小学五年级语文素养竞赛试题t

一、选择题： （有的不是单一选择）20 分 1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是（ ） （1） 我祖国山河好爱 （2） 爱国好河山我祖 （3） 爱国好山河我祖 （4） 爱国好河我山祖 2、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ） （1）一念之差 一差二错 毫无差别 （2）鬼使神差 钦差大臣 应付差事 （3）差之毫厘 参差不齐 差三错四 （4）屡出差错 毫无差别 差强人意 3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（ ） （1）“长”字共 5 画，第三笔是横。 （2）“魂”字共 14 画，第三笔是撇折。 （3）“凹”字共 5 画，第四笔是横折。 （4）“肺”字共 8 画，第 5 笔是横。 4、下面的句子属于比喻句的是（ ） （1） 像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。 （2） 教师是园丁我们是花朵。 （3） 他走路的样子很像我爸爸。 （4） 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。 5、下列成语有错别字的一组是（ ） （1）各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸1

（2）神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境 （3）漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至 （4）穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手 6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ） （1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。 （2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿 得（ ） 。 （3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ） ，历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印 象。 （4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是 （ ）之 作。 A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 7 、选出词语修饰不当的一项。 （） （1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾 （2）浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩 （3）隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声 （4）冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神 8、下列句子没有语病的一项是（ ） （1） 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。 （2） 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。2

（3） 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。 （4） 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字 直接表达人们的思想感情。 9、下面成语中加点字意思相同的一组是（ ） （1）风雨交加 交头接耳 （2）锐不可当 当之无愧 （3）漠然置之 漠不关心 （4）挑拨离间 亲密无间 10、下面每个词语中的 4 个词，声调和结构都不同的是（ ） （1）万马奔腾 （2）随遇而安 （3）字里行间 （4）山明水秀 二、 填空。58 分 1、 《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文___________。你还知 道他的作品吗？_________________________________（填两部即可）4% 2、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、 曾巩、王安石。3% 3、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。8% 春： 夏： 秋： 冬： 4、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再填入句中括号里。 （不能重复。 ） （9%） ①老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰， （ ）着群众和部队主力远去的方向。 ③对未来，他充满了（ ） 。 ④家里虽穷，但他非常（ ）读书。 ⑤他读书的（ ）是谁也阻止不了的。 ⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（ ） 。3

⑦旧社会，劳动人民的生活没有（ ） 。 ⑧去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。 ⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ） 5、照样子，成语接龙（4%） 例：洗心革面 —→ 握手言欢 —→ （ —→ （ ） —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……） —→ （ ） （ ）6、给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8%） 一箭双雕（ 水落石出（ 虎头蛇尾（ 过河拆桥（ ）飞蛾投火（ ） ）画蛇添足（ ） ）掩耳盗铃（ ） ）螳臂挡车（ ）7、把下列歇后语的后半部分填出来（6%） 泥菩萨过河——（ ） 猪鼻子里插大葱——（ 大姑娘上轿——（ ） 狗咬吕洞宾——（ ） ）太平洋的警察——（ ） 起重机吊鸡毛——（ ）8、用“客”组成词，并用( 客)填空。5% （1）地位高贵的客人( ) （2）素不相识的客人( ) （3）远道而来的客人( ) （4）不经常来的客人( ) （5）游山玩水的客人( ) （6）购买东西的客人( ) （7）搞政治投机的人( ) （8）专门搞暗杀的人( ) （9）去茶馆喝茶的人( ) （10）去寺院烧香的人( ) 9、把下面提示的“农历的日子”和“节日名称”、“民间习俗”完成填空。7%4

农历节日习俗 ________ 春 节 恭贺新禧 正月十五 元 宵 _____________ 五月初五 _____ 吃粽子，赛龙舟 ________ 七 夕 情侣相会 ________ 中 秋 赏明月，吃月饼 九月初九 ____ 登山，看望老人 _________ 腊 八 庆丰收，吃腊八粥 10、照样子，写句子。4% 例：假如我是春雨，我将滋润大地万物。 1. 假如我是树林，我将__________________________________________。 2. 假如我是大海，我将__________________________________________。 3. 假如我是_______，我将_______________________________________。 4. 假如我是_______，我将_______________________________________。 三、阅读。22% 风雨中的三轮车 袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空， 将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。 于是， 天色迅疾阴沉下来。 顷刻间， qing pen da yu ( ) 从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃……” 驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡 漂荡】而来的小船。 “上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨【呼叫 呼喊】 。 困在雨中的行人 zheng xian kong hou( )地登上车。 棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。5

霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双 you yu ( )的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的 单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。 “掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中 yi wu fan gu( )。 “叔叔，……我，我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。 谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨 帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 在这座被夜色笼罩着， 被短暂的暴雨控制的小城中， 这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布， 载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。 1、 在拼音后面的括号里写出词语。4% 2、 给第 8 自然段加上标点。3% 3、 【 】中画出正确的词语。 2% 4、 按要求填空。 （1）仿照下列词语的构词方式，再各写四个词语。 4% 急雨如箭 惊涛骇浪 5、“小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句。1% 6、“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？ 1% 7、指出下列句中省略号的作用： 2% a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。 （） b、“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。 （） 8、 短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。 2% 9、 假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车 工人说。 3%6

一、找找下列成语中的错别字，请订正出来。（每空 1.5 分） 1.义气用事（ ） 2. 新闻报到（ ） 3 举一返三（ ） 4 推已急人（ ） 5.出神入画（ ） 6. 气势凶凶（ ） 7.史无前列（ ） 8 趁伙打劫（ ） 9.水泻不通（ ） 10.指高气扬（ ） 11.坚忍不拔（ ） 12.坐想其成（ ） 13 出类拔翠（ ） 14 承上起下（ ） 15.受治于人（ ） 16.言不由中（ ） 17 害人听闻（ ） 18.自吹自雷（ ）19.事在必行（ ） 20.狗且偷安（ ） 21 其貌不洋（ ） 22 自立更生（ ） 23.鲜而易见（ ） 24.上蹿下跳（ ） 25 以逸代劳（ ） 26.涛涛不绝（ ）27.前扑后继（ ） 28.班发奖状（ ） 29.哀声叹气（ ）30.密而不宣（ ）31.莫可明状（ ）32.风尘朴朴（ ） 33.水火不融（ ）34.鬼鬼崇崇（ ）35 不识时物（ ）36.轰堂大笑（ ） 37.情不自尽（ ） 38.不卑不抗（ ） 39.随声附合（ ）40.洽如其分（ ） 41.千均一发（ ） 42.儒子可教（ ） 43.试目以待（ ）44.一踏糊涂（ ） 45.慰然成风（ ） 46.容光换发（ ） 47.变换莫测（ ）48.雨露甘林（ ） 49.憨态可鞠（ ）50.诩诩如生（ ） 二.选择题: （每题 2.5 分） 1、下列各组词语中,有错别字的一项是: （ A 提名 金榜题名 B.骨干 寻物启示 C.诡辩 阴谋诡计 D.频繁 濒危物种 2、下列各组词语中,没有错别字的一项是: （ A. 想往 聆听 B. 再接再励 同舟共济7））

C.兴高彩烈 突如奇来 D 蜕化变质 虎视眈眈 3、下列句子中,没有错别字的一句是: （ ）A.他们全家的合唱,为家庭凭添了几分温馨。 B.同学们你一言我一语,各不相让,真是唇枪舌箭。 C.胜利的消息传来;队员们兴高彩烈地把教练举了起来。 D.文章要简练,语言要精炼,思想表达要准确。 4、下列各组词语中,没有错别字的一项是: （ A.无精打彩 变幻莫测 B.千帆竞发 人才汇萃 C 乔装打扮 闻名遐迩 D.记忆尤新 浮想联翩 三、慧眼识别生活中的错别字（每空 1.5 分） 1、下面广告词中那些是故意写错的错别字，请圈出并改正。 服装广告－－衣衣不舍 酒类广告－－有口皆杯 （ （ （ ） ） ） ） ） ） ）赛马／摩托车广告－－乐在骑中 热水器广告－－随心所浴 洗衣机广告－－闲妻良母 止咳药广告－－咳不容缓 （ （ （2、这些商店招牌中的别字你能找出吗并改对吗 ？ 修车店门口：补胎冲气 体育用品店标牌：兰球 （ （ ） ）8

