健康活动:受伤害了,怎么办(大班)
健康活动：受伤害了，怎么办（大班）
一、活动目标（主体需要修改）
1、能够简单处理日常生活中遇到的伤害，培养幼儿的自护能力。
2、日常生活中，能避开一些危险的事情，引导幼儿学会避免受伤。
3、培养幼儿互相关心，互相帮助的好品质。
二、活动准备
PPT
三、活动内容
（一）谈话导入
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、碰伤的情况。
师：小朋友们，你们有没有遇到不小心被烫伤、烧伤的情况？
师：你是怎么被烫伤的？你有什么感觉？又是如何处理伤口的呢？
师：除了烫伤，小朋友们有没有摔倒跌破过？
师：那你摔倒之后，你是怎么做的？伤口又是如何处理的？
教师小结：刚刚听了小朋友讲的自己受伤的经历，发现几乎每个小朋友都受过伤，受伤是不是很痛？痛得让人想哭，对不对？那我们平时怎样做才能避免受伤呢？
2、教师引导幼儿通过讨论的方法，了解应该怎样避免受伤。
1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、摔伤的方法
师：小朋友，你们知道我们怎么避免烧伤和烫伤吗？
（幼儿自由讨论）
教师小结：不要自己倒热水，不要伸手接触烧水壶、锅子等。
师：那怎么避免摔伤？
（幼儿自由讨论）
教师小结：不要在人多的地方乱跑，跑步的时候速度不要太快，即使是跑步比赛，也要控制在安全速度里。
2）教师用提问的方法帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题。
师：中午老师盛汤的时候能不能靠近？万里盛着很烫的汤的时候，应该怎么端？
师：当别人端着副餐、午餐从厨房里出来的时候，我们应该怎么办？
师：能不能在教室里跑来跑去？为什么？
师：能不能玩火？
师：能不能玩很尖的东西？比如针
教师小结：我们要避免日常生活中一些危险的事情发挥水能，不去触碰危险的物品，要避开一些可能会让我们受伤的物品，比如针、桌角等。
3）教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法
师：有些伤害如果小朋友小心一点是可以避免的，而有时候伤害总是来得那么措手不及，如果你或者别人受伤了，而大人又不在身边，我们该怎么办？今天老师来教你们一些自救小窍门。 ①烫伤：用冷水冲。
②摔伤：冰敷，再热敷活血
③骨折：不要移动伤员，用树枝或木板固定患处。
④出血：用辅料加压止血，将患处抬至高于心脏。
⑤流鼻血
4）通过游戏巩固自救方法
师：现在我们来玩角色扮演，我是病人，你们是医生，我会告诉你我伤在哪里，你要告诉我怎么治疗。 教师小结：现在我们已经知道了一些危险物品，还有会发生危险的地方，如果发生了危险，除了可以简单处理一下，小朋友一定要及时告诉大人。