当前位置:首页 >> 范文 >> 临川区非公经济人士综合评价表

    与《临川区非公经济人士综合评价表》相关的范文

  • 03-22 普法依法治理工作经验材料
  •   一是科学筹划,周密部署。区普法依法治理工作领导小组及其办公室,组织力量精心制定了“全区‘四五’普法依法治理考核验收工作方案”。“方案”明确了考核验收工作的指导思想;确定了做好考核验收工作的步骤方法,即:将整个考核验收工作分为宣传发动和查漏补缺、认真总结和自查自验,迎接上级考核验收等三个阶段进行,同时,对各阶段必须做好的工作作出了具体安排,提出了加强考核验收工作的具体要求。为了强化“四五”普法依 ...

  • 10-21 精心筹划普法依法治理工作经验介绍
  •   一是科学筹划,周密部署。区普法依法治理工作领导小组及其办公室,组织力量精心制定了“全区‘四五’普法依法治理考核验收工作方案”。“方案”明确了考核验收工作的指导思想;确定了做好考核验收工作的步骤方法,即:将整个考核验收工作分为宣传发动和查漏补缺、认真总结和自查自验,迎接上级考核验收等三个阶段进行,同时,对各阶段必须做好的工作作出了具体安排,提出了加强考核验收工作的具体要求。为了强化“四五”普法依 ...

  • 11-29 暑期社会实践报告的撰写格式
  • 暑期社会实践报告的撰写格式 1.实践报告的涵义 社会实践报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在社会实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来的实践成果。 2.实践报告的特点 实践报告的特点主要包括以下几个方面。 1)真实性。所谓真实性,就是尊重客观事实,靠 ...

  • 02-18 社区残疾人工作先进集体事迹材料
  • 社区残疾人工作先进集体事迹材料 xx社区是居民小区,辖区总面积xx平方公里,现有居民xx户,总人口xx人。截止目前,共有各类残疾人xx名,重点服务对象xx名。其中肢体残疾xx名、智力残疾xx名、视力残疾xx名、精神残疾xx名、多重残疾x名、听力残疾x名、言语残疾x名,二级以上重度残疾人xx名,残疾老人xx名(其中70岁以上31名),残疾少年儿童7名。近年来,金川区金芝里社区在区委、区政府、区残疾联 ...

  • 03-08 爱心花开馨香满怀-优秀教师.骨干教师材料
  • 爱心花开 馨香满怀-优秀教师、骨干教师材料 简历:冯xx,女,汉族,1969年出生,大学学历,中学高级教师,现在淄川实验中学任教语文学科。20XX年被评为淄博市优秀教师。曾获“淄川区优秀教师”、“淄川区女职工建功立业标兵”、“淄博市首批中小学骨干教师”等荣誉,撰写《让学生在活动课中学语文》、《自读课文教学之我见》等论文发表在《语文教学与研究》杂志上。另有多篇论文在国家、省、市级获奖。辅导学生参加各 ...

  • 01-15 中小学幼儿园"园丁工程"实施方案
  • 中小学幼儿园“园丁工程”实施方案 校长是一校之本,教师是一校之基,有什么样的校长就有什么样的学校,有什么样的老师就有什么样的学生。因而加强对校长、教师的培养和教育,是推动我区教育事业科学发展的关键环节,是建设教育强区的根本保证。依据《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施意见》的要求,结合东川区教师队伍建设的实际,特制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学 ...

  • 08-01 XX乡新农村建设汇报
  •   XX乡位于镇原县东南部,地处两市(庆阳、平凉)三县区(西峰、泾川、镇原)六乡镇(肖金、荔堡、洪河、屯字、太平、XX)交界处,省道嵋肖公路和跨区道路翟玉公路呈丁字型穿境而过。全乡共辖11个行政村,14个乡直单位,103个自然村,7972户,35265人,总土地面积145平方公里,总耕地75641亩,其中塬地44500亩,山地30201亩,川地940亩,自然条件相对较好。20XX年,全乡工农业总产 ...

  • 11-14 寨里小学"教学效益年"汇报材料
  • 提高教学效益是促进学校发展、师生进步的根本途径。借区教体局开“展教学效益年”的东风,我校进一步明确了学校的育人目标:“健全人格德智双馨体魄强健兴趣广泛”。提出了“向课堂要质量,以教改促发展”的办学思想。为学校的“教书”与“育人”明确了前进方向。几个月来,“课堂教学效益年”活动在我校扎实有序地开展,更给我们增加了动力、坚定了信心。 一、打造精品课堂,教学相长促师生进步 课堂是教育教学的主阵地,提高教 ...

  • 05-19 初中学生基础素养评价实施方案
  • 莱城区初中学生基础素养评价实施方案 一、指导思想和基本原则   实施基础素养评价的指导思想是:按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容,以学生的实际表现为依据,以学校评价为主体,以制度建设为保障,采取多元化的评价方法,全面反映学生的综合素质状况,推进课程改革和素质教育的深入实施。 在评价中要坚持如下原则: (一)导向 ...

  • 09-27 人才工作学习科学发展观整改贯彻落实方案
  • 根据中央的部署要求,为巩固拓展深入学习实践科学发展观活动成果,将省委常委会<关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告>中明确的思路举措进一步目标化.具体化.责任化,着力解决影响和制约科学发展.事关全局.群众反映集中的突出问题,建立推动科学发展的长效机制,特制定本整改落实方案. 一.总体要求 (一)指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要 ...