高二年级月考语文试题

高二年级月考试卷（语文）

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。 今年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。比如，大量抗战“雷剧”“神剧”涌现，将严肃的抗战历史娱乐化; 有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构，试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。

随着移动互联网时代的到来，以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。一些错误的英雄叙事借助新媒介，传播范围更广，受众更多，产生了更加恶劣的影响。比如，近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”，并表达了对他们的警惕：“他们每天寻寻觅觅，看见正面的东西就上去凿几下子，而且每每有所斩获，用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵，他们便极力将其放大。慢慢地，一些英雄的形象开始坍塌。”与此同时，一些抗战题材影视剧不顾历史本真，肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来，这种做法是对英雄形象的亵渎，以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。在媒介融合的语境下，这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染，这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众——尤其是对年轻人贻害不小。抹黑恶搞英雄形象，导致英雄形象扭曲，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣地影响着人们的思想和行动。

这种错误的英雄叙事，既具有明显的隐喻性特征——它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑化的政治取向，也具有另一种特征——扭曲的生活化叙事：传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事，近年来由传奇性叙事向生活化叙事的转变，有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。

新媒介环境下，扭曲的英雄叙事的出现有着诸多原因。首先，新媒介的技术特性，对英雄叙事的变迁乃至扭曲具有不可忽视的影响。新媒介为英雄叙事提供了相应的技术环境和文化环境，也被“凿船党”们纳为其建构与传播“英雄叙事”的重要平台。进而，英雄形象的崇高性与非功利性被消解，并呈现出融合世俗、迎合消费的特征。其次，网络推动了众多思潮的传播，一些非主流思潮成为扭曲的英雄叙事得以展开的思想土壤。一些人站在人民群众利益和情感的对立面，利用网络上的社区、微博、微信等媒介，散播包括其“英雄叙事”在内的种种言论，挑衅人们的传统信仰，鼓吹错误的价值观。在这种思想土壤之上，“凿船党”们进行“英雄叙事”，是为达到其目的所采用的所谓“策略”而已。再次，以微博、微信为代表的双向互动的“微时代”，在给人们的日常生活带来便利的同时，也助推了英雄叙事的扭曲现象。

作为国人精神图腾的英雄形象，体现了大义凛然、坚强不屈的精神，不应被扭曲的英雄叙事所游戏化、娱乐化，而应成为国人的精神塔基。面对扭曲的英雄叙事及其危害，我们不可漠视，要保持清醒的文化自觉和坚定的价值立场。

(改编自《光明日报》，丁松虎《英雄叙事的扭曲与纠正》)

1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )

A. 大量抗战“雷剧”“神剧”涌现以及有人试图颠覆或终结抗战中的英雄人物的经典形象，这都属于英雄叙事的扭曲问题。

B. “凿船党”们借助“三微一端”等新媒介将一些错误的英雄叙事传播的范围更广，受众更多，

产生了更加恶劣的影响。

C. 一些抗战题材影视剧出现“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情，是因为创作者在剧中加入了许多爱情、悬疑、性感、时尚等元素。

D. 不着边际的“英雄叙事”，抹黑恶搞英雄形象，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣地影响着人们的思想和行动。

2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A. 错误的“英雄叙事”反映了有些人错误的价值取向和政治取向，也反映了英雄叙事文本由传奇性叙事向扭曲的生活化叙事的转变。

B. 英雄形象被一些人解构甚至污蔑，从而他们的崇高性与非功利性被消解，并呈现出融合世俗、迎合消费的特征。

C. “凿船党”们为达到扭曲“英雄叙事”的目的，采取的是利用网络上的社区、微博、微信等媒介传播的策略。

D. 英雄形象是国人的精神图腾和精神塔基，体现了大义凛然、坚强不屈的精神，不应被扭曲的英雄叙事所游戏化、娱乐化。

3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A. 当全国人民纪念抗日英雄时，在现实生活中，却有一些人站在人民群众利益和情感的对立面，挑衅人们的传统信仰，鼓吹错误的价值观。

B. 英雄人物身上可能存在一些瑕疵，但是“凿船党”们发现这些瑕疵后，把这些瑕疵极力放大，慢慢地，一些英雄的形象慢慢坍塌。

C.

