核心价值观与文化自信(2)
坚持文化自信，要敢于并积极借鉴和吸收外来文化。一个国家、一个民族越是自信，越能够主动借鉴、吸收其他国家和民族的优秀文化成果。面对全球化、多元化的发展趋势，我们更应该以积极主动的姿态，敢于求同存异，加强与外来文化的互动交流，借鉴、吸收一切外来优秀文化成果。当然，对待外来文化，既不能盲目崇拜，更不能完全借鉴或不加评判地照抄照搬。任何一个国家和民族的文化，都有其独特的产生、发展、繁荣的基础和条件，离开了这些，文化所发挥的作用也必定不同。尤其是还要提防别有用心的组织或个人，打着文化交流、文化开放的幌子，进行文化渗透，这需要我们时刻保持警惕。总之，对待外来文化，我们要不自傲、不自卑、不自闭、不盲从，既要海纳千流，还要择善而从，这才是应有的文化自信。
对于高校来说，要充分发挥文化高地的灯塔作用，担当起传承和发展中华优秀传统文化的重任，成为增强文化自信的基地；担当起培育和践行社会主义核心价值观的重任，成为弘扬核心价值观的阵地。
要具有正义意识。中国特色社会主义的文化自信，要求我们必须旗帜鲜明地用社会主义核心价值观主导意识形态，这就是正义意识。用社会主义核心价值观主导意识形态是正义的，所以才能站到道德的高度。要做到理直气壮，切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为师生的精神追求，外化为师生的自觉行动。
要具有责任意识。广大教师必须明确自身在大学生中增强文化自信的使命和责任，注重中华优秀传统文化的讲授与传播；要带头践行和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格，帮助大学生不断增强对社会主义核心价值观的认同，培养大学生在生命责任、他人责任、家庭责任等层面的责任担当意识，培养他们作为党的接班人应具有的社会责任、国家责任。
要具有先进意识。随着科技的不断发展，文化的生产、传播等手段也发生了巨大的变化，广大教师要紧跟时代的步伐，善于借助网络等现代传播手段，占领文化传播新阵地。文化需要不断创新，要准确把握文化发展趋势和发展前景，不仅注重培养人才，也要充分发挥专业优势，着力推进文化创新，促进文化产业发展，为增强文化自信打下坚实的基础。
[责任编辑:康慧珍]
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