2军警共建促和谐

军警共建促和谐 国防教育谱新篇

——甘南县第五小学军警民共建共育材料

我校是一所有着53年悠久历史的完全小学，是我县唯

一的一所少年军校，已有21年的军校史，现有教职工59人，教学班19个，学生1237名，幼儿班5个，幼儿278名。

我校从1992年起，就和县武警中队建立共育共建关系，在上级教育部门以及县武警中队的指导下，获得市级军警校共建先进单位，连续五年获国防教育先进单位。依靠这个良好的基础，我校确定了以“军魂塑德，艺体塑美”的办学特色。立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了扎扎实实、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效的向前推进！我们的具体做法是：

一、强化领导，完善制度

一是加强组织机构建设，逐步形成齐抓共管机制。建立了“第五小学军警民共建社会主义精神文明领导小组”，强化对军警民共建活动的领导。

二是完善共建工作制度，逐步规范共建活动工作。逐步完善领导小组会议制度，定期或不定期召开军警民共建活动会议，制定实施了军警民共建精神文明活动意见，把军警民共建活动纳入精神文明建设总体规划，坚持不懈地开展军警民共建活动，努力做到组织机构健全、共建内容丰富、活动形式多样、军民参与广泛，实现了有组织领导、有专人负责、有活动规划、有工作部署、有检查评比、有经验总结、有管

理制度、有共建档案，我校与武警中队“军警民共建活动”呈现出健康发展态势。

二、突出主题，注重实效

为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校以学生为主体，教师为主导，与共建单位紧密配合，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。

1、开设国防教育课。由武警中队辅导员，学校领导，

或者班主任老师进行国防知识教学，每学期开办四节国防教育课。

2、国旗下的讲话。在周一升旗仪式上，学校领导及县

武警中队、县消防大队的有关领导做国旗下的讲话。全校师生认真听取了他们的讲话，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解。

3、主题班会。为了使国防教育更具有实效，全校各班

根据学生年龄特点，举行了不同形式的国防教育主题班会。老师和同学们通过各种渠道，积极收集有关资料，认真做好班会课的必要准备。班会内容丰富、形式多样，有讲故事、知识竞答、知识宣讲、介绍名人、军事小论坛等形式。同学们参与热情高涨，踊跃发表各自的见解，抒发了对人民解放军的崇敬之情，也增长了许多国防知识。

4、课堂渗透。发挥课堂主渠道作用，利用思品、语文、社会、校本等教材，深入浅出，把国防教育渗透到教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育。如，语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，

沤歌英雄人物，美术课通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。自然学科的课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培养。

5、课外活动。课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展。要通过观、听、读、议、写、唱、舞、讲、训等活动增强学生的国防观点。观：组织学生观看优秀爱国主义影片，军校学员每周必看一次中央7台的《军事天地》节目等涉及到国防教育的影片。听：学生每天的课余时间播放军旅歌曲，午休时间播送军事报道等。读：要求学生每学期读三篇以上有关国防教育的文章，并作好内容摘要。议：全校每学期都要举办一期“国防辩论会”，选择辩论主题如：“当兵傻不傻”、“小家与大家”等论题，写：组织学生开展了国防知识读书征文活动，心得笔记，编辑手抄报，以及组织少年军校中的小记者对熟悉的军人及身边的同学进行采访报道，歌颂他们的崇高品质。唱：三—五年级学生学五首军歌，课前一支歌以军歌为主，以班级为单位每学年举行一次军歌歌咏比赛。舞：学生每天三十分钟的大课间操中的集体舞环节编排军旅题材的舞蹈。讲：学校定期组织学生开展故事会、演讲比赛、讲革命传统故事等。训：就是每学年对学生进行为期一周的军训，让学生着绿军装，顶酷暑骄阳，像解放军一样摸爬滚打，军衣浸湿，来增强学生的国防意识。

6、校本课程。我校专门开设了校本教材《少年军校读

本》内容有：走进军营，感受军旅生活；参加军训，锻炼坚强意志；走进装备国王，了解祖国的强盛；结实英雄，拥有崇高理想。纳入课时计划，有去、兼职教师上课，使同学们

增长了许多知识，激发了他们对国防的关注，增强了爱国热情。

7、共建活动。我校与共建单位武警中队互相支持，密

切配合，积极开展 “双拥共建”活动。学校认真执行上级有关文件精神，定时地组织学生走访慰问参观县武警中队、消防大队，带去慰问品与他们共同联欢。参观他们的军营和消防车，观看他们表演消防灭火模拟演习。组织学生参观等国防教育基地。通过耳闻目染，接受了革命传统教育，体会到人民军队严明的组织纪律性、严谨的工作作风，学习到军人吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质。军爱民，民拥军的风尚已形成。这些活动既丰富了师生和官兵们的业余文化生活，又弘扬了民族文化、国防文化，有效地促进了军民共建共育活动的顺利开展。军训、慰问、联谊演出等国防教育活动屡屡在电视台报道，受到了各级领导的一致好评。

8、搞好阵地建设。学校设立国防教育专栏，由大队部

负责。要求形式灵活，内容丰富，定期更换，突出热点，抓住焦点，图文并茂。把国防教育的有关知识呈现给同学们。学校了开辟了“军魂廊”，以活泼的形式和同学们喜闻乐见的内容进行宣传，使国防教育深入每一个同学们的心里。

三、坚持六个结合，营造良好氛围

国防教育是一项涉及面较广的综合工程，必须与学校的其它工作有机结合起来，把国防教育渗透校园每项工作中，才能收到事半功倍的效果。

一是国防教育与综合治理相结合；二是国防教育与校园文化建设相结合；三是国防教育与常规工作相结合；四是国防教育与师德教育相结合；五是国防教育与法制教育相结合；六是国防教育与社区，家庭相结合。

多年来，由于我校工作目标明确，思路清晰，落实得利，国防教育工作取得了较好的成绩。学校曾获市级军警民共建共育先进，中华传统美德优秀实验单位，市“国防教育”先进集体，省级绿色学校，省级美育实验基地，省级卫生工作先进单位，市“双拥”工作先进单位，市德育工作先进单位，市“军、警、民、校共建”先进单位，市“绿色学校”、市“优秀大队”，市艺术工作先进单位，县“三育人”先进单位，市优秀工会，市德育先进单位，县文明单位标兵等荣誉称号。

国防教育是一项长期的工程，今后，我们将继续努力，立足政治高度，从巩固发展着眼，从求实创新入手，扎实深入开展了军警民共建工作，以踏实的工作作风、热情的服务态度，不断总结经验，积极探索，为和谐社会建设作出我们应有的贡献，为谱写国防教育的新篇章而努力奋斗。