小学校本课程教学总结
校本课程教学总结
为了顺应课程改革的发展需要, 为了全面推进素质教育, 为了满足全体小学生的兴趣爱好, 促进学生的个性发展, 我承担着学校开发的校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以" 师德" 规范自己的教育教学工作，以" 当一名好老师" 作为自己工作的座右铭。为了总结经验, 汲取教训, 推进下步工作, 现将本学期校本课程教学工作总结如下。
一、精心编制教材内容, 提高教学水平。
为了有效促进校本课程有序运行, 健康发展, 在学期初依据新课改有关校本课程开发与实施的相关理论, 结合本校实际情况, 进一步完善了校本课程实验教材的内容。
二、在教育教学上，探究方法，严谨执教
(一) 注重课堂教学研究, 探究校本课程教学方法。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，立足课堂, 加强校本课程教法研究。课堂是学生学习的主渠道。在课堂教学中, 要让学生更快地掌握礼仪的基本内容, 就不能使用单一的说教法，教者不但要探索教法, 还要注重方法的总结和积累。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性.
(二) 注重学习，严谨执教
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，应该不断补充，成为拥有“自来水”的新型教师。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
总之，在这个学期的工作当中，有收获也有不足。在下学期再上一个新台阶。
校本课程总结
义井小学
2014.7
校本课程总结
义井小学
2015.12