白古屯中学三八红旗先进集体材料

巾帼群英抒豪情，同谱育人大文章

白古屯乡初级中学九年级组

巾帼群英抒豪情，同谱育人大文章

我校九年级组共有18名教师，女教师11人，男教师7人。其中高级职称教师5名，中级职称教师10名，县级骨干教师1名。多年来，她们积极响应校领导打白古屯初级中学品牌的号召，以女性特有的睿智、博爱、执着，使知名度不高的白古屯初级中学九年级，创造了一个又一个奇迹，取得了一个又一个骄人的成绩，实现了一个又一个的新跨越。整个年级呈现出学生尊师守纪，教师积极进取，年级秩序稳定，成绩稳中有升，各方面都处于良好的发展势头。

一、她们是一支敢攀高峰的集体

本届学生整体素质不够理想，学生虽有理想的美好憧憬，更有现实的无奈、惰性的存在。学习的自主能力弱、听课质量较差，差生面积大。面对现实，18位教师没气馁、没退却，特别是女教师们尤为突出。一致认为，初中教育是一个学生接受教育非常重要的时期，是白古屯中学能否得到社会高度认可的关键所在。特别是抓好这一届初中的教学质量、提高中考升学率，为打造白古屯中学初中品牌战略开好头、起好步，使其成为我区的强势初中，具有特殊重要的现实意义。针对现实，她们树立了不断超越自己的高目标，制订了强有力的教学措施。

（一）授生以法。好的学习方法是成功的基石。在学习上，她们向学生提出要做到“三先三后”“三戒三倡”。“三先三后”是，先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考后请教别人。“三先三后”的学习方法，极大的培养了自学能力、独立思考和解决问题的能力。使同学们学习的被动局面有了较大改变，学习成绩不断上升。“三戒三倡”是，一戒把学习当苦役，提倡把对知识的追求当作一种乐趣，把对智慧的启迪当作一种享受。二戒过多的、单纯的死记硬背，提倡掌握事物本质和规律，真正把知识弄懂。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。这些教学方法，有效地提高了学生的学习效果。

（二）提升素质。“打铁先要自身硬”。提高教学质量，教师教学

水平是关键。8位教师多数孩子小、有的爱人在外地，也有的孩子正在学习的关键时刻。她们克服女同志家中事情多的特殊困难，积极学习，认真研讨，千方百计的提高教学水平和能力。有 10位教师在职读完了成人大学本科和研究生学历，有1位教师进入市级骨干教师的行列，7位教师成为校级骨干教师培养对象，1名教师被评为县级教育教改积极分子，有 1人次获得国家奖励，有 2人次获得市级奖励，有 6人次获得区级奖励。14名教师均参加了课题研究，其中市级课题1个，县级课题4个，其中3个课题已结题，获县级成果奖。其中有8篇论文获市级奖，12篇论文获县级奖。

（三）以点带面。认真开展教学教研活动，开展了以老带新示范课，青年教师汇报课，新课改展示课，组织了18位教师每人做了一节课改研讨课，并对创优课进行了评选。王贺芬 、韩秀云等4位老师为青年教师做示范课，王贺芬、杨学敏、王亚静、刘翠娟四位老师为全县教师做课改示范课得到了大家的好评。通过这一系列活动，全组老师们相互学习，探讨改进措施，使全组教师的教学水平得到整体提升。

二、她们是一支能打硬仗的集体。

学生管理是学校的基础性工作，也是取得好的成绩的保障。生源差是学校管理难度增大的主要渠道，加之又是寄宿学校，孩子自理能力差，可以说学校管理工作雪上加霜，工作量度、难度、强度都大大超过其他学校同年级的学生。该年级组的老师们发扬“巾帼不让须眉”的中国妇女的优良传统，以“世上无难事，只要肯登攀”的大无畏精神，以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象，全身心的投入到学生管理中。全年级呈现出校领导满意，学生家长高兴，学生心理健康的良好态势。三年来，没有出现一起打架事件和安全事故。多年的学习生活，使学生们不同程度的产生疲劳感，有的甚至产生厌学感。我们还开展了汇操、拔河比赛、篮球对抗赛等丰富多彩的集体活动，丰富了学生的校园生活。从班级形象入手，规范学生仪容仪表、灵活处理学生违纪问题，学生日常行为管理得到了加强。

当好学生生活上的保姆。他们离开家门，背走的不单是行囊，更是一个家庭几代人的希望。尽管有的学生学习成绩不太理想，尽管有的学生自信心不足，尽管有的学生有一些不良行为，尽管有的学生经常犯错误，老师都把他们当作自己的孩子一样，以博大的胸怀，以极大的耐心，想尽各种办法给予生活上的照顾。想尽一切办法让学生们感受“家”的温暖，使学生们安心的学习，健康的成长。

当好学生的良师益友。中学生正处在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育显得尤为重要。她们充分发挥女同志细腻、和蔼、可亲的优势，与学生交朋友、谈理想、教授人生感悟，使他们有了不同程度的进步。特别是对问题学生，她们不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作。二班韩金金同学厌学，辍学回家，班主任王雅静及全组教师多次去她家，与她谈心，做耐心的工作，她终于被老师的做法感动，回到学校。在学校春季运动会800米赛中晕倒，刘老师亲自背着她去医务室，给她喂药，买饭，她感动的说“不上学就对不起老师”。此后学习成绩提高很快，老师的工作得到家长的称赞，她母亲亲自为学校送来锦旗，以表对老师们工作的感激与肯定。

三、她们是一支乐于奉献的集体

教师是整个教学工作的主导力量，加强教师队伍建设，激发老师们的工作热情至关重要。三年来，他们通过开展灵活多样、丰富多彩的活动形式，使18位老师的思想觉悟不断提高，主动献计献策，积极勤奋工作，愿把自己的满腔热情体现在爱岗敬业上，奉献在党的教育事业上，落实在培养德、智、体全面发展的人才上。女教师们的突出贡献，得到了社会广泛的认可。有一位教师被评为区级优秀班主任，一位教师被评为三育人先进个人，一是以身作则。身为团支部副书记的王贺芬老师虽然有与其他女同志共有的困难，但她大胆的喊出向我看齐的口号，带头实干，处处发挥模范带动作用。在她的带动下，老

师们都千方百计克服自己的困难，积极努力的工作。王雅静、刘翠娟、杨雅楠等老师，需要照顾孩子。但是从没有因为自己事情耽误上课二是严于律已。老师们都做到，要求学生们做到的自己首先做到，要求学生不做的自己首先不做。脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为学生服务，在平时的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护学校的良好形象，尽心尽职做好自己的本职工作。

巾帼群英抒豪情，同谱育人大文章。是她们，正在谱写着白古屯中学九年级发展的壮丽凯歌；也还是她们，在未来的岁月中，以无疆大爱、至诚衷心，谱写更加辉煌的美好未来。