以微博、微信为代表的双向互动的“微时代”，助推了英雄叙事的扭曲现象，加强对微博、微信的监管能一定程度上遏制这种现象。

D. 我们面对扭曲的英雄叙事及其危害不能漠视，只要保持清醒的文化自觉和坚定的价值立场，就能防止扭曲的英雄叙事对我们带来危害。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

因黔、楚用兵，暂行鬻爵之例。今寇贼稍宁，惟平越、都匀等四卫乏饷。宜召商中盐，罢纳米例。”从之。

三年十月召还，加兼大理寺卿。珤以来功大，乞加旌异。都给事中苏霖驳之，乃止。来还在道，以贵州苗复反，敕回师进讨。明年，事平。召为南京工部尚书。英宗复辟，六尚书悉罢。来归。成化六年卒于家。 （选自《明史·列传第六十》）

4、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） （3分）

A ．宜择守长贤者/以课农/为职其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均分/原主复业则还之。

B ．宜择守长贤者/以课农为职/其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均分/原主复业则还之

C ．宜择守长贤者/以课农/为职其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均/分原主复业则还之

D ．宜择守长贤者/以课农为职/其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均/分原主复业则还之

5、下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3分）

A ．“会试”，是中国古代科举制度中的中央考试。是考取贡士的考试，会试就是集中全国举人会同考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的春天（三月），所以又叫“春闱”或“礼闱”。

B ．“勤王”，多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。

C ．“工部”，三省六部是西汉以来逐步形成的封建王朝最高政府机构。三省：中书省、门下省、尚书省。六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

D ．“敕”，中国古代帝王或肱股之臣诏令文书的文种名称之一。用于任官封爵和告诫臣僚。

6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A ．王来为人正直，中官陈武因受太后的宠幸横行江南，王来多次对陈武进行打击，陈武向皇帝诉说此事，但皇帝并没有怪罪王来。

B ．正统十三年迁河南左布政使。第二年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼近京城，王来率兵护驾。

C ．景泰元年，贵州苗人反叛，王来与梁珤、毛胜、方瑛联合讨伐苗人，平定之后，皇帝下诏，让王来与梁珤一起留下来镇守。

D ．王来一生官职调动升降非常频繁。曾因杨士奇推荐，被提拔为山西左参政；也曾因英宗复辟被罢官。成化六年，死于家中。

7、把文中的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）贼民吏，去之惟恐不速，必请而后行，民困多矣。（3分）

（2）而来执法严，疾恶尤甚，以公事杖死县令不职者十人。（3分）

（二）古代诗歌阅读 （7分）

8、阅读下面这首唐诗，完成 8〜9 题。

对雪①

杜甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空②。

【注】①此诗写于安史之乱期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语·黜免》载：殷中军(殷浩) 被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。

（1）下列对这首诗的理解，不正确的两项是（4分）

A 、诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写老翁一家只剩一人的情境，抒发了诗人的悲凉之情。

B 、“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。

C 、“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。

D 、第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

E 、诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。

9、诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）

（三）名篇名句默写（6分） 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）

（1）孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子： ， 。

（2）李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子： ， 。

（3

三、文学类文本阅读（11分）

11. 阅读下面文字，完成（1）-（4）题。

大王

韦如辉

王姓是大姓。谦虚一点说，是大姓之一。只要是在叫公开场所的地方，最有可能就有王姓。而且，最有可能不止一个。

王五所在的单位，就是这么一个状况。单位不大，人数不多，王姓却占半壁江山。这样，称呼就成了一个不是问题的问题。王局长有一正一副两个，王科长正副职四个。除此之外，没有乌纱帽的还有六七个人。王五属于无乌纱帽压顶之列，但距离王老和老王这两个尊称，还有一定的时间、年限和威望的差距。名字里有三个字的还好称呼一些，直接省去姓就可以了。关键是两个字的，省去姓氏有些欠妥。比如，王五就叫五，多少有点暧昧，不严肃。

