国防教育讲稿

国防教育讲稿

----专题教育讲稿

培训内容：国防教育内容

培训目的：

让学生了解国防教育的有关知识。

让学生明白学校国防教育的意义。

分析我国周边安全形势的新变化，让学生知道当今复杂多变的国际国内环境。

激发学生热爱祖国的情感，增强学生国防观念及忧患意识。

培训准备：课件

培训形式：集中培训，采取与展示课件相结合的方式，按课件先后展开学习。融合教案资料进行分析讲解。针对课件中的关键词、时代新名词及相关语句进行详细分析。

培训过程：

一、什么是国防

国防就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。

二、什么是国防教育

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争的一项教育活动。对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。是对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育。

三、国防教育的重要地位

(1)国防教育是建设和巩固国防的基础，提高全民素质的重要地位。

(2)国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神。

(3)国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。

四、学校国防教育的重大意义

(1)国防教育有利于增强同学们的国防观念

(2)国防教育有利于增强同学们的民族凝聚力和向心力

(3)国防教育有利于提高同学们的身心素质和科学文化素质

(4)国防教育有利于培养国防后备人才，促进国防现代化

五、结合我国周边安全形势的新变化, 开展你关注了吗问题交流互动。我国周边安全形势的新变化关键词与语句分析:

(一) 海上矛盾问题激化

1．南海问题

专家：美高调介入南海问题 欲借此“敲打”中国，美国现阶段介入南海问题的真实动机更多地是企图以此“敲打”中国，让中国的周边环境保持适度紧张，而不是想在南海问题上与中国正面冲突甚至摊牌。也就是说美国不太可能因东南亚声索国的利益诉求而与中国发生直接的战略对撞。南海问题在美国的战略排序上不是第一位的，甚至都不是很靠前的。美国非常清楚，一旦因南海问题与中国发生大规模或全面战争，虽然战争的结果悬念不大，但战争的最终赢家也不会是美国。美国很可能会因此而付出全球超级霸主地位旁落的代价，而最终获得好处的将是俄罗斯甚至印度这类第二梯队的崛起国，这是中美两国都不愿意看到的局面。

2011年8月11日根据改造工程进展情况，10日凌晨，已在大连码头停泊了6年多的“瓦良格”号再次离开码头，以中国首艘航母的身份正式出海试航，中国航母海试:日本最关心最担心、菲越装淡定

(二) 半岛僵局难破

1. 韩军舰爆炸沉没:韩军舰爆炸沉没：韩国海军一艘“浦项”级大型巡逻舰2010年3月26日夜间在西部海域白翎岛附近执行警备任务时，因船尾发生爆炸沉没，艇上104人中46人死亡。韩国公布报告，确认天安舰遭朝鲜鱼雷击沉。

2. 延坪岛炮击事件：2011年11月23日，朝鲜和韩国军舰在黄海延坪岛水域发生激烈交火，一艘韩国高速艇被击沉，包括艇长在内的4人死亡，19人受伤，1人失踪。朝鲜方面一艘警备艇被击中起火。这些都是缘于半岛局势长期僵化难破的问题。

3. 朝核问题阴云不散:据媒体报道：中国东邻半岛的形势，真如同婴儿的脸说变就变。朝鲜在核试后几个月，又对美国示好，并关闭了宁边核反应堆，难道笼罩在鸭绿江对岸的核阴云真这么容易消散? 值得我们关注。

(三) 日本“远交近攻”战略与美日同盟

2011年3月11日，日本东北部发生了特大地震、海啸与核泄漏三重灾害。日本大地震的国际救援行动和日本接受救援的情况，中国援助日本地震，但中日关系没得到改善。日本“远交近攻”战略与美日同盟对中国的影响，最近一段时间，日本在国际舞台上颇为活跃。

1. 中日出现“政冷经热”的原因:第一，国际环境的变化。苏联解体后，美国开始把中国视为意识形态和战略上的潜在对手，日本的思路也与之合拍。在此背景下，美日同盟启动了“重新定义”进程，对中国的安全环境形成了战略压力，特别是对中国的台湾问题构成了军事干预的威胁。第二，中日战略态势的变化。日本经济在1991年后陷于长期萧条，中国则于90年代进入了经济腾飞期。同期，日本决策层借美国的“压力”突破“和平宪法”体系的动向日趋明显，其走向政治大国、军事强国的意愿日趋强烈。在这些因素的影响下，中日之间的相互竞争与戒备心理形成了恶性循环。第三，中日国内条件的变化。上世纪90年代中期以来，中国政治稳定、经济繁荣，其领导层的对日政策日趋稳定和积极。而日本政界却出现了相反方向的变化，各主要政党在强化日美同盟、修宪及海外派兵等方面日益趋同，在历史问题和台湾问题

