年五年级语文月考试题
五年级语文月考试题
第一部分:基础知识积累与运用(共40分) 一、看拼音,写词语(8分)
zh āo p ái j ù p à w ū y án y ōu f āng ( ) ( ) ( ) ( ) w éi d ú c í xi áng q ī l íng shu āi l ǎo ( ) ( ) ( ) ( )
二、先补充词语,再选一个词说一句话。(10分) 饥肠( )( ) ( )光( )彩 浮想( )( ) ( )( )吞枣 ( )( )有味 ( ) 心( )血 风( )雪( ) 低头( )( ) 不言( )( ) 造句:
三、为带点字选择正确读音,画√(3分) 绿林好汉( l ù l ǜ) 婀娜( n à nu ó) 干涸( h é k ū) 玷污( di àn zh ān ) 水浒传( h ǔ x ǔ) 潺潺( c án ch án )
四、填写句子:(7分)
1. 一日无书,
3. 书犹药也,
4. 洛阳城里见秋风, 5. 我知道许多思乡的诗句,如:
张九龄的诗句: 刘著的诗句:
6. 望着江南一片迷人的景色,我不禁想起了家乡的春日,于是我不禁吟诵起《泊船瓜洲》里的这句诗:“ ”
五、照样子写词语(6分) 能书善画(含有两个动词): 顶天立地(含有一组近义词): 转败为胜(含有一组反义词):
六、按要求改写句子(6分)
1. 这里的桂花再香,怎么比得上家乡院子里的桂花呢?(陈述句)
_______________________________________________________ 2. 差不多借阅了这个图书馆里所有的文艺书籍。(缩写句子)
_______________________________________________________ 3. 书馆里那丰富的图书吸引着我。(改成比喻句)
4. 一个中国人, 在怎样的境遇里,有梅花的秉性才好。(用上合适的关联词)
5春天的北京是个美丽的季节。(修改病句)
. 6、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写) 一本你喜爱的书就是 ,也是 。
第二部分:口语交际(5分) 人们常说:“开卷有益”,但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害”,你同意哪种观点,说说理由。
第三部分:课内阅读(共14分)
《梅花魂》节选
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 1. 联系上下文,理解带点词义(1分) 境遇: 秉性: 2. 用——画出写梅花秉性的句子。(2分)
3祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?你能举出两个例子吗?(2分)
4. 这段话选自《梅花魂》,课题中,“魂”指的是。“梅花魂”就是 (2分)
《窃读记》节选
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” ……
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” 1、在文中找出下列词的近义词。(1分)
躲藏( ) 光临( ) 勉励( ) 充分( ) 2、用“~~”画出表达“我”复杂心情的句子。(2分)
3、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。(2分)
4、读文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。(2分) 成语: 、
读书名言: 。 第四部分:课外阅读(11分)
的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。
一次,他写一部小说已经( )写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累得实在( )不住了。碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。记住啊,就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉吧。”于是,这位朋友没有( )把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!
自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来:“你,你,你为什么不叫醒我,你可知道我已经( )了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背影,无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!” 1、请把短文的题目补充完整。(1分) 2、写出下列词语的近义词。(1分)
勤奋( ) 拜访( )
3、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的将序号填在括号里。(2分)( )
(1)继续 支持 耐心 延误 (2)持续 支持 忍心 耽误 (3)持续 坚持 信心 耽误 (4)继续 坚持 忍心 延误 4、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?(2分)
5、短文主要写了一件什么事?(2分)
6、请把文中的中心句抄下来,并结合自己的实际写出你的感受。(3分) 我的感受:
第五部分:小作文 (10分)
不知不觉中我们已是五年级的小学生了,在这五年里,相信大家与同学、老师或父母之间一定发生了许许多多的事。请你以《感动》为题,把最让你感动的一件事写下来。(要求:叙事完整,语句表达流畅 ,感情真挚 )
中心句: