[导读][网络传播概论]的正确打开方式
攻略
少年，
年已经过完了，
来本《网络传播概论》压压惊。
最近好多同学反应看书时很迷茫，浪费时间，本公号打算按阅读顺序特此推出【导读】系列，帮助大家掌握每本教材的打开方式和重点范围。
今天导读系列的第二本：彭兰老师的《网络传播概论》（中国人民大学出版社，第三版）
定位
这本书是系统理解网络传播理论的必备教材。要重点关注经典的理论和概念在与网络传播结合的过程中发生的变化和新的解读，并学以致用解释新的传播学问题。
打开方式
1. 在经典的传播理论基础上对网络传播的现象做出新的解读和理解，并能够解释新的问题。
2. 这本书最大的特点是结构条理，重点突出。能够运用一套系统的思维方法来解读传播现象，这也是在日后的答题过程中需要着重注意的。
3. 对待课后练习题的方式是：用来暗示框架和提示不熟的知识点，增加回头翻书的动力就好，特别反对奉为圭臬一道道扣答案。所以，没有必要迷信各种课后题答案。
4. 作为一本入门教材，在阐释问题的过程中，为了保证结构的统一，在叙述和论证的过程中可能有些重复和刻意，要保持一定的批判思考能力。另外，对于博客传播、SNS传播已经不再时兴，还需要对微博传播、微信传播等做新的补充。
重点范围
下面给大家划一下这本书的重点（PS：最初看的时候还是要全面看，不可以偷懒只看重点哦～）
上编：主要是讲网络传播实务，不需要记忆具体的概念、特点以及操作方法等内容，只需要关注几个重要的概念即可。
第一章
第2节 web2.0与社会化媒体的到来（结合理解社会化媒体的定义）
第4节 互联网的发展走向
第三章
第2节 网络新闻的可视化加工
第五章
第1节 网络营销、网络公关与网络广告的关系
第2节 网络公关
第3节 网络广告
下编：主要是讲网络传播理论，需要重点掌握记忆。
第六章
第1节 网络的多重属性
第2节 网络传播的基本形态
第3节 网络信息传播模式的变迁（重点）
第七章
第2节 即时通信传播
第5节 搜索引擎传播
第6节 维基传播
第8节 微博传播
第八章
第1节 网络新闻传播者的构成
第5节 网络新闻传播中的“把关人”
第九章
第5节 网络环境与网民心理
第6节 作为信息消费者的网络受众
第7节 作为公民新闻主体的网民（区别理解公共新闻）
第十章
第2节 网络传播与“议程设置”
第3节 网络传播与“沉默的螺旋”
第十一章
第1节 网络传播与舆论
第2节 网络传播与政治民主（重点掌握公共领域）
第3节 网络传播与社会文化
第4节 网络社会的网民素养
结语
看书重在理解，拿到书看到内容很杂很多千万不要觉得无从下手，更不需要一字不差地复述记忆。重在理解以及掌握框架脉络。
祝你看书愉快！