教坛新秀事迹材1

（教学新秀事迹材料）

愿化春雨育桃李

——记白沙乡中心小学英语教师李荣娟

李荣娟，女、1989年7月出生， 2009年6月毕业于天水师范学院汉语言文学专业，2010年3月任教于白沙乡中心小学，2012年3月加入中国共产党。目前担任我校三、四年级英语教学工作。

李荣娟同志从教3年来，以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风，成为学科教学骨干，在3年中带两届毕业班，深受学生的爱戴、家长的欢迎和本校教师的广泛赞誉；她从教3年来，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上，取得了一定的教学成果。因表现突出，她获得了多项荣誉，在2011—2012 学年度，2012—2013学年度中被评为乡级优秀教师。

一、潜心学习新理论，专心教学能力强

作为一名教育工作者，李老师始终把改进教学方法、提高教学质量作为追求的目标。除坚持钻研大纲、考纲、新课程标准以及教材外，她还系统地学习了《教育学》、《心理学》、《新课程备课新思维》、《新课程教学问题讨论与案例分析》等理论书籍，运用所学教育理论指导教学实践。

在教学中，她从学生实际出发，分层施教，充分调动学生的积极性，从不放弃每一个学生，大面积提高了学生的英语水平。同时，注重加强业务教学研究，虚心向经验丰富的老教师请教，汲取他们优秀的教学经验，积极探索新的教学方法，并把它们融合到自己的教学中去。

她在课堂教学中坚持做到创设一个自由、民主、宽松、和谐的课堂氛

围，能让学生观察的，尽量让学生观察，能让学生思考的，尽量让学生思考，能让学生表达的，尽量让学生表达，能让学生作结论的，尽量让学生作结论。她的课堂教学，常采用对话、表演等形式，创设情境，鼓励学生在课堂上多说英语,多用英语思考,一改农村英语教学中惯有的哑巴课堂,只重书面作题轻口语的错误作法。李老师用她纯正的语音，富有激情的言语，青春的活力和丰富的肢体语言感染了每一个学生，激发了广大学生学习英语的积极性和求知的渴望。她真正作到了让某些学生由热爱这个老师发展成为热爱英语这门学科。

二、爱心无私化细雨，滋润学子片片心

一直以来，李老师都是以“师生平等，和谐共处”的正确态度来对待学生。对学生在思想上导之以德，生活上施之以爱，学习上律之以实。她的成功经验主要是：严于律己，做好表率，注重榜样效应；联合班主任和其他科任教师，齐抓共管，形成育人“合力”。 她对每位学生都时刻关注，哪怕一点点进步，她都感到由衷地喜悦，真诚地给予肯定，增强他们挑战自我的信心，让基础不同的学生都学有所获，都能品尝到成功的快乐。

在担任2010年六年级毕业班英语教学工作时，李老师接管的班学生基础很差，考试能及格的学生只有八九个，但是她没有灰心，她坚信“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。在教学中，她深入了解学生，摸清底子，对学生进行优化分层，因材施教。特别在复习阶段，对上层生进行点拔，为中下层生准备和提供有关的复习资料，强化训练，从而达到上层生上档次、中下层生跨上来的目的。由于熟悉学生情况，教学和辅导有的放矢，因此课堂效益大大提高，在全县统考中成绩居于中上水平。

2012年她又接手了我校毕业班的英语课程，今年毕业考试中，她班的

程娟同学以271分的优异成绩考入了清水县第三中学，而这个同学一年前的英语成绩却十分糟糕，连及格都困难。正是在李老师的帮助辅导下，她的英语在短短一年内提高很快，中考奇迹般的上了91分。

更难能可贵的是，李老师不光搞好自己的本质教学工作，还十分关心学生们的思想动态和心理健康问题。她善于发现问题，善于做思想工作，善于打开学生的心结。上学期4月份的一天，上课时她发现了班上的武志红同学目光呆滞，神情异样。下课后，她及时找到了这位同学，进过一番试探性的交谈，她暂时稳定了这名学生。事后，她马上联系了班主任，反映了该生的情况。经过几位老师的耐心开导，几天以后在李老师的英语课上，武志红又露出了久违的笑容，而就在几天前他还在想着辍学出去打工。

熟悉李老师的学生都说：“李老师是个‘可爱的老师’，她不但教学有方，而且是我们的良师益友，是我们的知己，我们喜欢她。”学生家长对她说：“李老师，把孩子交给你，我们放心。”三年的爱心付出使李老师和学生们建立了深厚的感情。

三、矢志不移教师路，以校为家是典范

李老师勤于教学，热爱工作是本校众所周知的。由于她家在偏远乡村，每次只有双休日才能回家，有时毕业班工作忙起来，她甚至两个礼拜才回家一次。

2011年八月，外婆心脏病加重，不省人事，就在临终前一天，她的母亲打电话恳求她能回来看看外婆，结果李老师却忍痛拒绝了，原因是她明天还要给学生补课，实在离不开。谁也没想到，就在第二天的下午外婆就去世了，至亲骨肉连最后一面都没见到。古人云：“子欲养，而亲不在。”这是怎样一种遗憾！可是三天之后， 李老师又回到了学校，因为她深知，

学校现在很缺英语教师，晚回一天就多耽误学生一天的功课，学生的事不可拖延，个人的情感只能放在一旁。可有谁知道，她心中的痛苦和遗憾！

四、爱岗敬业不言苦，无私奉献风格高

李荣娟同志上班两年就加入了中国共产党，在工作中，她是我校最年轻的党员。

一直以来，李老师始终以一名共产党员的标准严格要求自己。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想。在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。

在这个普通的教学岗位上，她对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为她的高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。

由于她的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，多次被同事们评为优秀，得到了全体教职工们的一致认可。这几年毕业新分配来的老师逐渐增多，单纯从工作年限讲，小李已经不是我校最年轻的教师，但是大家依然一如既往的称呼小李老师为“小丫头”，这里面不仅仅有一个习惯的问题，更多包含的，是大家对她的不可替代的信赖和喜爱。

从李荣娟同志3年的教学生涯中，反映出了她灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，感受到了她敢于创新的精神，严谨务实的

教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。回顾自己走过的路，她说：“人的一生没有烦恼是假的，生活中不如意十之八九，谁能没有一点烦恼呢？问题是，我们以怎样的态度去面对烦恼。生活是一面镜子，你笑它也笑，反之亦然。我选择了乐观的人生态度去面对一切，而笑，就是我的秘密武器。我觉得能帮助别人，给人带去快乐和微笑，那也是自己的幸福。对于工作，对于生活，我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。”

总之，热爱党的教育事业，一心一意培育祖国的一代新人，在平凡的岗位上默默奉献自己的青春，真正履行一个人民教师教书育人的崇高职责，这是她一贯的，也是她今后必将坚持下去的宗旨，我们也都坚信她会在教育这条道路上走得更稳，走得更远！