用爱抒写教育科学发展观
尊敬的各位领导,
我是来自卜庄小学的落寒,作为一名刚踏上工作岗位还不足一个月的新老师而言,我想没有人能体会我对这方土地有多少感恩,我珍存在心里这儿赋予我的一切,我也愿将我的一切扎根于此,工作数日,几多感慨,值此祖国60华诞之际,作此演讲,以表示我对科学发展观的理解,也是对自己的鼓舞,对工作的诠释,我演讲的题目是:用爱抒写教育科学发展观.
鲁迅说:"没有爱就没有教育,教育是根植于爱的.爱作为人类心灵的矿藏,开掘的越深,付出的越多,回馈的也就越丰厚”我想我们能做的就是付出,不断地付出,付出爱,付出理解,付出尊重与包容.
我信奉大爱无声,真正的爱不是口号,不欲言表,是内心冲动的独行,直接,透明,美丽的简单,简单的甚至让人怀疑,然而它就该此般纯洁,因为和我们打交道的是一群孩子,那是天底下最灿烂,最阳光,最率真的人群,本不该融入社会的残酷、现实、乃至糟粕。幸福的守候着这群孩子，就该小心翼翼的，小心翼翼的……
工作三个星期了，不断地总结反思，我曾在日志中这样总结我上岗第一个周的生活：第一天前夜的紧张与兴奋，第一天的忐忑与信心，第二天的宽容与期待，第三天的无奈与容忍，第四天的失落与退怯，第五天的整顿与未然……突然间，觉得自己身上的担子好重，好有压力，我应该要走进学生心中，要让学生从主观上接纳自己，只有用爱才能缩短彼此之间的距离，然而爱是什么？我常常深思：白云奉献给蓝天，岁月奉献给季节，而我该拿什么奉献给你，我的学生，我的孩子？我多想把你培养成参天大树，作栋梁之材；我多想让你拥有雄壮的高山的气魄，宽阔的海洋的胸怀。即便我做不到，我也要做你们的绿叶，你们的路碑，你们的倾听者，做好准备好你们所需要的所有。哪怕是做个角落里的不起眼的驿站，也要奉献最甜的甘露，滋润干涸，拂去阴云，纵使某年某月，许我只是你人生旅途的一名过客，那也无怨无悔的奉献这一刻的真诚。
三个星期过去了，稳重代替了骄躁，也不再对未然漠然，我相信，师者，即施爱者，用呵护家人的关心去关爱每个学生；用助人于乐我乐的热心去热爱学生；用理解仁爱的宽容心去包容学生，谅解学生；最后用最简单，最质朴的童心走近学生。人有一心，生出四心果。用这四心做最平凡的事，最平凡的努力，我相信，随风潜入夜，润物细无声，乘风破浪终有日，浪子回头更胜金。每个学生都是心中的牵挂，都是心中的责任，这种牵挂超越一切，也是我现在生活重心的全部，它汇成一股勇往直前的力量，生活的更充实，充实的常常忘了自己想要做过什么，争取什么，我只知道，我在摸索中成长，可我依旧不减我对这份职业的热情，心中依然澎湃着最原始的激情，我要释放，释放在这片给予我希望的土地，释放在接纳我的卜庄小学。这是种信念，也是爱的信仰，全新的生活，不管未来是否会重复，今朝做到最美。
每个校园都是一方和谐的净土，人文的园地，我想植入花香，引来鸟语，伴着朗朗书声，作着静默沟通，让我们一起播撒爱，耕耘爱，奉献爱，诠释爱，在科学发展观的指导下，做最人文式的关怀，最包容的教导，让爱的曙光洒满每个角落。
最后我想用我最喜欢的艾青的两句诗结束我今天的演讲：为什么我的眼角常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……
爱，非常爱……