当前位置:首页 >> 范文 >> [欢喜]读后感

    与《[欢喜]读后感》相关的范文

  • 05-22 欢欢喜喜过"六一"主持词
  • 欢欢喜喜过“六一”主持词 (女1):当鲜红的太阳冉冉跃上地平线,我们迎来了新的一天! (女2):这是多么快乐的一天啊,因为今天是全世界少年儿童共同的节日! (男1):在这快乐的节日里,我们心中充满着感激!感谢爸爸妈妈把我们带到这个美丽的世界,感谢长辈们关爱着我们茁壮成长! (男2):今天,我们欢聚……关爱我们成长的长辈们表示衷心的感谢。 (主持人齐鞠躬致谢) (女1):六一国际儿童节,是我们小朋友 ...

  • 08-07 春节文艺晚会主持词:欢欢喜喜过大年
  • 春节文艺晚会主持词:欢欢喜喜过大年 开场舞《盛世欢歌》 歌曲《过年回家》、《新年快乐》、《欢乐中国年》 甲:又是一季雪飘过 乙:又是一年人增寿 甲:当辞旧迎新的钟声在X乡大地回荡,当喜庆的焰花在星空灿烂绽放,一个崭新的春天,已经款款向我们走来。 乙:四海龙腾,盈门喜气临春到;九州蛇舞,满面春风报喜来。此时此刻,XX60万儿女的心中早已驻满春天的芳华。 甲:亲爱的观众朋友,在喜庆胜利,引吭高歌的此时 ...

  • 03-29 区妇联关于农村妇代会直选工作的汇报
  •   我们XX区妇联在市妇联的正确指导和区委区政府的重视支持下,于今年4月份,在我区欢喜庄乡成功进行了4个村的妇代会直选工作,得到各级领导的广泛认可和高度评价,现将具体情况汇报如下:   一、直选基本情况   根据我区各乡镇的实际,我们选择了经济基础比较好、两委干部在群众中威信高、比较稳定的欢喜庄乡作为农村妇代会直选试点,并根据该乡的实际,按照市妇联的精神,我们与乡党委结合,将该乡在第七届村委会换届 ...

  • 09-11 如何写好读后感:放飞心情文随心动
  • 如何写好读后感:放飞心情文随心动 作为一名职工,工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种,而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书,只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中,很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中,我先后阅读了60多篇读后感,读后感慨颇多:透过一篇篇文字,我感受到不同的审美观、道德观和人生观,同时也感受到总厂浓浓 ...

  • 03-05 华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案
  • 华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案 一、活动主旨: 为了拓展学生的知识视野,培养人文素质,发展学生健康个性,树立正确的动物观;鼓励学生与书为友,养成良好的读书习惯,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 二、参加对象:五、六年级学生 三、活动时间:xx年4月 四、活动要求: 1、班主任要加强对沈石溪动物系列小说阅读的组织与指导。 2、班主任、科任老师应加强对这次读 ...

  • 04-28 正月十五元宵节祝福短信祝福语
  • 正月十五元宵节祝福短信祝福语 正月十五闹元宵 家家户户放鞭炮 烟花齐鸣冲云霄 好似龙儿空中跑 大红灯笼门前照 热气腾腾吃元宵 儿孙满堂祝福到 共饮美酒献诗谣 龙飞凤舞真热闹 祖国上下齐欢笑 太平盛世竞骄傲 祝大家 龙年福运高照 财气越来越好 又一轮美丽月亮,又一个元霄佳节,又一段幸福时光,又一次真诚祝福,祝你:团团圆圆!甜甜蜜蜜!顺顺利利! 谢谢!元宵临近梅花香,一条信息带六香,一香送你摇钱树,二 ...

  • 04-08 企业员工读后的读后感
  • 读完<致加西亚的信>,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这 ...

  • 10-05 为孩子的幸福指路-读后感
  • 为孩子的幸福指路-《智慧课程》读后感 周一淳妈妈 四年级的小学生,九岁的孩子,正是人格和人生价值观形成的起步阶段。在这个时期如何教育,引导孩子养成良好的生活习惯,形成优良的人格品质和正确的人生价值观,是我们家长和老师共同面对的重要问题。 目前,绝大多数学校的教学重点都放在升学上,即所谓的“应试教育”。无论是学校还是家长都把90%以上的精力放在几门主要课程的考试分数上。这与我们国家的现行教育体制和就 ...

  • 10-22 读后感
  • 《狼图腾》读后感 读了姜戎先生的《狼图腾》,我的内心产生一种强烈的震撼,久久不能释怀。狼的勇敢,狼的谋略,狼的团结,狼的可爱,在这期间无时无刻不感动着我。 众所周知,在以农耕为主的汉族文化里,人们对狼的厌恶可谓根深蒂固。它们更多的是被赋予反面角色,长期与贪婪、凶残、狡猾、忘恩负义等负面词汇联系在一起。然而在《狼图腾》中,作者根据真实经历和个人感悟,赋予了它们更为深刻的意义,使其以一种全新的形象进入 ...

  • 02-16 外小国际教育课本读后感
  • 外小国际教育课本读后感 李玥然妈妈 今天,读了?智慧课程?这本书,感触颇深。以前,总觉得大千世界,芸芸众生,我们生活在一个地球上,同一个蓝天下,大家每天过着一样的生活,出生、读书、上学、工作,每个人的经历都那么相似,忙忙碌碌,而又平淡无奇!我们为了生存而奔波,为了物质享受而努力??????一天一天,我们在岁月的磨砺中越来越现实,越来越浮躁!没了激情,也没有创造,我们在平平淡淡中逐渐随波逐流。很多时 ...