上维护中日关系基本原则的意识变得淡薄。上世纪90年代中期以来，中日关系就出现了既非“政冷经冷”、亦非“政热经热”的“政冷经热”局面。

2. 日美联合声明:2012年5月2日发表日美联合声明，日本首相野田佳彦为了进一步修复日美关系访美，与美国总统奥巴马举行会谈。双方发表了联合声明。奥巴马在会见中宣称：美国要主导亚洲太平洋地区。有分析称，尽管此份日美联合声明中找不到“中国”的字眼，但从具体内容看，其基本意图都是为了对中国这个潜在目标作出应对并进行牵制。美日之间设置机动防卫系统，着力提高机动防卫能力。主要表现在政治、军事与信息上。

(四) 战略忧虑刺激军备竞赛

美国与日本同盟，美国在我国周边形成海军基地的环形包围圈将构成。这将对中国有一种潜在的威胁，因此，我们国家要有危机感，在军事装备上要精良，防范于未然。我们国家的航母出海引发了美国政府的激烈争论，就包括我国神九载人空间科学试验工程都引起了世界各国的关注。这些都是战略忧虑从而刺激我国军备与其他国家的一种竞赛，一种较量。

(五) 非传统安全威胁上升

1. 自然灾害频发和恐怖主义挥之不去，导致非传统安全威胁上升

(1)自然灾害频发:在我国比如说:汶川大震, 玉树地震, 舟曲泥石流及1998年的大洪灾等。

(2)恐怖主义：以9·11事件为例。9·11事件又称“911恐怖袭击事件”、“美国911事件”，指的是美国东部时间2001年9月11日上午（北京时间9月11日晚上）恐怖分子劫持的4架民航客机撞击美国纽约世界贸易中心和华盛顿五角大楼的历史事件。

2．新丝绸之路:其实，丝绸之路指的是中国与西方、包括阿拉伯世界的一种贸易纽带。美国当然可以提出任何自己喜欢的名词和创意，尽管在丝绸之路前面也加了“新”字，但是如果仅指中亚和南亚，恐怕“丝绸之路”就有些牵强附会并有违历史常识之嫌了。尽管“新丝绸之路”的计划还在探讨之中，但围绕阿富汗的经济问题已经紧锣密鼓地摆上了国际议事日程。

3. 湄公河事件:湄公河上游是属于我国 中游属缅甸, 老挝。下游属柬埔寨越南。2011年10月5日上午，“华平号”和“玉兴8号”两艘商船在湄公河金三角水域遭遇袭击。经多方核实，“华平号”上有6名中国船员，6人遇难；“玉兴8号”上有7名中国船员，7人遇难。中国船员在湄公河泰国管辖水域遭到武装分子的杀害，也有目击者称中国船员被泰国警察所杀。中国船员13人在湄公河被杀，真叫人惨目忍睹，不堪一击。

4. 密松水电站:密松水电站是中国投资兴建的缅甸伊洛瓦底江上游密支那以上流域7个梯级电站中的第一座，位于迈迪开江与恩梅开江汇合处，装机容量600万千瓦，总工期8年，计划于2017年首台机组发电。但开工后于2011年9月30日被缅甸政府叫停。这些事件真让人触目惊心, 可见我们国家的边安全形势新变化异常复杂，我们要时常关注周边国家的动态，如果我们的周边不得安宁，我们也就无法安宁，我们的军事专家曾也曾这样引言：睡榻之下，岂容他人鼾声。

六、归纳总结

本次培训, 我们主要培训学习了国防和国防教育的定义、地位、意义及学校国防教育的意义。并就我国周边安全形势进行了五个方面具体分析, 这些事例反映了我国周边安全形势异常严峻，有着诸多复杂的因素。我国在国际问题上严格遵守和平共处五项基本原则, 我们中国有句老话叫做：害人之心不可有，防人之心不可无。我想用这句话来总结我国国防教育的伟大思想，同时也希望在座的同学要牢记古训，投身到我国的国防现代化建设中去。