激烈的辩论会作文
[激烈的辩论会作文]
“叮玲玲”,上课铃响了,大家非常兴奋,激烈的辩论会作文。之所以大家这么兴奋,是因为今天要举行一场激烈的辩论会。 比赛开始了,我在正方这边,比赛题目是:一个14岁的孩子,应不应该一个人去旅行欧洲?我们的主辩王子骞活跃起来,涛涛不绝的讲了一大堆话,才做下,小学六年级作文《激烈的辩论会作文》。 ◆分享好文◆反方只知陈述自己的观点,不知道把别人的漏洞给找出来。 童馨似乎很着急,等对方一说:“我的陈述完了”以后,她迫不急待地站起来,一跃而起,陈述以后,她才把心里的石头慢慢放下。 反方似乎没有听懂我们这边陈述的观点,便一下又蹦到另一观点上了,裁判(张老师)便暂停了一下。 经过了多次的辩论,张老师宣布,辩论会正方胜利,就这样,辩论会在我们的欢声中结束了。激烈的辩论会作文250字
- 12-22 语文教学工作总结 1
- 02-15 个人工作总结
- 09-03 2013年-2014年学年八年级下学期语文教学工作总结
- 06-02 辩论赛广播稿
- 02-25 五年级上册作文教学计划
- 06-21 辩论赛主持稿
- 06-11 小学语文教学建议30条
- 06-12 近2014年高考作文题一览表
- 04-21 2014年春季学期八年级语文教学工作总结
- 03-14 浅谈怎样培养优等生
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光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期就过去了。本学期我担任七年级两个班的语文教学。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了良好的成绩。现将具体工作总结如下: 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养。 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课标改革的大背景下,培养学生的自主学习能力和创新能力,已成为教师关注的焦点,讨论、 ...
个人工作总结 光阴似箭,日月如梭。转眼,已一个学期。本学期我担任七年级两个班的语文教学。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下: 一、思想方面: 本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明 ...
本学期我完成了初二七、八班的语文教学工作。由于是新组的班级,还是初二,同时又是初次接触杜朗口教学改革,又有年级组的教研工作,所以本学期的工作有些繁琐,任务也较重。不过这也是一种挑战,使我投入了大量的精力和时间,在学期之始就努力认真做好每一项工作,想清每一件要做的事情的思路和程序,今天,回头再看这一学期的工作,完成的还是较好的。 现将具体工作总结如下: 一、细研教材、潜心备课 教学中,备课是一个必不 ...
辩论赛广播稿 阳光明媚,春风和煦,伴随着这样美好的天气,由院团委、院学生会主办的第五届校园辩论会正如火如荼地进行着。辩手们以他们独特的口才为我院的校园文化生活增添了一抹亮色。通过系部选拔赛,从各系中产生出一批才华横溢、思维敏捷以及具有丰富潜力的优秀辩手。 伴随着紧张的氛围,紧接着的是各系即将面临挑战的半决赛。经抽签决定,半决赛的第一场-计算机系VS经管系代表队对"网络使人们更亲近,网络使人们更疏远 ...
五年级上册作文教学计划 一、教材分析: 五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点: 1.习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流; ...
辩论赛主持稿 各位同学们,老师们,大家晚上好!经过个月的激烈角逐,终于迎来了20XX年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的有,,,,,,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。 那么,今晚的辩论是围绕着 ...
小学语文教学直接影响学生语文素养的形成与发展,进而影响学生学习其他课程以及学生的全面发展和终身发展,小学语文教学的规范化显得尤为重要。浙江省教育厅教研室开展学科教学规范的专题研究,初步提出小学语教学建议30条。本建议以《语文课程标准》为依据,借鉴了课改实验区的成功经验,吸收了优秀小学语文教师的教学心得,力求将课程改革的理念转化为教师的教学工作规范。本建议旨在进一步规范小学语文教学行为,全面提高教学 ...
·近xx年高考作文题一览表 1991年近墨者黑/近墨者未必黑(辩论会发言稿,选作其一) 1992年材料:一个留下悬念的故事(约600字)。 对悬念部分加以设想,写一篇不少于350字的记叙文。 分析故事中人物的思想行为,写一篇不少于350字的议论文。 1993年材料:夏夜,父、子、女三人对“新旧交替”的不同感触。写一篇不少于500字的记叙文,自拟题目。 1994年以《尝试》为题,写一篇不少于70 ...
光阴似箭,一转眼,一个学期的教学工作已经结束了,这个学期我继续担任了八年级3、4两个班的语文教学工作。由于教学能力有限,教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,虚心向优秀的语文老师请教,认真钻研教材,探讨教法经过又一个学期的努力,收获了很多现将具体工作总结如下: 一、细研教材,集体备课后坚持第二次备课; 每次集体备课后我都会再花时间认认真真钻研教材和教法,参阅各种资料,力求深入理解教材, ...
浅谈怎样培养优等生 在日常的教学中,我们老师都会把很多精力放在学困生的身上,而往往忽略了一些优等生,即使教师把教学内容“滴水不漏”地传授给他,而不再给他以新的“营养”,他们还是感到不满足的。久而久之,对学习兴趣减退,能力下降。这就要求我们在加强课堂教学的同时,还要多为这类学生“充电”,认真做好辅导工作,使这些特长生都能在各自原有的基础上再得到提高。 提高优生的实践能力。优生对语文基础知识的掌握一般 ...
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