会来事的人，总是有头脑、有智慧。干脆按年龄大小顺序排列，倒十分妥当和合理。还拿王五做例子，这次，王五就是大王。

得到这个称呼，王五十分高兴。一副扑克，大王不是最大吗? 老大，名副其实的老一。王五越想越觉得这个名字受用，有一种会当凌绝顶的感觉。

有一段时间，王五走路轻飘飘的，仿佛总有一股风，在身体后面推着他，他想不飘都不行。尤其是在大街上，碰到单位里的同事，在大路那边冲这边喊，大王大王，你干吗去? 王五就会产生莫名其妙的兴奋，高声朗气地回答，我干吗干吗去! 不光是眼神和手势，连说话的声音都轻飘飘的。

有一回，碰到了张三，王五的兴奋点更高了，非要拉张三去喝两杯。

王五打心眼里想请张三喝两杯。如果不是张三有头脑、有智慧，自己还只能叫王五，或者叫五。有了张三的发明创造，自己才有了扬眉吐气的精气神。管他们叫王局长，还是叫王科长，能有叫大王神气?

李四病了，打了一个星期的点滴仍不见效。同事们凑份子，买了许多补品，去看李四。 李四人缘不错，在单位里口碑很好，领导也很信任，离上位就差那么一点点。如果不是李四家庭出现变故，应该叫他李科长了。半年前，李四老婆患乳腺癌，英年早逝。不过，大伙儿预测，他当科长是早晚的事儿。就是当副局长、局长，也是说不定的事。

在去李四家的路上，王五还想着一件事儿。王五有个表妹，在一个不错的单位当会计，前年离的婚。离婚时，没带孩子，条件很不错。况且，表妹人长得耐看，有气质，会打扮，回头率高。如果从中撮合，跟李四很般配，王五想，说不定，跟有潜力的李四，还能搭上亲戚哩。

到了李四的家，大伙儿一一落座，嘘寒问暖，跟李四说这说那，体现着无微不至的关心。王五面带笑容，不时插话，心里还想着那桩美事。

一只小狗，突然从关着的玻璃门缝里，哼哼唧唧地挤进来，摇着长长的狐狸一样的尾巴，直往客人身上蹭。小狗超可爱，一身白的绒毛，没有一些杂质。两只小眼睛，瞪得像两个核桃似的，充满着天真纯洁。小狗从左边开始，用自己洁白的身体和无邪的动作，向右边一一蹭去。 眼看就要到王五脚下，王五打算用双手迎接它。

李四却突然喊，大王，走开。

王五心里咯噔一下子。

那只正在撒欢的可爱的小狗，嘴里呜咽着，一副委屈的样子，摇着尾巴又挤出了玻璃门。 晚上，王五失眠了。床上好像着了火，让王五翻来覆去睡不着。我王五叫大王，他李四家的狗也叫大王，此大王非彼大王，难道我王五只配跟一条狗同呼吸共命运? 王五狠狠地想，好个李四，小人一个，我王五也算是个有名有姓有血有肉有爱有恨的男人，岂能受此奇耻大辱!

之后，再有同事叫他大王，王五心里就像刀扎的一样难受。

在李四提拔科长公示期间，组织上接到群众的多次举报。李四的好事自然泡汤。

张三欠王五一顿酒，便请王五喝酒。

酒过三巡菜过五味，张三醉眼蒙眬地说，李四这次有点可惜，大王才走半年多，真是祸不单行啊。

王五不解。

张三说，李四的亡妻也姓王，在她们单位，同事们也叫她大王。

王五的脑袋瓜嗡嗡响，仿佛一万只蜜蜂在舞蹈。酒量很大的王五，很快就醉得不省人事了。

(摘自《小说月刊》2015年12期，有删减)

11. （1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是( )(4分)

