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    与《定性研究与定量研究的关系》相关的范文

  • 02-04 安全现状评价实施细则
  • 安全现状评价实施细则 1目的和适用范围 为保证本公司对生产经营单位(矿山企业、石油和天然气开采生产企业除外)安全现状评价安全现状评价工作质量得到有效控制,保证评价工作过程和结果符合国家和地方有关法规及文件规定,特制定本实施细则。 本实施细则适用于本公司生产经营单位(矿山企业、石油和天然气开采生产企业除外)安全现状评价工作全过程。 2职责 2.l办公室负责提供对安全评价工作过程中所需要的资金、设施和 ...

  • 08-03 某有限公司员工绩效考核细则
  •   一、绩效考核的目的:   1.不断提高公司的管理水平、产品质量,降低生产经营成本和事故发生率,提供公司保持可持续发展的动力;   2.加深公司员工了解自己的工作职责和工作目标;   3.不断提高公司员的工作能力,改进工作业绩,提高员工在工作中的主动性和积极性;   4.建立以部门、班组为单位的团结协作、工作严谨高效的团队;   5.通过考核结果的合理运用(奖惩或待遇调整、精神奖励等),营造一个 ...

  • 01-03 教职工考核工作实施方案
  •   一、指导思想   为了客观、公正、公平地对全市教职工的德、能、勤、绩进行考核,使全体教职工更好地履行岗位职责、激发工作积极性,提高工作效率,促进学校各方面管理走向规范化,特制订本实施方案。   二、考核目的与原则   年度考核工作对每位在职教职工一年来的工作表现和工作实绩作出评价,作为是否续聘、调职、分流、调资、奖惩、待岗培训的依据,考核遵循客观、公正、民主公开,注重实绩的原则。   三、考核 ...

  • 01-25 小学数学科教学工作总结
  • 一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主-创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。  一、课程标准走进教师的心,进入课堂  我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育 ...

  • 12-02 中国企业文化发展思考
  • 一、企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和(Schein,1984),是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物。 十九世纪末到本世纪初,西方工业化发展到以大机器和生产流水线为主要生产方式的阶段,企业经营者主要关心的问题是生产效率和投入产 ...

  • 08-29 机关党建工作的基本方法
  •   机关党建工作的方法是机关党建理论的外在形式,是对机关党建客观规律的具体运用。它具有实用性和可操作性,更具有普遍适用性和科学性。机关党建工作的基本方法是机关党组织为了确定和达到党建工作目标所采用的方略、程序、手段和技术,它包括思维方法和工作方法两大类。机关党组织要积极研究并在实践中探索适应新时期需要的机关党的工作方法,从而大大提高机关党的建设的成效。   (一)调查研究的方法   调查研究,既是 ...

  • 05-10 2014年二年级数学下学期教学工作总结
  • 一学期已经过去了,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。因此,在教学过程中我重抓好以下几点: 一、激发学生的学习兴趣 兴趣,是一个 ...

  • 05-28 2014年八年级数学下学期教学工作总结
  • 一学期过去了,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进“自主-创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。   一、课程标准走进教师的心,进入课堂   《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑对每位数学教师都是一种挑战,是每位教师必须重新思 ...

  • 10-23 2014年八年级数学下学期教学工作总结
  • 一学期过去了,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进“自主-创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。   一、课程标准走进教师的心,进入课堂   《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑对每位数学教师都是一种挑战,是每位教师必须重新思 ...

  • 08-06 2014年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案
  • 20xx年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案 为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据党中央、国务院提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求,结合《上海市中小学生综合素质评价方案(试行)》和《上海市初中学生学业评价工作方案(试行)》的相关规定,制 ...