异国秋思(2010中考文段阅读练习题目)
【指导老师:谢银根 雷二凤 卢清枝 欧阳秋霞 吴思芊 陈水绎】
异国秋思
①自从我们搬到郊外以来,天气渐渐清凉了。那短篱边牵延着的毛豆叶子,
已露出枯黄的颜色来,白色的小野菊,一丛丛由草堆里钻出头来,还有小朵的黄
花在凉劲的秋风中抖颤。这一些景象,最容易勾起人们的秋思,况且身在异国呢!
低声吟着“帘卷西风,人比黄花瘦”之句,这个小小的灵宫,是弥漫了怅惘的情
绪。
②书房里格外显得清寂,那窗外蔚蓝如碧海似的青天,和淡金色的阳光。还
有挟着桂花香的阵风,都含了极强烈的,挑拨人类心弦的力量,在这种刺激之下,
我们不能继续那死板的读书工作了。在那一天午饭后,波便提议到附近吉祥寺去
看秋景,三点多钟我们乘了市外电车前去,──这路程太近了,我们的身体刚刚
坐稳便到了。走出长甬道的车站,绕过火车轨道,就看见一座高耸的木牌坊,在
横额上有几个汉字写着“井之头恩赐公园”。我们走进牌坊,便见马路两旁树木
葱笼,绿荫匝地,一种幽妙的意趣,萦缭脑际,我们怔怔地站在树影下,好像身
入深山古林了。在那枝柯掩映中,一道金黄色的柔光正荡漾着。使我想象到一个
披着金绿柔发的仙女,正赤着足,踏着白云,从这里经过的情景。再向西方看,
一抹彩霞,正横在那迭翠的峰峦上,如黑点的飞鸦,穿林翩翻,我一缕的愁心真
不知如何安派,我要吩咐征鸿把它带回故国吧!无奈它是那样不着迹的去了。
③我们徘徊在这浓绿深翠的帷幔下,竟忘记前进了。一个身穿和服的中年男
人,脚上穿着木屐,提塔提塔的来了。他向我们打量着,我们为避免他的觑视,
只好加快脚步走向前去。经过这一带森林,前面有一条鹅卵石堆成的斜坡路,两
旁种着整齐的冬青树,只有肩膀高,一阵阵的青草香,从微风里荡过来,我们慢
步的走着,陡觉神气清爽,一尘不染。下了斜坡,面前立着一所小巧的东洋式茶
馆,里面设了几张小矮几和坐褥,两旁列着柜台,红的蜜桔,青的苹果,五色的
杂糖,错杂地罗列着。
④“呀!好眼熟的地方!”我不禁失声地喊了出来。于是潜藏在心底的印象,
陡然一幕幕地重映出来,唉!我的心有些抖颤了,我是被一种感怀已往的情绪所
激动,我的双眼怔住,胸膈间充塞着悲凉,心弦凄紧地搏动着。自然是回忆到那
些曾被流年蹂躏过的往事;“唉!往事,只是不堪回首的往事呢!”我悄悄地独自
叹息着。但是我目前仍然有一副逼真的图画再现出来„„
⑤一群骄傲于幸福的少女们,她们孕育着玫瑰色的希望,当她们将由学校毕
业的那一年,曾随了她们德高望重的教师,带着欢乐的心情,渡过日本海来访蓬
莱的名胜。在她们登岸的时候,正是暮春三月樱花乱飞的天气。那些缀锦点翠的
花树,都是使她们乐游忘倦。她们从天色才黎明,便由东京的旅舍出发;先到上
野公园看过樱花的残装后;又换车到井之头公园来。这时疲倦袭击着她们,非立
刻找个地点休息不可。最后她们发现了这个位置清幽的茶馆;便立刻决定进去吃
些东西。大家团团围着矮凳坐下,点了两壶龙井茶,和一些奇甜的东洋点心,她
们吃着喝着,高声谈笑着,她们真像是才出谷的雏莺;只觉眼前的东西,件件新
鲜。处处都富有生趣。当然她们是被搂在幸福之神的怀抱里了。青春的爱娇,活
泼快乐的心情,她们是多么可艳羡的人生呢!
⑥但是流年把一切都毁坏了!谁能相信今天在这里低徊追怀往事的我,也正
是当年幸福者之一呢!哦!流年,残刻的流年呵!它带走了人间的爱娇,它蹂躏英
雄的壮志,使我站在这似曾相识的树下,只有咽泪,我有什么方法,使年光倒流
呢!
⑦唉!这仅仅是九年后的今天。呀,这短短的九年中,我走的是崎岖的世路,
我攀缘过陡削的崖壁,我由死的绝谷里逃命,使我尝着忍受由心头淌血的痛苦,
命运要我喝干自己的血汁,如同喝玫瑰酒一般„„
⑧唉!这一切的刺心回忆,我忍不住流下辛酸的泪滴,连忙离开这容易激动
感情的地方吧!我们便向前面野草漫径的小路上走去,忽然听见一阵悲恻的唏嘘
声,我仿佛看见张着灰色翅翼的秋神,正躲在那厚密枝叶背后。立时那些枝叶都
悉悉索索地颤抖起来。草底下的秋虫,发出连续的唧唧声,我的心感到一阵阵的
凄冷;不敢向前去,找到路旁一张长木凳坐下。我用滞呆的眼光,向那一片阴阴
森森的丛林里睁视,当微风分开枝柯时,我望见那小河里潺碧水了。水上绉起一层波纹,一只小划子,从波纹上溜过。两个少女摇着桨,低声唱着歌儿。我看到
这里,又无端感触起来,觉得喉头梗塞,不知不觉叹道:
⑨“故国不堪回首”,同时那北海的红漪清波浮现眼前,那些手携情侣的男
男女女,恐怕也正摇着画桨,指点着眼前清丽秋景,低语款款吧!况且又是菊茂
蟹肥时候,料想长安市上,车水马龙,正不少欢乐的宴聚,这飘泊异国,秋思凄
凉的我们当然是无人想起的。不过,我们却深深地眷怀着祖国,渴望得些好消息
呢!况且我们又是神经过敏的,揣想到树叶凋落的北平,凄风吹着,冷雨洒着的
这些穷苦的同胞,也许正向茫茫的苍天悲诉呢!唉,破碎紊乱的祖国呵!北海的风
光不能粉饰你的寒伧!今雨轩的灯红酒绿,不能安慰忧患的人生,深深眷念祖国的我们,这一颗因热望而颤抖的心,最后是被秋风吹冷了。
1、第一自然段中 “天气、毛豆叶子、小野菊” 的景物描写在全文中有什么作
用?(2分)
答:天气(秋风)、毛豆叶子,小野菊,这些景色的苍凉,凄冷勾起作者怅惘的思乡情绪,借景抒情,奠定本文的感情基调,同时也起到点题作用。
2、品析下列句子。(3分)
再向西方看,一抹彩霞,正横在那迭翠的峰峦上,如黑点的飞鸦,穿林翩翻,
我一缕的愁心真不知如何安派,我要吩咐征鸿把它带回故国吧!
答:面对着故国的方向,通过现实彩霞中的峰峦想象到飞鸦,再想象借助征
鸿遥寄对故国的相思之情。虚实结合,融情于景。
3、作者在文中流露了怎样的思想感情?
答:作者通过在异国秋游勾起的秋思,惆怅的愁情难寄,充满着无限无奈悲凉之感,抒发在异国他乡的漂泊的孤独和对破碎的祖国的深深眷恋之情。
或者这样回答: 作者运用借景抒情、虚实结合的手法,通过描绘异国他乡的秋景,表现自己对祖国的深深眷恋之情。
(两个方案选其一)
4、现代社会中,很多人都移民到国外去了,他们对应不应该回国,为国家做点
事情,都有着自己的想法。(顺德作为侨乡,很多侨居外国的同胞为祖国,家乡
的建设作出了贡献。——这个引导对联系乡土教育有帮助,但是失之偏颇,容易
引导学生答题套路化,请斟酌。)阅读本文后,你对此有什么看法?请写出你的
看法和理由。
(答案自由发挥,有以下其中一点意思表达即可:1国弱则民哀,国强
则民乐;2祖国是游子的归宿;3关心祖国人民福祉的爱国情怀。)
5、第9自然段中划线的作者回想祖国、家乡的画面,表达了作者怎样的思想感
情?
答: 乐景写哀情,有眼前观秋的乐景联想到祖国贫苦同胞的向苍天悲诉,
反衬作者对祖国前途的担忧与对祖国未来的祝福,表达对祖国的深深眷念。
【与第3题似有关联,或许可以整合取舍。】
6、第6自然段的“它带走了人间的爱娇,它蹂躏英雄的壮志,使我站在这似曾
相识的树下,只有咽泪,我有什么方法,使年光倒流呢!”表达了作者怎样的思
想感情?
答:清幽的茶馆让作者勾起对美好年华的回忆,强烈表达物是人非之感,残刻的流年远逝,抒发了异国他乡漂泊的孤独悲凉之感。
【】鉴赏“当微风分开枝柯时,我望见那小河里的潺湲碧水了。水上皱起一层波
纹,一只小划子,从波纹上溜过。两个少女摇着桨,低声唱着歌儿。我看到这里,
又无端感触起来,觉得喉头梗塞 ”
答:本句乐景写哀情,反衬了作者郁结心头的思乡之情。
【】出的题目都比较详尽了,想不出来别的了呢。抱歉!
诗词的典故做题 初中生考试思维难度大了点。