读书推荐 [生命美学的诉说]
读书推荐 《生命美学的诉说》
推荐理由：
在高一年级讲授史怀哲的《我的呼吁》和托马斯·刘易斯的《这个世界的音乐》时，我就曾被这两个热爱生命、敬重一切生命的精神所感染。当我捧起《生命美学的诉说》这本书阅读时，再次被作者周殿富所表达的这个内容所吸引，与作者产生共鸣，感受到了来自于此书热爱生命主题的强大震撼。 读这本书，品味着渗透在字里行间的生命力量，感受着作者发自内心的对生命的热爱，我不禁深深地被书中的语言所吸引；被书中语言所传达出的深邃思想所陶醉，读罢此书感慨万千，忍不住向广大读者尤其是教师朋友们力荐此书，具体原因有三点:
一、引用材料丰富，能从作者广博的知识中汲取营养。
这本书引用了120余位哲学家、思想家、史学家、美学家、人类学家、进化论、社会生物学者的精辟论断及诗人的名言名诗、神话、历史故事等，还有千百年积累流传于民间的民谚俗语等，是一本集思想、文化、科学、知识为一体的百科全书，有“一书在手，百卷在握”的益处。读完此书有当代著名作家王蒙所说的“这是一本教给你阅读、教给你思考、教给你智慧、教给你有滋有味地生活的书。读了这本书，你会变得精神上富有一点、高尚一点从而也坚强一点”的感受。
作为一名教师，能从广博的知识中汲取营养，丰富自己、提升自己，恐怕是我们最实际的需求，读这本书，你可以从达尔文、卢梭、歌德、黑格尔、席勒、雪莱身上，寻找到对待生命过程与终结的方法，找到提升自己生存的境界，找到拓展人生视野的一条捷径。
二、主题立意深刻，能从作者博大的胸怀中提升思想修养。
当我们因工作繁忙而抱怨自己的苦楚时，当我们因事件琐碎而抱怨无暇享乐时，烦躁、懊恼、焦虑情绪会随之涌上心头。一种控制不住的心浮气躁会在你的全身弥漫开来。怎样看待人生之苦、工作之累、生命之磨难？作者周殿富在《北方草》篇中就给出了明确的答案：“生命的底色不是花红柳绿，最忠诚的
是永远消不去的枯黄。不管怎样艰难困苦，只要你不放弃每一分钟的努力，就是自己对生命的延长，一生可抵得上两世、三世”。读到此，你一定会心生感慨：人的寿命长度是有限的，但人的生命宽度却是无限的，不要在抱怨中浪费时间，不要在郁闷中耗费时光。应该利用一切可利用的时间去做你最值得做的事情，不要问别人给了你什么，要先问你给了别人什么，这样，你的生命才有意义，你的生命才可以延长，你的思想境界也就会随之而提升。
三、关注生命健康，能从作者感慨人类健康中寻找保健方法。
当我们在极力倡导和谐社会的时候，有无感觉到我们自己的身体也是一个和谐体，当身体因素、心理因素出现不和谐时，疾病也就会随之而生。其实，人类生命的最佳状态就是身体与心理的和谐。君不见自杀数字逐年攀升，君不见心理问题越来越严重，你是否意识到一个身体有病的人远非比心理有病的人更加可怕。一个身体健康的人可因心理状态的不健康而导致疾病；而一个身体有病的人却会因有健康的心理而得到痊愈。由此可见，心理健康已成为重中之重。如何获得一个健康的心理，作者周殿富是这样说的：“要有宽容的心地、要学会尊重他人、要学会控制自己的个人欲望、要有责任心、要有融洽的人际关系、要能适应环境，总之：要学会做人、学会处世、学会做事。做到这些，你就会有一个良好的心态、健康的心理。
当我们看到社会公认的心理不健康的高危人群中有教师时，我们不应恐惧、不应沮丧，应该积极地寻找疏解方法。应该懂得：学会了做人，心里自然敞亮；懂得了处世，麻烦自然减少；学会了做事，心情自然清爽。一个拥有健康的老师就会让阳光照耀到每一个角落，带给别人的也一定是永久的温暖。
读罢此文，有与作家铁凝同样的感受：这是一本能够呼唤出优美性情的书，它在营养心灵的同时也会使我不断地对建造生命中“人格大厦”充满着希望与激情。