美术六年级下册第13课[参观卷的设计]
课 时 教 学 笔 记
第 周 第 课时 授课时间: 年 月 日
课题 《参观卷的设计》 内容 P20、P21 课型 设计应用
教 学 目标
1.使学生基本了解参观券的一般知识、特征,并掌握有关设计知识。 2.发展学生的设计意识和艺术创新能力,扩展审美情趣。 了解参观券的组成及表现形
重点
式,用学过的知识和技能设计、 难点 制作参观券。
设计中的图文结合; 主题的突出。
关键
教师引领范例
教 学 准备 环 节 时间 2分
参观券(实物)数枚,启示设计思维的图片若干,课件。
教学内容 一、新课导入 1、提问:参观卷的用途? 参观券是参观展览或参观名胜古迹时,用来 表示已付参观费的凭证和留作纪念的纸片。 今天这节课我们一起来学习设计参观券。
师生活动
复案
教师提出思考 问题引导 学生进行思考
10 分
二、讲授新课 1、参观券的设计形式。 书中为我们介绍了两种设计形式,是哪两 种?设计形式:(1)摄影;(2)绘画。 2、参观券的构成。 参观券主要是以图为主,再配上必要的文字 而构成。 构成:以图为主,文字为辅 图是指参观券的图案纹样,其内容一般是供 参观的内容或景点,具有纪念意义 纹样:内容,景点 文字主要由地点、名称、票价等组成,字 体可采用美术字、行书、隶书、篆书等。 3、制作步骤及注意事项: (1)教师示范作业步骤并小结注意事项: a、作业步骤: 1 选材构图:将纸裁剪成合适的方形,预留 副券的位置,构图、文初稿。 师生互动,活 跃课堂气 氛。
2 勾画主题: 用绘画或剪贴的方式表现主题, 勾勒主题文字。 3 调整润色: 将参观券的票面内容补充完整, 适当修饰完成。 20 分 三、作业要求 a) 为自己喜欢的主题,设计一张参观券。 b) 注意事项 : 1 券面比例分主次。 2 图文设计需统一。 3 文字注释要正确。 5分 四、交流感想 1、 评价他人作品用色的方法和调和的效果。 2、比较自己的绘画作品找出存在的优缺点 五、课堂小结 门票是一种特殊的艺术品, 它是一部五彩缤 纷、包罗万象,具有科学性、知识性和趣味 还有收藏、欣赏、宣传广告的作用。制作一 本门票的收藏册, 将那些我们曾经踏过的足 迹留在这方寸之间, 享受属于自己的美好回 忆,同时更使我们努力学习,不断追求,懂 得欣赏,学会珍惜。 设计参观券设计 板书 设计 (1)摄影;(2)绘画 以图为主,文字为辅 内容,景点 地点,名称,票价 德育渗透:引导学生了解 设计在方便生活、服务生 用。提高学生的审美能力 和创造、设计能力,培养 学生的收藏兴趣。 学生作业,教 师巡回指 导,对设计得较好的同学 及时提出表扬 并展示其 作业。
性的百科全书,除了作为入门的凭证以外, 活、美化生活中的重要作
课后 反思