与《[捞月亮]教学设计之一-教学教案》相关的范文
-
04-28
小学教学视导汇报材料
小学教学视导汇报材料 尊敬的各位领导： xx小学95年建校，是边院镇最北边的一所山区小学。现有教职工15人，6个教学班，共有学生169人。 本学期，在市教育局的领导下,在镇教育办公室和教研室的指导、帮助下,我校认真贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,突出多媒体辅助教学特色,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳 ...
-
02-27
教研组工作总结
教研组工作总结 时光飞逝，转眼一个学期又结束了，回顾繁忙的一个学期，有收获也有不足，现将工作总结如下： 我们组四名教师的分工有了一些变化，初一教学由韩xx和邢xx教师担任，初二由邢xx和石xx主抓教学，初三教学由郭英担任，体现了承担负责的教学思想，虽然很累，但是也无怨无悔，在期初计划的指导下，顺利的完成了本学期的教育教学工作。 1、集体备课16节，每周二午后为集体活时间，按计划提前一周确定中心发言 ...
-
07-21
让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料
让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料 xx，xx年参加工作，中国共产党党员，小学语文省级骨干教师培养对象，市级先进教科工作者，县级优秀青年教师，教育系统“xx年度优秀人才示范岗”，xx县第三届知名教师候选人之一，现任xx县实验小学教导副主任。为了教好每一位学生，她十三年如一日，以学生为本，勤奋耕耘，无私奉献，教书育人；从生疏到熟练，从模仿到创新，从新教师到教学骨干，无不见证她勤奋的工作态度和孜 ...
-
09-05
先进教师典型事迹材料
先进教师典型事迹材料 xx，1976年12月19日，出生在一个贫困的农民家庭，1994年xx县重点高中毕业，1997年7月毕业于xx师范高等专科学校，同年回到母校-xx县xx乡初级中学，任教语文学科。八年的探索与实践研究他创立了自己的教学模式-情感语文教学。 20XX年9月9日，早晨七点二十五分至七点五十分，辽宁卫视“社会大观·阳光地带”，主持人管旭向人们讲述了一个农村教师的故事，故事的主 ...
-
02-16
中学2013年-2014年学年度第一学期工作总结
中学20xx-20xx学年度第一学期工作总结 自20XX年8月20日xx师大附中xx实验中学正式成立以来，在上级领导的高度重视下，全体教职员工齐心协力，奋勇拼搏，学校办学成绩斐然。20xx-20xx学年度第一学期，学校在xx师大附中及望城区委、区政府、区教育局的关心指导下，继续秉承xx师大附中优良的办学传统，坚持xx师大附中“以人为本，兼容并蓄”的办学理念和“团结凝聚、自强不息、勇创一流”的附中精 ...
-
02-16
幼儿教师先进个人材料
幼儿教师先进个人材料 我叫xxx，现年23岁，我于20XX年初中毕业，20XX年到20XX年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教3年，后在合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀教师，凭自己多多年教育经议案，在20XX年接管一幼儿园，担任园长。现将我个人的工作做以下汇报： 一、政治思想方面 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，，因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时 ...
-
11-20
教师教学常规考核管理改革(备课.讲课)实施方案
教师教学常规考核管理改革（备课、讲课）实施方案 一、针对目前我校备课存在的弊端，提出改革方案 1、大部分教师备课以“量”为本，形式主义。 教学管理对教师的备课检查，过分强调“量”化考核，我们检查方法只是停留在“数教案”这一机械模式，忽视备课的内质，致使许多教师出现了应付检查式的备课或抄教案，或直接下载教案，甚至补教案。这种无效劳动浪费了教师大量的时间及精力。 2、以“本”为本，权力至上。 以“课本 ...
-
09-10
第五册期中检测题
第五册期中检测题 一、语言的实际运用 l、下面几项语序调整后意思变化最大的是： A、你快点走你走快点 B虚度了青春青春虚度了 c做完作业去打球作业做完去打球 D、我吃了饭再去我去了再吃饭 答： 2．找出与下面句子含义相同的句子 我们不怕死，我们有牺牲精神。 A、谁说我们怕死，我们有牺牲精神！ B、谁说我们不怕死，我们有牺牲精神！ c.我们并非不怕死，我们有牺牲精神！ D、我们不怕死，我 ...
-
10-03
小学教学常规管理制度
小学教学常规管理制度 一.工作标准: 一)备课标准: 1.认真学习<基础教育课程改革纲要>.教学大纲,研究教材教参,制定好学期教学计划和教学进度,分解到课时. 2.按时交教学计划和教学进度表.教学计划.教学进度表一式两份,交一,留一,贴于备课本前面. 3.认真写好课时教学计划(教案),一课时一教案,格式规范,项目齐全. 4.教案既有周目录,又有总编号,准确无误. 5.教学目的突出素质教 ...
-
07-16
集体备课教案使用心得体会
本学期我校采用集体备课的方式进行备课，具体情况如下：以学科年级为单位，每个章节安排一老师执笔该章节的教案，在本周星期五本组老师一起讨论下一周上课内容,重点、难点，注意点，学生易出错的地方等等 教师领到教案后,根据本班情况对教案进行适当修改。使用后感受如下 ： 首先，开展及时,对教学工作十分有利。 集体备课分为个人初备、集体研讨、试行运作、完善教案、课后反思。即每周一次集中集体备课，都有执笔教案老师 ...
