电工电子综合实践报告
课程名称：电工电子综合实践
学 院：
专 业：电气工程及其自动化
学 生：
学 号：
时 间：课程实践报告 xxx xxx xxx xxx年xx月xx日
电工电子综合实践报告
实践项目：收音机的组装调试
实践时间：xxxx年xx月xx日
实践目的：1、学习焊接技术知识， 2、学习使用万用表，3、学习电子元件识别方法并应用，4、了解收音机工作原理，5、学习收音机组装调试技术
一、实践内容：
学习识别简单的电子元器件与电子线路；学习并掌握收音机的工作原
理；按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法；提高自己的实际操作能力，动手能力。
二、实践器材及介绍：
1、电烙铁：要求是外热式电烙铁，功率为30 W，烙铁头为铜制。
2、工具箱：必备斜口钳、螺丝刀、镊子等。
3、焊锡丝，为锡铅合金。松香。
4、两节5号电池。
5、支架一个（放置电烙铁）。
6、元件：电阻器、瓷片电容器、电解电容器、三极管、耳机插座、
中枢本振、输入变压器、双联电容器、磁棒架、磁棒、电位器、发光
二极管、线圈、扬声器、电源正负极、印刷电路板、导线、万用表等
三、实践原理：
收音机是把接收到的电台高频信号用一个变频电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这
样灵敏度和选择性都可以大幅度改善，而且可使整个波段接收灵敏度均
匀，由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。由天线接收的信号经输入回路选频后于本机产生的正弦波振荡信号，共同送入变频进行混频，产生一个固定的差频信
号。中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检
波。解调出的音频信号前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。
调幅收音机
用来接受调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对已调幅高频信号进行解调，调幅收音机一般工作中波、短波、长波波段。
调频收音机
用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对已调频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使振幅产生起伏，为消除影响，在鉴频器前，常用限幅器进行影响，使调频信号恢复成等幅状态，调频收音机一般工作在短波波段，其抗干扰能力强、噪音小、音频频带
宽，音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音
机。调频波段都在超高频波段，国际上规定为87-108MHZ。
四、实践步骤：
1、焊接前的准备：
1）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法；
2）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件；
3）熟悉收音机的装配图
2、插件焊接：
1）插件要按照先小后大、先低后高的顺序进行焊接：
顺序：过线1条——电阻7只——二级管2只——瓷片电容17只—
—空心线圈3只——三极管3只——滤波器3只——IC座一个——中周1个——电解电容6只——波段开关1个——变压器2个——电位器1个——四联1个——磁性天线1套……
2）注意事项：
二级管：一只是1N4148装在R7和C19之间，黑头一端为负极。另一
端是变容二级管，有的印FV1043，有的不印字而是在负极一端是绿色；
空心线圈：一只直径为4.5毫米3.5圈的L1，装在C3的旁边。另两
只直径都是3.5毫米，3.5圈的是L3，装在C11旁边。4.5圈的是L2装在C9的旁边。
滤波器：滤波器LP1、LP2、J10.7其引出线无级性之分，对好入座即
可。
IC座：它的一端是个凹口，插件时要与电路板上印有凹口的一端对
齐，插集成电路时也是同样的要求。
四联：它有7条焊片，其中一边中间有两条，这两条要插在电路板上
带“双”字的孔里，其它插在相应的孔里，拧两条2.5*4的螺丝固定，两边的焊条相向弯倒焊好即可。
磁性天线：天线线圈是用漆包线绕制的，焊接时要首先将线圈的四个
线头去除锡镀锡，然后插焊。
3、组装
本机电路板没有留电流测试口，不用测电流。只要元件不装错位，不装错极性、焊接良好，安装完毕后能正常工作。
顺序：1.将套件中的五条西线的两头都去皮镀锡，长度为2-3mm，露
出的线头不易太长，以免造成短路。2.用两条连接电路板与扬声器，再用
两条连接板与电池的正负极，剩下一条最长的连接电路板与拉杆天线。
3.拉杆天线要预先固定在机壳的后盖上，固定时要将焊片装在天线螺孔与后壳之间，以便焊线。固定天线的螺丝要拧紧，松动了产生噪声。4.在四联和电位器上装上拨轮。
4、调试
1）调幅（AM）部分
四联可变电容器C1-3、C1-4及上面的微调C3、C4和电路中的磁性天
线B1、中周B2是用来调整调幅波段的。首先把四联上带的微调电容C3和C4预留制90 度位置上。
将四联可变电容旋转至容量最大值，即接收频率为最低端
（535KHZ），调整中频变压器B2的磁芯，使收音机能接受到信号源输出的535KHZ的调幅信号，然后移动磁棒上的线圈位置，使声音最大，用蜡将线圈封住，不能让线圈再移动位置。
将四联可变电容器旋转至容量小的位置，即接收频率为最高段
（1605KHZ），调整可变电容器上带的微调C4，使收音机收到的信号源输出的1605KHZ调幅信号，然后调整C3，使声音最大即可。
2）调频（FM）
四联可变电容器的C1-1、C1-2及上面带的微调C1 、C2和空心线圈L3、L2是用来调整调频波段的，首先将四联可变电容器上带的微调C1和C2预调至90度位置上。
将四联可变电容旋转至容量最大值，即接收频率为最低端
（88MHZ），调整L3，用竹叶做成的无感改锥调整空心线圈L3的匝间距，使收音机能收到的信号源输出的88MHZ的调频信号。
将四联可变电容器旋转至容量最小值，即接收频率为最高端
（108MHZ），调整微调电容C1，使收音机收到的信号源输出的108MHZ调整信号。反复进行第2步和第3步，达到满足频率覆盖的要求为止。
90MHZ灵敏度的调整：调整电路中L2（即4.5T空心线圈），使收音机收到的信号源输出的90MHZ的调频信号，且失真最小。
100MHZ灵敏度的调整：调整可变电容器上带的调整微调电容C2，使收音机收到的信号源输出的100MHZ的调频信号，且失真最小。反复调整第4步和第5步，直至满足要求为止。
五、实习中出现的故障及排除方法：
1、开始焊接时容易出现虚焊、漏焊问题，经过几次反复的练习最终克服了问题。2、在完成各项焊接任务之后，通电后收音机一切正常。但是，收音机不支持安装。经过分析和老师的指导是机壳出现了问题，最终得以排除。
六、实践小结及心得：
在这次实践当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是
完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括掌握一些电工电子设备基本的操作和应用能力。本次实习的目的主要是电工电子基础理论与实际有机的联系起来，加深了对所学理论课程的理解，逐步培养和提高了实际操作能力、独立分析能力和解决问题的能力，以及创新思维能力和理论联系实际的能力。对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼了我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的工作打下了坚实的基础。