A. 小说从介绍“王姓是大姓”入题，不着痕迹地引出王五单位里王姓人员的称呼问题，同时也为下文因称呼相同而造成误会埋下了伏笔。

B. 小说细节描写生动传神，如写王五对“大王”这一称呼感到受用时的描写——走路轻飘飘、声音轻飘飘、莫名的兴奋，描绘了他得意忘形的情态。

C. 王五和张三两次喝酒：王五请张三喝酒是感谢张三给自己起“大王”的雅号; 张三请王五喝酒是还人情，两次喝酒前后呼应，不同程度地推动了故事情节的发展。

D. 小说详写了李四家小狗的长相、动作、神态，着力刻画了小狗的可爱，也因此吸引了王五的注意力，打算亲近小狗，为下文情节的突变张本蓄势。

E. 小说围绕单位小职员王五对“大王”这一称呼的好恶展开情节，前后态度对比鲜明，情节紧凑集中，行文虽无波澜，却引人深思，耐人寻味。

（2）王五具有怎样的性格特征? 请结合小说中的相关情节简要分析。(4分)

（3）王五去李四家看望李四时，心里转着一桩“美事”这一情节具有重要的作用。试分析这一情节具有哪些作用。(3分)

第Ⅱ卷 表达题

四、语言文字运用（9分，每小题3分）

12. 下列各句中，加点的词语使用全部正确的一项是（ ）

①逃至长春，成为满洲伪政府的傀儡的溥仪，更是对婉容置若罔闻，不闻不问。这一切使婉容．．．．

的身体和精神处于崩溃的边缘。

②市政府及有关部门要一字千金，对承诺兑现的问题明确责任主体，拿出有效举措，加快落实．．．．

到位，以实际行动取信于民，让人民满意。

③有专家认为，洒水降尘治霾扬汤止沸，洒水对扬尘有作用，抑制不了雾霾，需要在实践中探．．．．

索，实现花费与收效的平衡。

④须贾回国，不仅不赞一词，反向相国魏齐诬告范雎私受贿赂，出卖情报。魏齐命人把范雎打．．．．

得遍体鳞伤。

⑤阜新人以其坚韧与执着、诚实与豪迈的性格，在稳增长战役中虽历经艰难困苦，但顶住了经济下行压力，5月份10项经济指标荡气回肠、振奋人心。 ．．．．

⑥欧洲央行的购债计划，连同负利率以及欧元区各国自己的央行，将越来越多的债券收益率推向零以下，使得已经陷入困境的欧洲退休基金更是雪上加霜。 ．．．．

A. ①②⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

13. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 中国高度重视野生动物保护事业，加强野生动物栖息地保护和拯救繁育工作，严厉打击野生动物及象牙等动物产品非法贸易行为。

B. 情绪或慢性疾病所致的突发性白发还是可能重新变黑。只要平时生活中多注意缓解压力，采取正确的起居饮食习惯即可。

C. 执法人员在一村民家中及时追回被盗抢的恐龙蛋化石，并打掉了这一非法窝点，查获了213枚恐龙蛋化石为白垩纪晚期化石。

D. 未解决农村配电网薄弱、安全性差等，安徽省天长市供电公司先后投资2.65亿元，实施了三期农村电网改造建设工程。

14. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

15. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（40分）

近日，兰州交通大学三名学生不满试题太简单，写公开信向校领导反映问题。建议信直言，当前大学校园中，学生声称，学校部分考试试题与往年试题重复率高达80%以上，其他的试题也极为简单，“只要考前翻过书，就都能答上”。写信学生说，考试试题简单，让原来能够拉开差距的考试，出现“人人都是90多分”的结果。“比别人多学的50%的知识好像白学了。”他们要求，学校应提高考试试题的难度，真实反映学生水平，让不知努力的同学“疼一疼”。

