2017年某大型公司后备干部人才培养计划
2017年XX 公司后备管理型人才培养方案
第一部分 培养计划具体内容
本培养方案适用于XX 公司级初、中级管理人才，各工厂、分公司可参考总部的培养方案，以“721”人才培养理论为思路的主线，结合工厂、分公司的具体情况，制定相应的管理人才培养方案，并根据方案计划自行推进人才培养工作。 一、培养目标
二、培养对象、形式及班级分类
1、培养对象：公司级初、中级管理人才。
2、培养形式：依托TTC 训练营（人才梯队建设训练营）的形式，根据不同的人员对象进行分班，中级管理人才划归TTC 精鹰班，初级管理人才划归TTC 飞鹰班。
3、班级分类：
三、培养周期：2016年4月~12月，后期每年开班。 四、培养方式
1、理论依据：根据“721”人才培养理论，强化使用中育人，将后备管理人才的培养分为关键经历培养（70%）、人际反馈（20%）、教育培训（10%）三个方面，并据此设计具体培养方案。
第二部分 培养过程中的管理机制
一、管控机制
1、半年点评通报机制：针对TTC 精鹰班，在8月、次年1月对每位学员培养任务的参与及完成情况进行点评通报，同时通报导师的辅导情况。
2、培训纪律要求：
1）在公司集体培训或培养会议中需要请假的，必须填写《培训请假表》至少提前3天在KOA 平台办理完毕请假手续，如未办理请假手续又未参加培训的，则考核200元并全公司通报批评，请假的学员必须自行补课；
2）如上课中途因重要事务需离场，必须先向培训组织者口头请假，并于3天内办理完毕培训请假手续；
3）无故迟到、早退、中途离场30分钟以上的学员，主动缴纳班费50元/次； 4）关闭手机或调为振动档，上课期间手机铃声响动或者室内接听电话超过3次者主动缴纳班费50元。
5）非课程需要不允许开手提电脑，否则缴纳班费50元/次，并关闭手提电脑。 6）当期课程如有以上违纪行为（第1条除外），需缴纳的班费必须当次课程兑现，班费用于购买培训物资，并扣除该学员一定的行为态度积分。
二、评价机制
分为培养过程中评价、最终评价两类： 1、培养过程中评价模型：
评价周期：4月~12月，每半年评价1次，分别为8月、次年1月。 ◆ 半年评价：半年评价=季度绩效考评结果（15分）+个人生产力提升计划实施情况（30分）+培养过程表现（45分）+行为态度评价（10分）=100分。设立加分项，积极参与展示及管理微课堂、沙龙研讨交流等互动的，可视情况加分，最多加到20分。
◆ 年度评价：年度评价=∑（上半年评价得分+下半年评价得分）/2 2）最终评价：
3）评价结果运用：以上评价结果将维护到管理人才库中，作为员工岗位调整、干部选拔考察时的参考依据。 三、激励机制
1、导师激励：对中级管理人才导师设定以下激励标准：
1）季度点评通报评选的优秀学员的导师即为“优秀教练”，全公司通报表扬； 2）中级管理人才晋升成才，其导师可评为“明星教练”，给予3000元的一次性奖励（在工资中兑现）。
2、优秀学员激励：培养周期结束时，评选排名前8%的人员作为优秀学员，按照中级管理人才每人800元、初级管理人才每人500元的标准予以奖励。 四、淘汰机制
1、累计请假超过3次或无故不参加培训或会议超过2次者；
2、态度不认真，超过3次不能按时按质完成培养任务，无法跟进班级学习的人员，个人主动申请退出；
3、严重违反公司规章制度人员及提出离职申请的人员； 4、经过培养考察后各方面资质明显不符合中层干部后备者； 5、半年、年终评价排名后5%以及年度考评为C 及以下人员。