与《波浪理论与时间周期》相关的范文
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02-22
浪波之上云水之间-纪念建党2014年征文
浪波之上云水之间-纪念建党90周年征文 回首中国上个世纪的100年，有四件事定能彪炳青史-- 第一件：辛亥革命推翻了统治中国几千年的封建制度，开创了中国近代史上风雷激荡的春秋气象，作为解放人类的先进学说，马克思主义登陆中国，在古老的神州大地上掀起了一股改天換地的红色狂飙。 第二件：作为率先觉悟的一群，受马克思主义影响的中国知识分子，在1921年7月，开始以政党的组织形式和集团的战斗姿态，出现在中国 ...
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10-07
美术教研组工作计划
美术教研组工作计划 一、指导思想： 本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究 ...
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03-13
耕耘在春天的沃野
耕耘在春天的沃野 记济南市平阴县龙山小学教师-孔祥慧 从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。十年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。先后被授予山东省创新教育实验骨干教师、济南市教学能手、济南市思品学科带头人、济南市小语会学会先进工作者、济南市优秀班主任等荣誉称号，98年在济南市语文、思品课堂教学评比中 ...
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05-03
耕耘在春天的沃野(小学教师事迹)
从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。十年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。先后被授予山东省创新教育实验骨干教师、济南市教学能手、济南市思品学科带头人、济南市小语会学会先进工作者、济南市优秀班主任等荣誉称号，98年在济南市语文、思品课堂教学评比中分获一等奖。有人说她是事业的宠儿，成绩总是微笑着向她走来，而 ...
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06-22
地质实习指导
实习指导 （根据资源环境与地理科学不同专业选择授课） 济南大学城市发展学院 第一章实习指导大纲 一、实习目的与要求 1．通过野外典型地质现象、地貌景观、自然资源等的观察考察、参观、识别、描述、分析，获得感性认识，加深对室内所学的基本专业知识和理论的理解。 2．初步掌握野外工作的基本技能、思维方法、分析方法和工作技巧，培养学生的地质思维能力和时空观念。 3．初步掌握从野外收集资料、室内整理到编写实习 ...
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06-28
实习报告(气象)
气象实习 一、气象要素的观测与气象测量仪器的使用 1．气温的观测 气温是由太阳辐射、地表性质和大气环流等因素决定的，是一项重要的气象和气候要素，测量结果是研究气候特征的基本资料。通过气温观测实习，可使学生了解基本测温仪器的使用和测量方法。 气温观测的仪器有：普通温度表、最高温度表、最低温度表、自计温度计等。实习中需要学生掌握普通温度表的使用和基本原理。 普通温度表由感应部分和显示部分构成。感应球内 ...
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05-07
教师专业发展培训五年规划
教师专业发展培训五年规划 (20xx-2015年) 20XX年至2015年的五年,是全面和谐有效发展.巩固提高成功的年份,所以是非常关键的五年.在以往努力基础上,为不断提高自身素质,发挥市学科骨干教师的示范作用,扎实做好各项工作,为教育事业做出自己更大的贡献,特制订本规划. 一.指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻落实<XX学校教师专业发展培训五年规划(20xx-2015年)>,积极 ...
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06-07
基础地质实习报告
基础地质实习报告 第一部分 序言 一 、实习地区的地理位置 本次实习地区位于重庆市北碚区天府镇，其地理坐标为东经106°28′-106°31′，北纬29°50′-29°50′。 实习地区为天府镇及周边地区，面积约20平方公里。 以下为天府镇的地图和卫星地图。 重庆市北碚区天府镇地图简介 二、自然地理状况 天府地区的地表形态为山地类型的低山区，海拔高度为400至750米左右，最高为后峰山，海拔773 ...
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01-12
建材机械专业实习计划
建材机械专业20xx级实习计划 实习时间：20XX年10月11日~20XX年11月5日 实习地点：洛阳水泥厂、中信重机集团、一拖集团 实习人数：57人（其中：男生57人，女生0人） 带队老师：赵红霞、李洪波 一、实习目的、任务及要求 本次实习目的：通过实习，要求学生学习水泥生产设备等方面的知识,补充和印证课堂所学的理论知识。 实习主要任务：熟悉水泥生产工艺流程，生产技术，掌握生产设备结构、原理和性 ...
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04-27
第九讲掌握常用的修辞手法
第九讲掌握常用的修辞手法 一、知识点： 1、掌握常见的修辞手法的基本特征，学会判别 2、注意比喻句的判别 3、注意排比与反复的区别 4、理解常见的修辞手法的表达效果 二、试题精讲： 1、选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项：（ ） ①风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。 ②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 ③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ④狂风吹不倒 ...
