推普周主题班队会

《说普通话、写规范字，开文明花》主题班会活动方案

活动目的： 通过本次中队主题活动，培养学生说普通话、写规范字，讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。

活动过程：

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！五（2）中队“说普通话、写规范字，开文明花”主题班会现在开始。

主持人：

一、全体起立，唱队歌。

二、活动过程

男：从我们踏进校园的那时起

女：从我们开始学习第一堂语文课起

男：从我们接触拼音字母的那刻起

女：普通话就已深入我们每个人的心中

男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。 女：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。 男：都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。让我们认真地听一听女生合唱《中国话》。 节目《中国话》 最爱喝的水呀 永远是黄河水

给咱一身太阳色 能把那雪融化

最爱吃的菜 是那小葱拌豆腐

一青二白 清清白白 做人不掺假

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

站得稳 走得正 踏踏实实闯天下

最爱说的说 永远是中国话

字正腔圆 落地有声 说话最算话

最爱写的字 是先生教的方块字

横平竖直 堂堂正正 做人要像它

最爱做的事儿呀 是报答咱妈妈

走遍天涯 心不改 永远爱中华

女：一首中国话道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。其实，说普通话是每个中国公民的权利和义务。

男：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听 同学为我们带来的精彩故事。

例一：话说湖南一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！”（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！）县长讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” （翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。”（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。）

例二：一位山东籍的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。语文老师朗读如左，有位学生听写如右：

《卧春》 《我蠢》

暗梅幽闻花， 俺没有文化

卧枝伤恨底， 我智商很低，

遥闻卧似水， 要问我是谁，

易透达春绿。 一头大蠢驴。

岸似绿， 俺是驴，

岸似透绿， 俺是头驴，

岸似透黛绿。 俺是头呆驴

与闹笑话相比，一位南方的商人可为普通话说不好付出了惨重代价。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

女：生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，所以推广普通话，讲好普通话，对我们而言，具有长远的意义。希望我们从今天起，从现在起，说好普通话，推广普通话。

男：普通话是一根纽带，连接你、我、他。其实，我们在课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，下课同学们之间的内心沟通也应使用普通话。

合：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的接班人，我们要练好普通话，说好普通话。

男：绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。

女：要念好念准绕口令的确是有点难度的，让我们一起来做一做有趣的口部运动吧。

1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

谁说十四是四十,就打谁十四,

谁说四十是细席,就打谁四十

2、 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,

扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,

板凳不让扁担绑在板凳上,

扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

男：同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。下面我们就来比一比、赛一赛。

女 ：现在，我们现在来赛一赛？赛什么？

男：就赛写一到十吧！同学们，可别小看这几个字，要求写大些哦！

（每组请一名同学比赛）

女：我们今天的活动场景真的令人感悟！

男：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！

女：亲爱的同学们，讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收获良好的礼仪规范和文明行为表现。我们校园的生活也会变得更加美丽更加多姿多彩。

男：是啊！我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，创建文明校园、和谐校园，让文明之花开遍大泗学校的每一个角落。

女：其实在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。

下面请听快板《人人都要讲文明》。

男：少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。

女：尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

男：学校是个大家庭，人人都要多关心。

女：花草树木有感情，请你别伤它的心。

男：随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

女：上下楼梯靠右行，这条千万别忘掉。

男：走路别跑话轻轻，食堂用餐要文明。

齐：我们都要讲规范，大家才会夸你棒！

齐：夸你棒！

男：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。下面请欣赏相声《说话》

甲：嗨，好久不见，您好！

乙：哎！你说我会说话吗？

甲：你怎么不会说话

乙：我„„我不是哑巴吧

甲：谁说你是哑巴啦

乙：可有人说我呀！

甲：谁呀！

乙：咱们的门卫梁爷爷。

甲：他怎么说的呀

乙：挺机灵的孩子不会说话。

甲：你怎么不会说话，去问问梁爷爷呀。

乙：哎！你聋了，我说的既不是古文，又不是英文，都是中国话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国梁老头儿！

甲：你是不会说话。

乙：怎么不会说话

甲：你说的话都是横着出来的。

乙：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！ 甲：行啦，行啦！人家梁爷爷是个比喻。

乙：比喻！

甲：对！人家梁爷爷说你不会用文明礼貌用语。

乙：那我应该怎么说呀

甲：对长辈要称您，要叫梁爷爷。

乙：梁爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！

甲：哼！是个有礼貌的孩子。

乙：梁爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！

甲：你说谁呢

女：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“谢谢”“对不起”等。

合：最后，让我们一起行动起来，人人都说普通话，人人都写规范字，遍地盛开文明花！请欣赏朗诵《讲好普通话，沟通你我他》。

什么叫做普通话？北京方言是基础。

为什么要讲普通话，中国方言差别大。

人人都讲普通话，民族文明进步大。

在家都讲普通话，家庭和气生财了。

出外讲好普通话，处处方便需要它。

行行都讲普通话，早日实现现代化。

全民都讲普通话，社会进步文明了。

人人说好普通话，个个都写规范字。

说好一口普通话，一定先从我做起。

写好一手规范字，个人形象进步大。

人人意识如此强，目标实现就不难。

树立语言规范化，提高民族文化观。

从小学好方块字，一生享受用不完。

全国人民一口话，祖国越来越强大。

全民都用规范字，民族文明文化强。

说好一口普通话，写好一手规范字，

交流方便你我他，走遍神州都不怕，

走遍神州都不怕。

结束语：

女：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。

男：作为新世纪的学生，是祖国未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

合：身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语——这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。

男：让我们一起来喊出我们的推普口号。（齐读）

合：时时说普通话、人人写规范字、处处开文明花！

女：下面有请班主任朱老师讲话。

师：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在今后的学习、生活中，我们不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话、人人都写规范字、积极争做文明人。

男：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“说普通话、写规范字、开文明花”到此结束。