍 .............................................................. 22 九、教学环节进程安排表 .......................................................... 22 十、第二课堂 . .............................................................................. 23 十一、毕业标准及必要的说明 .................................................. 23
江西××职业技术学院（中专部） 2014级财务会计 专业人才培养方案
一、专业名称（专业代码）
财务会计专业（专业代码：）
二、招生对象与修业年限
招生对象： 初中毕业生 修业年限： 5年 学习方式： 全日制
三、培养目标
1、培养适应社会主义市场经济的，能胜任企、事业单位会计工作的应用型人才。 2、通过本专业的教学，使学生掌握必备的基础理论和专业知识与技能。在业务方面，系统掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能。
3、熟悉相关的企、事业单位、金融业、银行业、工商、国家税务局的财经政策、法律、法规。
4、具有熟练地进行企事业单位会计核算和会计分析的能力。
四、培养规格（技能、知识、态度的要求）
（一）专业能力
l 、清晰的语言表达和应用文写作的能力； 2、具有熟练的会计业务核算能力；
3、具有根据会计业务和会计记录编制会计报告的能力；
4、具有根据企业会计记录、会计业务、会计报告进行财务分析的能力； 5、具有审计、统计的初级能力；
6、日常外语会话和借助工具书阅读外文资料的能力； 7、应用计算机软件进行会计核算与分析的能力；
（二）方法能力
1、具有较好的对新的技能与知识的学习能力；
2、具有较好的解决问题的方法能力、制定完善工作计划的能力； 3、具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力； 4、具有自主学习、自我提高的能力；
（三）社会能力
1、具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德； 2、具有良好的心理素质和身体素质； 3、有较强的计划组织协调能力； 4、有较强的开拓发展创新能力；
5、有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
五、典型工作任务和职业能力分析
职业行动领域二：出纳核算岗位
六、学习领域课程描述
（一）基础学习领域
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（二）专业学习领域
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七、主要实践环节及教学实施
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八、学习情境框架介绍
学习情境框架一览表
九、教学环节进程安排表
（一）培养时间分配表
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单位：周
（二）课程设置及学时、学分比例
（三）教学进程表
见附件1
十、第二课堂安排
第二课堂安排表
十一、毕业标准及必要的说明
（一）毕业标准
1、具有良好的政治思想素质和职业道德素养； 2、具有现代会计的基本理念；
3、修完培养方案规定的各门课程，成绩合格，总学分达 221 分； 4、取证种类
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（1）必取证书：珠算等级证书
（2）其它证书：会计从业资格证书，普通话证，计算机操作员证书，英语三级证书
（二）取证类别及对应主要课程
(三) 其它说明
制订部门：信息管理系经管组 制订时间：2013年11月。
实施时间：2014年9月在2014级财务会计五年专业开始实施。
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