2015-2016学年五年级上册语文月考试卷(一)

2015—2016（1）东芳小学五年级语文月考测评卷（一） （完卷时间：50分钟 语基满分70分）

一．一、基础知识积累与运用看拼音写词语。(10分)

wū y án yōu fāng b àn lǚ bi ān xiě jù pà

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gǔ lì yú lâ cí xiáng

( ) ( ) ( ) háo bù yóu yù fēng qī xuě yā ( ) ( ) 二．给画线的字选择正确读音。（3分）

分外（f ân fēn ） 婀 娜（ ā ē） 抹 净 （m ǒ mā） 湖畔（b àn pàn ） 一水间（ji ān jiàn ） 差不多（ch à chā）

三．照样子，写词语。（3分）

能书善画（含有两个动词）______________ ______________ 顶天立地（含有一组近义词）_____________ _______________ 转败为胜 (含有一组反义词) _____________ _______________ 四．填空。（0.5+0.5+1+1，共3分）

1. “衰”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），第 8 画笔画名称是（ ）。

2. “颇负盛名”中“颇”的解释是____(填序号) ①背；②担任；③遭受；④具有；⑤违背；⑥跟“胜”相反。

五．选择。（单选每题2分，多选每题3分，共14分） 单项选择

1. 下列词语书完全正确的一组是（ ）

A 、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解 B 、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾 C 、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚 D 、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得 2. ①、用户都（ ）“永久”牌自行车质量好。 ②、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（ ）。 ③、上课随便说话，会（ ）别人听课。

A 反应 B 影响 C 反映 双项选择

1. 下列句子没有语病的是（ ）

A 做笔记丰富了我的记忆力，增强了我的理解力 B 同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。 C 少先队员们积极响应学习雷锋号召。 D 他的写作水平有了明显的改进。 2. 下列句子说法正确的是（ ）

A “我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”句中破折号的作用是解释说明。

B 《秋思》这首诗的作者是唐代的张籍，诗人将思乡之情寄托在景物的描写中。 C 《梅花魂》的作者陈慧瑛借写梅花的品格来抒发一位久居异国他乡的老华侨对祖国的眷念之情。

D 《梅花魂》中的“魂”是灵魂的意思 六. 判断(3分)

1. “走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（ ） 2. 季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （ ） 3. “小桥流水人家”是出自元朝名曲《天净沙. 秋思>>. ( )

七．单元回放。（5分）

1. 关于读书，西汉刘向说过, 书犹药也，_________________________________； 西晋历史学家陈寿说过，一日无书，_________________________________. 课外我还积累的关于读书的名人名言有：______________________________. 2. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，_________________________. 3. _______________________________,年年相见在他乡。 八．语言综合运用（4分）

结合自身实际，谈谈文章怎样才能写好？书要怎样才能读好？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________。

九. 课内阅读。阅读《梅花魂》选段，回答下面问题。（12分）

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我 一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：" 外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1. 写出下列词语的近义词(3分)

郑重（ ） 秉性（ ） 大抵（ ）

2. “旁的花”具体指的花有：_____________,___________(至少写两种) （1分） 3. 用横线画出文中的排比句。（2分）

4. “他们就像这梅花一样”中，“他们”是指________________.像梅花这样的人，我知道的具体有________ , ________(至少写两个) （2+0.5+0.5，共3分） 5. 梅花与松柏，青竹被称为“岁寒三友”，我知道的写梅花的诗句有：___________________________________________________.(2分) 十．课外阅读。（13分）

爱痕

记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。我是太阳底下最幸福的人。

我的母亲是普通工 人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强，年届不惑，看起来比实际年龄略显苍老，憔悴的面容，记录了命运多舛的坎坷经历。为了排除母 亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。

郊外的景色真美啊！湛蓝的天 空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地（蹬、踩）着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我 的衬衫和后背贴在了一起，额头（沁、流）出一层汗珠。爬上一道陡坡准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，（呼、喘）着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在水泥的 路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（猛、突）然地侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌 被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下：“好玉玉，妈难为你啦„„”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”母亲破啼为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱！后来，我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正价值。 1、在括号里圈出合适的词。（2分） 2、联系上下文理解词语的意思。（3分） 潸然泪下：_______________________________ 破涕为笑：________________________________ 命运多舛：________________________________ 3、请摘录一句描写景色怡人的句子。（1分）

__________________________________________________ 4、根据课文内容填空：（4分）

（1）我陪母亲到郊外散心，是因为_____________________ 。 当车倒人翻的一刹那，我用自己的身体挡住了母亲，是因为______________________________ 。 （2）“爱痕”在文中指的是_________________ ，因为___________________ ，所以称它为“爱痕”。

5、概括课文的主要内容。（3分）

__________________________________________________________________

2015—2016（1）东芳小学五年级语文月考测评卷（一）

（习作满分30分 完卷时间：50分钟 ）

作文

作文：假如我是一名_______________