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    与《世界名曲:拉德斯基进行曲》相关的范文

  • 11-25 浅谈音乐教学中的情感体验
  • 浅谈音乐教学中的情感体验 摘 要:音乐是最富有情感的艺术,而正是这种“情”牵动着无数颗学生的心。“情”更是艺术创作的灵魂,所以音乐教育不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐内在的情感体验,引导学生感悟作者的创作意境并从中得到心理上的艺术满足,从而完成真正的心灵陶冶。 关键词:音乐艺术 情感体验 创设意境情感共鸣情感升华 音乐艺术是凭声波振动而存在,在时间中展现,通过人的听觉器官而引起 ...

  • 11-19 音乐会主持搞
  • 音乐会主持搞 A、尊敬的各位来宾、家长朋友们 B、还有我们在座可爱的孩子们! 合:大家晚上好: A、很高兴今天迎来了我们晓雯音乐“音乐快乐之旅”大型音乐会第608场音乐会。 B、你们喜欢音乐吗?(喜欢)大声一点!好! B、大家想过没有?没有音乐的世界是什么样子? A、花会枯萎、水会干涸、鸟不会飞翔、鱼不会游泳…… B、也许,你会觉得很夸张,但你知道吗?我们每时每刻我们都在接触音乐、聆听音乐。 A、 ...

  • 07-22 理想信仰-名人名言
  • 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。--车尔尼雪夫斯基 理想,能给天下不幸者以欢乐!--高尔基 一个人的理想越崇高,生活越纯洁。--伏尼契 一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益。我确信这也是一个真理。--高尔基 理想无非就是逻辑的最高峰,同样美就是真的顶端。艺术的民族同时也是彻底的民族。爱美就是要求光明。--雨果 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。--屈原 鲲鹏自有 ...

  • 01-21 读精彩摘录
  • 读《跟苏霍姆林斯基学当老师》精彩摘录 寒假中阅读了国内著名特级教师阎学老师的专著《跟苏霍姆林斯基学当老师》,受益匪浅。尤其是作品中许多精彩的教育名言 ,令人陶醉,有回味无穷之感。这些精彩片段充满着丰富的教育智慧,既是阎老师对教育的深邃思考,也很值得我们每位教师 在教学生涯中去尝试,相信会让每位阅读者受益匪浅……。随摘之,以飨各位朋友。 1.教师的智慧是照亮前方。 2.当一种教育能够让孩子热爱生活, ...

  • 03-26 劳动工作-名人名言
  • 劳动是社会中每个人不可避免的义务。  卢梭 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。  马克思 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。  列宾 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。  欧文我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。  高尔基 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!  李绅 老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把 ...

  • 05-09 爱国-名人名言
  •   惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。-《鲁迅全集》   我死以后,把我的骨灰送到家乡……把它埋了,上头种一棵苹果,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。-彭德怀   人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。-徐特立:《怎样实施爱国主义教育》   纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国!-《我是匈牙利人》 ...

  • 06-26 劳动-名人名言
  • 正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。-奥涅格 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。-高尔基 只有人的劳动才是神圣的。-高尔基 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!-李绅 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。-李大钊 劳动是一切知识的源泉。-陶铸 所有现存的好东西都是创造的果实。-米 ...

  • 12-20 教学体会:心灵的探寻
  • 教学体会:心灵的探寻 题引:我无法想象,如果没有成为一名教育工作者,我现在的生活将会是个什么样。但是,现在,经了几年生活世故,得了些许人生经验,我已经能够在心里十分明确坚定地告诉自己一点:假如没能与苏霍姆林斯基这样的心灵相遇,那将是我人生的最大遗憾之一。并且,我还私自以为,这也将是所有教育工作者的一大人生遗憾。 曾记得大约在三年前的暑假,我在朋友办的一本教育刊物上看到过一篇题为《来函与回信》的文章 ...

  • 05-22 学校关心下一代工作汇报
  • 尊敬的各位领导:欢迎各位领导光临我校检查指导工作。   首先我们体现在办学理念上,我校办学理念是“让每一位学生都得到发展,让每一位学生都得到开发,让每一位学生都得到尊重,让每一位学生都得到快乐!”,关心每个学生的成长,我们提出了“不让一个学生因家庭困难而辍学”的口号。具体工作开展有以下几方面:   1、思想政治上关心。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式,开展爱国主义、社会主义、集 ...

  • 12-07 小学音乐教师教学工作总结
  • 小学音乐教师教学工作总结 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、 ...