对于这三名学生的做法，你有什么样的看法？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。

参考答案 1、C （ C项，强加因果，前后内容不构成因果关系。）

2、C （弄混了“目的”和“策略”，原文：“凿船党”们进行“英雄叙事”，是为达到其目的所采用的所谓“策略”而已。）

3、D （ D项，“就能防止扭曲的英雄叙事对我们带来危害”说法过于绝对。）

4．B

5．D （D 项无“肱股之臣”）

6．A （A “中官陈武因受太后的宠幸横行江南”错，文中并没有提到太后对陈武宠幸）

7．（1）残害百姓的官吏，铲除还唯恐不迅速呢，一定要请示后再执行，百姓的困苦多啊。（句中关键点：贼，残害；去，除去；困，困苦）

（2）但王来执法严苛，非常痛恨恶人，因公事杖死不称职的县令十人。（句中关键点：疾，痛恨；以，因为；县令不职者，定语后置句）

8、CA 【A 应为用“独”写诗人自己（“老翁”）的处境。C 项“‘红’字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内”错误，这句诗是写炉火燃尽的情景。】

9、诗歌第二联描写了黄昏云乱、风急雪紧的景象。诗人借景抒情，通过描写飞雪的状态，表现自己在战乱之中内心的悲凉；同时呼应诗歌标题“对雪”为下文描写室内景象和抒发诗人感情做铺垫，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。

10. （1）岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

（3）吴楚东南坼，乾坤日夜浮

11. （1） BE解析B 项，“得意忘形”说法不准确，描写了王五因大王这一名字很受用而兴奋的状态。E 项，“情节紧凑集中，行文虽无波澜”的说法不正确，应为“情节上有张有弛，行文波澜起伏”。

（2）答案①有虚荣心，易满足。一个“大王”的称呼就能使他扬眉吐气，虚荣心得到满足。②自尊心强、心胸狭窄。因李四家的狗和自己的称呼相同，便嫉恨在心，举报报复李四。③知愧疚，有良知。当他得知李四的亡妻也叫“大王”时，内心感受复杂，醉得不省人事。④攀附、

巴结实力派，想通过表妹跟有潜力的李四结亲来攀附实力派。 （3）答案①丰满了人物形象。前面主体事件的情节已经表现了王五的虚荣(因得了“大王”的名号而高兴) 、知恩图报(“非要拉张三去喝两杯”) 等性格，但他还略有一点攀附、巴结实力派人物的性格特点，正是通过这“心里还转着那桩美事”表现出来的。②使情节跌宕起伏。王五心里转着的这一桩美事，与后文王五对李四的怨愤、痛恨乃至报复，形成巨大的反差，使情节起伏，引人入胜，增强了小说的艺术感染力。③丰富了小说的内容。虽然不写他“心里还转着那桩美事”，故事照样发展，情节也是完整的，但写了他心里的这桩美事，就使内容更加丰富，增强了小说的艺术真实性和可读性。④深化了小说主题。王五心里的这桩美事所观照出来的王五对李四的态度的巨大变化，深刻地表现了小市民对待个人脸面和虚荣的敏感、轻浮肤浅的思想和态度，深化了小说的主题。

12.C （①置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样。形容不重视，不关心。②一字千金：称赞诗文精妙，价值极高。此处对象使用错误。应该用“一诺千金”。③扬汤止沸：比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。④不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。此处属于望文生义。⑤荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。此处用错对象。⑥雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。）

13.A （B. 搭配不当。“采取„„习惯”应改为“采取„„方式”或“养成„„习惯”。C. 结构混乱，“查获了213枚恐龙蛋化石为白垩纪晚期化石”。D. 成分残缺，应在“等”后加“问题”。）

14.B （从语境来看，与“或”相呼应的应该是“无论”；“最 的是”与前面“假母也去世了”可以构成转折，所以②填“而”；与“在客人越来越少的时候”相照应，③填“终于”；“对于市井妓而言”及“应该是个不错的出路”二者的关系可以判断，④填“其实”；后面内容与前面构成因果，⑤填“因此”；“纯粹是为了自己„„”与“当与商妇无关”二者并列，所以⑥填“而”。）

