学生思想动态分析
2015年学生思想动态分析
的假期已经在我们的笑声中结束了，我班的学生除请假外已全部返校，并且正在以崭新的面貌来迎接着新学期所要面临的挑战。为了能够使我班的学生在漫长的假期中及时到回到新的学习状态中，为了能够及时的了解到我班学生在新学期中的一些思想动态，帮助我更加了解青年一代的思想，更好的加强我班学生思想道德及心理健康等方面的建设，有的放矢的抓好新学期的学生教育及管理工作，正确把握自己的思想动态来适应新学期的生活。 下面便是我班通过本次学生思想动态的调研所呈现的现象。
(一) 大一学生思想动态
很多人都说过：大一新生就像是一张白纸。确实因为刚刚迈过“高考”这一台阶步入了大学这一新的坏境，在这个新环境中有很多的新事物、新挑战迎面而来，对于大一学生来说这是新的征程，在这段毫无准备的征程中需要别人的帮助与支持。正是因为这种不合适的依赖感使得高年级学生的一些错误思想扰乱了大一新生的思想状态，将这些错误思想误以为是正确的，从而导致了一些大一新生刚一入学就产生了怠倦消极的思想。然而，在经过了半期的大学生活，大部分的学生摒弃了那些错误的思想，如：不再认为大学就是高中是所说的天堂，不用再那么用工; 大学成绩只要及格就行，没有必要很突出; 大学生活没人管，想干什么就干什么。
正是因为大一新生经过了半学期的认识，经过了一次英语2级考试，让自己在各个方面都得到了提升。虽然在过去的半学期中自己因为错误的思想失去了很多，英语2级考试过关的同学微乎其微，正是因为这半学期的各种经历，让大一新生重新的认识了自己。
开学伊始，我班大部分的大一新生正在为上半学期所失去的以及所错过的积极寻找挽救措施，争取在以后的大学生活中能够充分利用好每一次可以进步的机会。更有同学，改变了自己的学习态度以及为人处事的方法，使得自己在后半期中确立了新的成长路径。
(二) 大二学生思想状态
我院大二学生因为刚刚过去的英语2级考试成绩和计算机一级成绩的激励与期末考试挂科的打击，已进入校园便开始了紧张的学习状态，很多同学反映现在的课程比以前跟学期的课程都多了，并且专业课的难度也正在一步步的增加，正式因为现在所面临的各种压力，大部分的学生的口头禅已不再是“无聊”“郁闷”：生活兴趣也不只是放在玩上，更多的兴趣是不断的寻找找提升自己的方法。
从课堂纪律上来看，我班大二学生的出勤率明显的提高了，学习的积极性也不断的处于回温状态中，不再是以前上课便是埋头就睡; 不是上课就时不时的看看时间玩玩手机，取而代之的是学生们的学习热情。这种现状的转变不只是期末考试及2考试的成绩的打击，更多的是因为很多同学都已经明白大学生活还剩下的时间不是很多了，不能使自己的大学生活留下遗憾。
从生活起居来看，大部分的的学生已不再放任自己，很多同学都已经认识到现在不是我行我素的年纪，现在的生活是为了将来而努力。因此，宿舍夜不归宿情况及宿舍就寝时间都得到了成分的改善。
在大二刚上一个月新课的时候由于教学安排我班学生全部到浙江众泰实习，虽然以前他们都是笔记依赖家长依赖老师，但是通过这次实习他们都成长不少，现在能够明白很多事理，现在更多的是理解、包容、感恩；少的是抱怨。
二、我班学生整体思想动态
学习方面：进入新学期大部分的同学都以极高的学习状态开始了学习生活。新学期，同学们已经迅速调整心态，进入了正常的学习和生活，精神状态比较饱满，学习热情和积极性
高涨。表现在：早自习、晚自习人数多了; 出勤率较高，旷课的同学少了; 课堂纪律、宿舍纪律较好。
思想方面：大部分的学生开始关注焦点问题, 尤其是学生党员以及学生干部群体，政治思想积极向上, 对国内外重大问题的分析上较为客观与冷静且有自己的独特见解。使得我院大部分学生能够保证不与社会脱节，能够在踏入社会之时尽快适应社会。
切身利益方面：我班大部分学生也都积极的关注着自己的切身利益，如我院大一、大二学生对学校生活设施与生活条件的要求有了变化，对参加校园活动及寒暑假时间活动来锻炼自己的欲望也在不断的强烈; 目前，国内就业形势严峻，大学生就业困难，社会经济水平的提高，迫于目前国内形势的现状，不少同学认清大学生活的本质，摆正自己的心态，摆脱安逸的学习生活。