八年级第四单元复习题
第四单元基础知识测试题
文学常识填空
1. 中国古典名著是
2. 按照第四单元的课题的先后顺序列举
课题、 作者朝代或国际 选自 塑造的人物 反映主题
13课
14课
15课
16课
注音写字
聒躁 恁地 āz ā 绽开 眼棱 ．．．．．．．
迸出 揸开 拙病 相公 带挈 首当 ．．．．．
桑梓 星宿 zu ǎn 着 ti ǎn 着 招徕 老态．．．
贿赂 富丽 不言而喻 巾帼 指掌 ．．．．
忿然 噩梦 许诺 于怀 茅开 泰然 ．．尴尬 瞥见 阿谀 逼人 豢养 ．．．．．
四、小说的三要素是指 、 、 。小说反映社会现实的手段是 ，塑造人物形象的方法有： 。
鲁提辖拳打镇关西
郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒地当街上。鲁达再入一步踏往胸„„鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
1．这几段文字中，有一个句子表明了鲁达当众惩治郑屠有理有据，这个句子是________
2．作者写郑屠“右手拿刀”作用何在？答：________
3．鲁达拳打镇关西，作者写得极为精彩，三拳在三个落点，而写郑屠的感受又从三个角度设喻，将三落点和设喻的角度分别写出来。
第一拳落点________，设喻角度________
第二拳落点________，设喻角度________
第三拳落点________，设喻角度________
4．用波浪线画出语段中描写鲁达心理的句子，这里的心理描写表现了鲁达怎样的性格特点？
答：________________________________________________
5．郑屠挨了打，口里还说“打得好”用的是________修辞手法，内心实际想的是________。
6．从文中对郑屠动作、语言的描写来看，郑屠的性格特点是________。
7．从这几段文字中，可以看出鲁达具有的性格特点是________，作者描写人物的方法有________。
8、加点动词的作用是什么？
答：
9、联系现实谈一谈你对鲁达三拳打死郑屠的看法？
二、阅读文章选段，回答后面文题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往„„好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
1. 选文第一段除了从 等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了 描写。这一段运用 表现手法来塑造人物。全文应用 来表现主题。
用老太太的慌了来衬托 ；用把报录人和邻居吓了一跳来衬托；用众人拉他不住来衬托 。
2. 用“‖”将第一段分为五层，并概括层意（每层层意不超过6个字）。
3. 描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是。
4. 第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？
5. 作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题？