15. ⑴从学生写建议信的角度：

①兰州交大三名学生给校领导写信，反映对大学考试的困惑，并提出提高考试难度，变换考试题型，让考试真正体现学生实际水平的诉求。

②通过这种方式，引起学校重视，也让自己在大学里付出的汗水能够有所体现，让公平得到真正体现。

⑵从大学教育的角度：

①考试是检验学生能力的一项标准，但不是唯一标准，一些学生成绩差，但在其他方面表现突出，应该给他们通过的机会。这也是公平的体现。

②面对学生的建议，可以考虑改变考试的方式，但是，也不能完全按照学生的想法，应该有更科学的考试机制出现。

⑶从综合的角度：

分数，在学生的意识里总是具有很强的诱惑力。尤其对“学霸”来说，往往会把分数看得更重。这时，需要积极引导，让学生从“唯分数论”中走出来。

文言文译文：

王来，字原之，慈溪人。宣德二年凭会试乙榜的身份被授予新建教谕。宣德六年，被推荐提拔为御史，出京兼任苏州、松州、常州、镇州四府知府。皇上下令让他与巡抚周忱一起考察属官，皇上敕令上有“请示皇上后再裁决”的话。王来说：“残害百姓的官吏，铲除他们唯恐不迅速呢，一定要请示后再执行，百姓的困苦多啊。”皇帝为他改了敕令赐给他。中官陈武应

太后之命出使江南，非常蛮横，王来多次抑制他。陈武回来，向皇帝倾诉。皇帝问都御史顾佐：“巡按是谁？”顾佐回答说是王来。皇帝感慨称赞王来是个贤才，说“记下这件事”。等到回来复命，奖励非常丰厚。

英宗即位，因为杨士奇推荐，王来被提拔为山西左参政。说：“郡县官员不把农业当做根本，导致百姓多游荡懒惰，催征租税动辄逼出人命。朝廷怜悯他们失业，下令免除他们的赋税，而田地一天天荒芜闲置，租税没有出处，累及到良民。应该选择贤能的守官，督促他们以农业为根本。如果这些人荒芜田地，下令让附近的人家与他们通力合作，交租剩下的粮食均分，以前田地的主人恢复本业的就还给他。靠种桑养蚕补充农业的，可任他们自己规划安排。仍旧让提学风宪官监督，百姓知道从事本业。”皇帝采纳了他的意见。

王来为官清廉，为政干练通达。侍郎于谦在山西做巡抚时，多次称赞他的才干，认为他可以在皇帝身边侍奉。但王来执法严苛，非常痛恨恶人，因公事杖死不称职的县令十人。（因为这）他被逮入狱，应当流放。正赶上大赦，以原来的官职调任广东。王来从这以后屈尊迁就变得平和了很多，但政事也仍然有声有色。正统十三年迁河南左布政使。第二年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼近京城，王来率兵护驾。渡过黄河，听说敌寇撤退才带兵回来。

景泰元年，贵州苗人反叛。总督湖广、贵州军务侯璡在军中去世，晋升王来为右都御使代替侯璡。与保定伯梁珤，都督毛胜、方瑛联合进兵讨伐苗人。等到贼人平定，班师回朝。皇帝下诏让王来、梁珤留下镇守安抚。不久下令王来兼任贵州巡抚。王来上奏说：“近来因黔、楚地用兵，应该暂时实行卖官的先例。现在贼寇稍稍安定，只有平越、都匀等四个地方缺乏粮饷。应该召商中盐，取消收粮的条例。”皇帝采纳了他的意见。

景泰三年十月王来被召回，让他兼任大理寺卿。梁珤认为王来功劳大，请求对他给予特殊表彰。都给事中苏霖反驳梁珤，于是此事未得实行。王来在返回的途中，因为贵州苗人又反叛，皇上让他带兵回去再讨伐苗人。第二年，反叛之事平定。任命他为南京工部尚书。英宗复辟，六个尚书都被罢免。王来回家。成化六年，死在家中。