美术教案碎纸拼贴人物
05-19
课 题：碎纸拼贴人物
教学目的：1. 尝试用各种质地的纸，通过撕撕. 拼拼. 贴贴等
方式进行简单的组合，体验造型活动的乐趣。
并能相互合作，提高学生的合作能力。
2. 培养学生的想象力和创造力，并对自己的作品做简单的表述。
3. 树立变废为宝的意识, 培养良好的卫生习惯。 教学重点:启发幼儿对撕下碎纸进行拼贴人物
教学准备:各种质地的纸,
教学过程:一、导入新课 1讲故事设疑:唐朝的美女杨贵妃最爱听纸撕裂的声音, 她最喜欢把纸撕成各种形状的,(教师边
讲边撕), 有一天她正在屋子里高兴地撕纸, 忽
听太监说皇帝要来, 心里想:这可糟啦, 皇上可
不喜欢不爱干净的妃子, 他见了一定会不高兴。
怎么办呢? 你们能帮她想个好办法吗?(学生自
主发言)
2 释疑:杨贵妃灵机一动, 将碎片捡起, 把它们排列成一幅幅美丽的画, 皇帝看见了这些画, 觉得很新奇, 还虚心向她学习呢, 这种画流传到今, 就是现在的撕纸贴画。
二、创作引导
1 撕一撕:在小朋友面前也有各种质地的纸, 请你也选择其中一张, 动动你的手, 听听纸撕碎动人的声音。(提醒:将撕下的纸放在桌上, 注意卫生)
2 幼儿仔细观察老师是怎样做的。先拼贴头. 身体.
四肢, 先大面积, 后小块, 用不同颜色质地的纸将各部位区分开来
三. 教师辅导:
1 鼓励幼儿大胆造型, 教师帮助幼儿不断深入画面表现。 2对有创意的想象同时加以肯定，并展示。
小 结:展示幼儿作品, 对幼儿的进步及时表扬。 教学反馈: