2014-2015体育培优补差教学计划
2014-2015学年第二学期九年级体育
培优扶差教学计划
英德市第八中学 张七妹
一、学生情况:
今年中考生,运动水平和运动技能比往届学生较差,拔尖生不多,差生一大堆,中层生较多,整体成绩75分左右,面对这种现状,通过培优抚差促中间的教学措施,带动整体运动水平和体育中考成绩的提高。今年中考体育项目是800\1000米必考,一分钟跳绳、足球25米绕竿运球、篮球半场来回运球上篮。必考针对70-80分段的学生侧重训练与关注,至于选考项目,大多数学生会选跳绳,平均在160次左右每分针,分值在80分左右的平均分。对于中考生来说还是差了点。分值在70分以下且有篮球球性的同学建议他去选篮球选项。确定选项有针对性的去进行训练,较有把握的去提高差生的成绩。为了抓好80分零阶生,扶助70分以下的差等生,特做计划如下:
二、教学目标:
1、配合体育课中学到的基本技能技巧,并进一步熟练掌握并提高。
2、通过一些有意义的游戏,合理安排运动负荷,展开体育活动,在2周内,收心运动恢复到上学期期末考试的成绩。
3、通过本学期的下午第四节课体育活动,全面提高学生的身体素质和耐力跑和跳绳能力,推动八中体育素质教育,促进体育中考成
绩的提高,最终达到质素教育的目的。
4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力,培养学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。
三、具体措施
1、激发体育兴趣。兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果;学生能否通过体育活动促进身心健康,关键在兴趣。
2、保证活动时间,在每周下午第四节课约30分钟的活动,让学生有充分的时间进行体育活动,切实达到活动并有计划的训练提高。
3、抓好个别辅导,让个别身体素质差的学生掌握专项活动的基本要领,并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。
4、发扬团结精神,使每一个学生 的潜能得到最大限度的发挥
5、经常和班主任研究在课堂、课间操有关学生存在的问题。
6、每天课间操让学生在老师的指导下,让学生自觉参加体育跑操活动,让每一个孩子都能验体育锻炼和成功的快乐。
7、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对中长跑的爱好与兴趣。
8、训练必须以身体系统训练为主。
10、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强
跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格训练,加强意志品质培养,为中考做好充分的准备。
四、辅导内容及时间
1、培优
1)内容:篮球 中长跑
2)时间:每周第一课时最后十分钟。
2、辅差
1)内容:身体素质锻炼,主要以跳绳、运球上篮、篮底投篮、赛跑等为主。
2)时间:每周第二课时最后十分钟。
五、培优扶差名单
培优名单: 廖小冰71 魏秀玲72 伍月雯77
蔡纪斌73 陈星财74 李雪英70 刘厚锐73
钟海菱76 陈文昊71 傅伟聪 72 黄紫媚78
扶差名单:吴蒲仪60 陆秀全59 能乐68
陆小辉37 刘仁福63 黄健聪62 陈翰伟62
黄哲57 黄嘉力50 陈馨怡75 杨磊78 许文忻63 胡鸣斌59