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    与《论弥尔顿[失乐园]的文学特征》相关的范文

  • 11-22 班会演讲稿
  • 直面挫折,挑战人生 只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱. -泰戈尔 生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福. 在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊.还记得<老人与海>中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:"人不是生来被打败的,你尽可以消灭他,但是却不能打败他."现实生活中又何尝没有这样的&quo ...

  • 10-13 校本课程汇报材料
  • 校本课程汇报材料 一、校本课程彰显办学理念 xx小学坐落于城乡结合部,生源是下岗职工及农民工子女,其表现出的特征是:1)家长要么不重视教育,要么教育方式不得当,导致行为习惯不好。2)和市区孩子们相比,学前教育、家庭教育、校外教育薄弱,几乎为零。3)缺少书香及文化氛围的浸润,心灵干涸,视野窄,见识少。4)缺少艺术陶冶及培育,没有相对较高雅的情趣和爱好,没有明显的特长。5)比较封闭,怯场,不善表达或不 ...

  • 03-20 中国梦征文:守护那暖色的铭记
  • 中国梦征文:守护那暖色的铭记 椒江区洪家中学高三(7)班杨海杰 读《麦田的守望者》有感残月为那一方田畴打上轻寒,谢了春风。是什么罪恶的东西囚禁着那麦田的守望者,阻止他拉开动人的帷幕,吞噬这暖色的铭记? 光线膝脆,树影萧瑟,在这片雾气氤氲的田畴上,弥漫着虚伪和欲望的气息,然而善良、纯真被搁置。美国塞格林的《麦田的守望者》腾空出世,无不给当代黑暗的社会当头棒喝,其主人公霍尔顿生活在阴翳的天空之下,难以 ...

  • 08-07 竞选文学社社长演讲稿
  • 竞选文学社社长演讲稿 各位老师,同学们: 大家好! 我是五一班的勾子瑜,有幸参加本次文学社社长竞选,我的心情十分激动。 我平时酷爱阅读,有时兴起还会拾起画笔涂鸦那么两下,不能枉费两年的画画功底,语文课上总能看到我积极举手回答问题,在学校一年级朗读比赛中,荣获一等奖。 几年来,在老师的悉心指导下我的习作练习全部是优,我认真体会老师对我每一篇习作的点评,鼓励、帮助,使我的习作水平不断提高。 担任文学社 ...

  • 07-11 餐饮酒店新年贺词
  • 餐饮酒店新年贺词 各位饕餮的朋友,全国餐饮酒店的同仁: 值此新年来临之际,我谨代表中国安全食品协会、华人美食促进会和饕餮北京管理咨询有限公司全体同仁向您致以新春的问候,并通过您向您的家人和您的企业转达我们的祝福。 心怀一颗感恩的心向您致谢! 感谢您多年来对我们的参与,使我们得以生存; 感谢您多年来对我们的支持,使我们得以成长; 感谢您多年来对我们的关注,使我们得以成熟; 感谢您多年来对我们的提携, ...

  • 06-30 学校XX文学社社长竞选演讲稿
  • 尊敬的各位老师、各位同学:   大家好!   我是初二(5)班的史越。有幸参加本次社长竞选,我的心情十分激动。   我平时喜爱阅读,有时起兴还会涂鸦那么两笔。语文课上总能见到我活跃的身影。我曾与语文老师一起主持了语文活动《成长的烦恼》,这堂课后来被摄制成录象,在全国发行。我还曾在校演讲诵读比赛中,荣获演讲一等奖。   我校文学社是个优秀的团体组织,是我校文学爱好者的摇篮。如何使文学社-学校的文学中 ...

  • 08-23 广交会实习报告
  • 广交会实习报告 一、实习时间和实习单位 1.1实习时间:20XX年10月10日-20XX年11月3日 1.2实习单位:广州天河新天希尔顿酒店 二、实习过程 2.1实习岗位:餐饮部-中餐厅-服务员 2.2实习内容: A.10月10日-10月12日:为酒店通识培训与部门培训。培训内容包括:a.参观酒店,熟悉酒店楼层分布;b.酒店知识培训,由各个部门的经理来介绍本部门;c.酒店的管理目标,服务宗旨及相关 ...

  • 10-12 名誉-名人名言
  • 爱惜衣裳要从新的时候起,爱惜名誉要从幼小时候起。-普希金 把名誉从我身上拿走,我的生命也就完了。-莎士比亚 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声名,使时间的镰刀不能伤害我们;我们的生命可以终了,我们的名誉却要永垂万古。-莎士比亚 不管我们受到什么样的耻辱,我们几乎总是有能力恢复我们自己的名誉。-拉罗什富科 不朽之名誉,独存于德。-彼德拉克 财富就像海水:饮得越多 ...

  • 05-18 下学期五.六年级研究性学习教学计划
  • 本学期我担任研究性学习的教学任务,这门功课对我来讲既熟悉又陌生。说它熟悉是因为我们学校开展这项活动已经有好几年的时间,也积累了不少经验;说它陌生是因为我们第一次正式接触课本,作为一门功课来授课。所以我们也是在教学的过程中提高自己和学生。 一、指导思想: “研究性学习”课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验,要求学生积极参与各项活动小去,在“做”、“实验”、“体验”、“ ...

  • 09-27 文学体裁常识
  • ·文学体裁常识   (一)小说   1.小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,展示人物的思想情感和性格特征,从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。根据篇幅的长短,小说分为长篇、短篇和中篇。长篇小说描写错综复杂的事件和众多的人物,借以反映比较广阔的社会历史画面;短篇小说描写人物较少,故事情节比较单纯,集中反映社会生活的一个场面或一件事情,以突出刻画一两个人物的性格;中 ...