洗车店门口：洗车打腊 饭店门口：合饭 水果店门口：波萝 （（ ））（）9

小学五年级语文素养竞赛试题及答案一、课文回眸： （21%） （一）老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充 满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。 1、从短文中找出“充满生机”的反义词： 平平淡淡 (2%) 2、用“ ”划出反映日记充满生机的句子。 （3%） 3、结合自己的理解谈谈“我”的日记充满生机的原因。 （3%） （二）他想：这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？人生能有几次搏？我一定要拿 下单打冠军！ 1、把“这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？”这句话去掉问号，意思不变。 这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。 （3%） 2 、“人生能有几次搏！”的正确意思是： （3%） （1）人的一生很短暂，能为国家为人民拼搏的机会是不多的。 （ √） （2）人的一生很短暂，但能够有不少机会为国家，为人民拼搏。 （ ） （3）人的一生很短暂，可能有几次为国家，为人民拼搏的机会。 （ ） 3、句子正确朗读方法是： （3%） （1）坚定、中速（ √ ） （2）激昂、稍快（ ） （3）深沉、稍慢（ ） 4、关心国家大事：最近，我国又发生了什么值得骄傲的事？（4%） 二、词语积累（24%） 1、填写反义词，组成成语。 （6%） 损（人）肥（己） 同（甘）共（苦） 口（是）心（非） 出（生）入（死 ） 铺（天）盖（地） 自（始）至（终）10

2、给广告词“消毒”，恢复原貌。 （6%） 例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口） 热水器广告词：随心所浴——（ 随心所欲 ） 止咳药广告词——咳不容缓（刻不容缓） 摩托车广告词：骑乐无穷——（其乐无穷） 营养液广告词——口蜜腹健（口蜜腹剑） 3、据句子的意思，用“望”字写八个词语，再分别填入句中括号里。 （不能重复。 ） （12%） ①老班长（喜出望外）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰， （眺望）着群众和部队主力远去的方向。 ③对未来，他充满了（希望 ） 。 ④家里虽穷，但他非常（渴望）读书。 ⑤他读书的（愿望）是谁也阻止不了的。 ⑥旧社会，劳动人民的生活没有（指望） 。 ⑦我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（期望） 。 ⑧去北海公园过队日，是我们（盼望）已久的一项活动。 三、经典古诗（21%） 1、在《水调歌头•明月几时有》一词中，苏轼表达了“但愿人长久千里共婵娟 ”的美好愿 望。 （3%） 2、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓 国破 山河在，城春草木深。 （3%） 3、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：我劝天公重抖 擞，不拘一格降人才。 （3%） 4、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（6%） 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 （墨梅） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （ 石灰）11

咬定青山不放松，立根原在破岩中。 （竹 子 ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （ 蜜蜂 ） 5、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。 （6%） 《出塞》——（ 万里 ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ 一片） 《春日》——（ 万紫千红 ） 《村居》——（ 二月） 四、智力比拼（34%） 1、明代文学家徐渭的对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是对青年人说 的， 下联是老年人的感慨。 这对联中的四个“好”字， 注音依次应是好(第三声)读书不好(第 四声)读书,好(第四声)读书不好(第三声)读书。 （2%） 2、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是 D （填写正确项的序号） （2%） A. 如果大堤上有人，大堤就会存在 B. 只要大堤存在，大堤上就有人 C. 如果人不在，大堤就保不住了 D. 只要我们在，就会全力保住大堤 3、把下列歇后语的后半部分填出来（10%） 猫哭耗子—— （ 假慈悲 ） 泥菩萨过河—— （ 自身难保 猪鼻子里插大葱——（ 装象 太阳底下点灯—— （ 多余 ） ） 狗咬吕洞宾—— （ 不识好人心 ） ） 千里送鹅毛—— （ 礼轻情意重 ）大姑娘上轿—— （头一回 ） 水中捞月—— （ 一场空 ） 4、你知道下列故事吗？（16%）起重机吊鸡毛—— （ 不费吹灰之力 /不值一提） 耗子钻进风箱里——（两头受气）A、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人 看个够。这个故事的题目是：_《皇帝的新装》_ B、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来， 魔怪神通广大，帮他找了个老婆，建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事12

