会计学院活动策划书
活动策划书
一. 活动主题：有你们会更精彩
二 、活动背景：
从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然！或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。。。。。。
三、 活动目的：
通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
四、活动时间：2011年9月29日
五、. 活动地点：-立信楼
六. 活动人员：会计学院学生
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a 、邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b11级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
（5）选定主持人（2个）
(6) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序
（7) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
( 8) 提前布置好场地
(9) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
八、活动内容：
（一）音乐大比拼：放歌给一同学听，要他说出歌名，然后唱出来。不知道歌名或唱不出的，就进行真心话或大冒险，让大家一起感受音乐为我们带来的精彩。 目的：加强同学之间的了解进一步了解同学的心里状况
（二）交流会（新生和新生、老生）
1、让新生更深入的了解会计学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为九院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
（三）游戏环节：
传递失真：学站成两列, 在每一列的最后一个人用手在前一个人的背上写一个字，背上写字的人用心去体会后面人写的字, 再用同样方式传递给前一人, 一直循环下去, 最后最前面一个人告诉站最后的一个人是什么字. 看是否传递正确. 输的一列有相应惩罚. 再请同学们谈感受。
目的：是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。 所以人与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确性。
穿越生死线，瞎子背瘸子：当场选六名同学，三男三女，男生背女生。生当“瞎子”，女生当“瘸子”，为“瞎子”指路，绕过路障到达终点，最早到达者为赢。气球，一定要踩破。
目的：提高沟通配合能力。
数7：首先人要多一点，五个人以上。任意一人开始数数，1,2,3。。。。。那样数下去，逢到7的倍数（7,14,21。。。。）和含有7的数字（17,27。。。。）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7 却数出来了，就输，有谁没逢7也敲桌子的，也输。输的人要说出左边的人的一个优点和右边的人的一个缺点。 目的：增强应变能力以及能看出自己对同学的了解程度
九、活动后期：
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
十. 活动意义: 通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。