用知识树绿化课堂,构筑理想课堂.

与《用知识树绿化课堂,构筑理想课堂.》相关的范文

　　为推动全区城市化进程，调动各方力量综合治理脏、乱、差，改善居民的居住环境，依照市政府（河政办发[20xx]10号）文件要求，结合我区实际情况制定本实施方案。 　　一、任务目标 　　整治办事处驻地环境，整治村（居）环境，整治国道、省道、县乡公路两侧的环境。通过整治，达到全区环境面貌的整洁、卫生、美化、亮化、绿化的目的。 　　二、整治的范围 　　傅庄、册山、高都、罗西、汤庄街道办事处所辖区域。 　 ...

中学20XX年创市级文明单位工作规划 为了进一步规范学校管理，提升学校形象，促进内涵发展，提高办学水平，建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校。学校决定在获评xx市文明单位的基础上积极争创xx市文明单位。现结合学校实际，根据xx市《文明单位建设管理办法》的有关规定，为积极做好我校创建xx市文明单位工作，特制定本规划。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精 ...

语文教研组工作计划 一、指导思想： 　以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。 二、主要工作目标 1、做好”新教育实验”工作，建立”书香班级”，营造”书香校园”。　　 2、能够及时总结教学经验 ...

20xx-20xx语文教研组第一学期工作计划 一、指导思想：　 以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。 二、主要工作目标　　 1、能够及时总结教学经验，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课 ...

英山农村信用联社紧紧围绕县委、县政府“三县”建设中心，以实践“三个代表”为已任，以社农连心为基础，精心打造创新服务，构筑六项培植工程，累计把1.8亿元农村信用贷款及时投放到67万农户手里，铸就“农业增产、农民增收、农村经济增长、信用事业发展”的诚信品牌。再次赢得了省级文明单位、全省最佳县市联社、市级文明小区，全市信合系统先进单位、全县十佳优质服务单位和人民代表满意单位等多种公众称誉。即： 　　培植 ...

镇中小学20xx年新教育实验工作计划 一、实验理念： 以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。继续扎实推进新教育儿童课程，努力丰富学生的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高老师们的实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校 ...

一、工作目标 20XX年，“1+4”组团县（市）、区降尘量力争低于21吨/平方公里·月，其中，降尘量年平均值比20XX年高新区下降18%；裕华区、桥东区、栾城县、正定县下降20%；桥西区、长安区、藁城市下降22%；新华区、鹿泉市下降24%。 二、工作任务及责任分解 （一）各县（市）、区政府 1.建设施工扬尘污染防治 建设工程施工现场应设置稳固整齐的围挡；建筑工程主体外侧使用符合规定的密目式安全网封 ...

在未来5-xx年内，我校将以邓小平理论为指导，贯彻“三个代表”重要精神和科学发展观思想，切实落实中共中央、国务院关于《深化教育改革，全面推进素质教育》的决定，全面实行素质教育，深化教育改革，加强教育教学管理，培养高素质高水平的新型人才。我校将以创新、改革为动力，以“人格建设”为内核，以传统文化熏陶为基础，以现代化教育手段为媒介，以“做高尚人、做善学者、做健康生”为宗旨，争创怀化市先进学校。 一、指 ...

　　为进一步贯彻落实党的十七大精神以及县十二次党代会和县委十二届二次全会精神，进一步推进卫生局机关“三个”文明建设，培养出一支有理想、有道德、有文化、有纪律，政治坚定、业务技术精良的干部职工队伍，以推动全县卫生事业的跨越式发展，促进**和谐发展，卫生局党委会研究决定：在多年来三个文明建设取得一定成绩的基础上，再次创建市级文明单位。 　　一、目标 　　争取在20XX年年底通过市级文明单位的检查验收。 ...

依托社区小天地作好育人大文章-社区关心下一代工作汇报 （20XX年12月） 　　一、基本情况 　　X社区占地670亩，人口1.2万人，其中青少年约占社区总人口的2/5，系湖南省首个按“留地集中安置，综合开发建设”模式建设的农民安置区和现代新型社区。近年来，社区按照“十年树木、百年树人”的思想，把关心下一代工作作为社区建设的基础工程来抓，作为可持续发展的大事来抓，着力营造青少年“离校不离教、放假不放 ...