帮助他人要讲究方法 学生习作
一个为人慷慨热心于慈善事业的富翁，向三个贫困家庭捐助，但三个家庭的反应不同，说明帮助他人要讲究方法，给予他人真正需要的。
因此在平常生活中，我们帮助他人也要讲究方法，给予别人真正需要的东西，才能真正达到帮助他人的目的。
帮助他人讲究方法，对自己是莫大的鼓励。
新疆青年阿里木来到大城市谋生，用家乡的特产烤羊肉串在城市里谋生，当他了解到当地有许多学生因贫穷上不起学时，他义不容辞地将卖羊肉串赚得的几千元给学生交学费。从此他成为草根慈善家，将自己所赚的钱全部捐给学生，自己每天吃面包泡水，日子过得十分辛苦。但他从没有停止帮助别人的脚步，他前前后后捐了几万元给学生，还在玉树地震时将几千元的牛肉青菜捐给灾区。阿里木成为草根慈善家，正是因为他在学生最需要的时候给予他们帮助，他懂得方法，用一个平等的姿态来资助学生，所以我们行善有时候也要讲究方法，把这当成是一种鼓励。
帮助他人讲究方法，对他人是一种尊重。
一位前苏联文学家一天走在街上，看到街上有一位衣衫褴褛的乞丐。当这位乞丐鼓起勇气伸出双手寻求他人的帮助时，一些路人无动于衷并且还对这个乞丐指指点点，这位文学家想将自己身上的钱给这位乞丐，但这位文学家找遍全身都没有找到钱时，这位文学家走上前，握住乞丐的手对乞丐说：“对不起，我今天没有带钱。”乞丐感动地说：“没关系，你的握手对我来说就是最大的帮助。”这位文学家虽没有给予乞丐金钱上的帮助，但他使乞丐得到了自己真正需要的精神鼓励和应有的尊重。
帮助他人讲究方法，对社会是莫大的贡献。
在我国，建立了希望工程和实行了春蕾计划，为学生入学建立了绿色通道。希望工程是将爱心人士捐赠的钱财用在贫困地区建立希望小学和完善原有的简陋的教育设施，为千千万万的贫困学生提供实际性的帮助，使山区或边远地区的孩子得到应有的教育。春蕾计划是为了帮助广大面临辍学的女童提供入学的机会，大大降低了女童的辍学率。我国实行的这些帮助措施使广大寒门子弟得到入学机会，大大降低了我国的青壮年的文盲率，为现代化建设培养更多的人才。国家帮助学子讲究方法，以集体的形式来资助学生，对社会是莫大的贡献。
帮助他人讲究方法，就能使他人得到该有的尊重，使世界真正充满光明和温暖，真正唤醒人们心中的爱。 帮助他人要讲究方法