表扬带来的后果

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公司质检管理规定 一、目的 规范、统一执行公司各项管理制度，监督各项工作，增强员工服务意识，提高工作效率及服务质量。 二、适用范围 公司职能部门及各项目管理处，根据公司各项规章制度及各项目管理处内部的管理制度，对工作规范、工作程序进行监督、检查。 三、质检的种类 日 检：《质检工作记录表》 《质检日报汇总表》 月 检：《月检工作汇总》 《不合格报告》 季 检：《季度检查表》 《不合格报告》 四、质 ...

做个遵守纪律的好孩子班会活动方案 活动目的：1知道纪律是维护学校秩序的保证，公共场所需要有良好的纪律。 2、懂得什么是纪律，愿意做个遵守纪律的学生。 活动过程： 一、看视频，激趣导入。 师：同学们请看一则视频，看完后，请你说说，这则视频给你留下最深的印象是什么？学生自由发表意见。 师：一支队伍能够做到如此整齐，靠的是什么？如果他们当中有人不遵守纪律，那么这支队伍能够这么整齐吗？ 是的，同学们，一个 ...

教师管理制度 1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。 4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避 ...

家长会班主任发言稿（主持稿） 尊敬的各位家长： 您好！ 首先，感谢各位家长的到来，其次感谢在这两年半的时间里，您对我工作的理解、支持和信任。我们将继续携手同行，共同做好孩子的教育事业。 往年的每一次家长会我们都会有一个侧重点，今年根据学生的年级特点，本次家长会的侧重点则是中小衔接。 非常幸运的请到舜耕中学的两位资深教师，房晨雪和藏一辰的妈妈，作为老师和家长双重身份谈一谈孩子学科学习。掌声有请。高老 ...

　　为加强我院社会主义精神文明建设，提高职工的职业道德素质，形成良好的行业风气，依据《中华人民共和国执业医师法》、《XX市卫生行业工作人员医德医风奖惩办法》，结合我院实际情况，制定本办法。其目的是为了监督和督促职工不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，还要坚持“一切以病人为中心”为人民健康服务的宗旨，牢固树立忠于职守、救死扶伤、文明行医、乐于奉献行业风尚，严谨求实，认真负责，爱岗敬业，钻 ...

六年级班主任工作总结 有心理学家曾经做过一个实验，把学生分成四个组：表扬组、批评组、控制组、忽视组，让他们去做同一件事情，结果表明，表扬组的成绩远远高于其他三组。究其原因，是因为表扬鼓励能使学生产生动力，唤醒他们的求知欲望；表扬鼓励对培养学生的自信心，使他们获得成功有重要的作用。相反，批评指责容易使学生丧失自信心。因此，这一年来，我都以鼓励学生为出发点来开展工作： 一、激励学生培养自己坚强的意志和 ...

各类检讨书范文 尊敬的单位领导: 我怀着自责.内疚的心情向您递交这篇检讨,以深刻反省我在1月6日工作期间发生的错误.当日,我疏于检查皮带机运 行状况,我没有及时发现煤炭已经满库,最终导致煤炭溢出埋掉了皮带机机头. 我对于由自身工作疏忽所带来的错误结果,因我错误带来的煤炭生产工作上的不便,以及给领导您带来的困扰,在此,向 您做出诚恳的道歉. 接受您的批评以后,我个人经过深刻反省.通过认真回顾错误,分

一、通报的概念 通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误，传达重要精神或通报有关情况的公文。 通报的应用也比较广泛，可以用于表扬好人好事、新风尚；也可以用于批评错误，总结教训，告诫人们警惕类似问题的发生；还可以用来互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。 二、通报的特点 （一）典型性。不是任何的人和事都可以作为通报的对象来写的。通报的人和事总是具备一定的典型性，能够反 ...

班级量化管理考核细则 一、作业 1、一次没交扣2分（特殊情况除外，如突然生病或因事请假），抄作业一次扣5分，优加2分，中加1分、得差不加分。未完成者，当天课余时间补出，每周各科作业累计三次，专门安排时间在老师、家长帮助下补作业。 二、课堂 1、课代表课前巡查课本、练习册、笔，少一样扣1分；上课后，保持安静，违者一次扣1分。被老师批评一次扣1分，被罚离开座位一次扣2分，离开教室一次扣5分。 2、老师 ...

班级管理评分细则 一、早自习（值日生负责） 1、迟到扣1分；（早上到校时间为8点） 2、未佩带红领巾或者在规定情况下未穿校服，扣1分； 3、晨读时间随意离开座位，扣2分； 4、干扰他人早读，扣3分； 5、早读情况特别好，点名表扬的加1分。 二、眼保健操（值日生负责） 1、未做扣2分； 2、做操时说话1次扣2分；（提醒1次） 3、做操情况特别好，点名表扬者可加1分。 三、课间操（值日生负责） 1、在 ...