的题目是的：___《阿拉丁神灯》 C、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活 在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起 快乐地生活。这个故事的题目是：_《白雪公主》 D、有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一 根一根点燃火柴， 在火光中幻想着美好的生活。 新年的第一天， 人们发现她冻死在街头。 这个悲惨的故事的题目是：_《卖火柴的小女孩》 E、中国古代四大名著是《红楼梦》 《水浒传》 《西游记》 《三国演义》 5、根据你的积累，将下列句子补充完整。 （注意：错一个字此项不得分，4%） ①“逆水行舟，不进则退。”这句话启发我们要不断地勤奋学习。 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。是范仲淹在《岳阳楼记》中名句。13

小学五年级语文创新能力竞赛试题一、基础知识（39 分） ⒈下列词语书写完全正确的一组是： A 孤峰突起 盛气凌人 兴国安邦 栩栩如生 B 时隐时现 满腔怒火 曼不经心 谈笑风生 C 仰首挺胸 美丽壮观 居高临下 不可计数 D 张冠李戴 纹丝不动 千均一发 无精打彩 ⒉按照要求写词语 ⑴描写花儿的词，如含苞怒放 ⑵含有反义词的词，如取长补短 ⑶含动植物名称的词，如鸟语花香 ⑷表示不知道怎么办才好的词，如不知所措 ⒊仿照句子，用多义词造句 例： 你的袜子穿反了 反 反击侵略的战斗打响了。 这件衣服的颜色太深了。 ⑴深 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚 ⑵张 弱又疲惫。 郝副营长注视着那幅图默默地沉思着。 ⑶沉14

⒋按要求写句子 ⑴用一句话写出你喜欢的一个人的外貌。 ⑵崔红说：“天冷了，我得穿上大衣。”（改为陈述句） ⒌请给下面句子诊断病情，并治疗。 ⑴“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自古诗《赠汪伦》中的一句。 ⑵国务院在人民大会堂召开举行盛大的招待会， 热烈庆祝中华人民共和国成立 53 周年。 ⑶江泽民主席在中南海亲自召见了美国总统布什。 ⒍你曾读过许多作品吧，你最喜欢谁的作品，写出你曾读过他的哪些文章，写得越多越 好。 ⒎你喜欢《游子吟》这首诗吗，写出来，并模仿着写一首诗，抒发你对你母亲的尊敬或 歌颂。 二、阅读（26 分） ㈠请在空白处，补写人物的内心活动。 （6 分） 清晨，雨不停地下着。我冒着雨冲向公共汽车站，车站上等车的人排成长长的一队。站 在最前面的是个女同学，她手里撑着伞， ，焦急地望着汽车开来的方向。 她不正是林莹吗？我一边喊着她的名字，一边向她跑去。林莹见我没打伞，身上淋得湿 漉漉的，连忙用自己的伞遮着我，关切的问：“下雨了，你怎么不带伞？”我喘着气，说： “伞坏了，我没来得及修理。” 正说着话，公共汽车开过来了，我正想跑到后边去，却被林莹一把抓住，看她那眼神， 好象在说：“ ”车门开了，林莹便把我推上车，说：“没带伞，就先上吧！”说着，她就闪 到了一边。 排到第二位的叔叔说：“你们既然是同学，就一起上车吧！” 于是，她说了声“谢谢”便走 到队伍的最后边去了。15

㈡读下面短文，完成后面的练习。 （20 分） 走进书房里去 有人说，现代的儿童普遍有个共同的倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书 上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流 于肤浅，反映虽敏捷却未经推理思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获 得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形 之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下来聚精会神读书的儿 童，也就越来越少了。 小朋友可能读过《顽童流浪记》 ，也可能看到它的影片或卡通，两相比较，在读小说时 所得到的是细致、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想，不可磨灭的感情。至于 影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的，粗略 的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，可口的零食。一 样是吃的享受，韵味却不相同。 求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们在也不比 “囊萤夜 读”“手不释卷”而能够在欢笑里，蹦跳中增长知识。不过千万不要忘记阅读书记仍然是 求学问的主要方法，更是文字欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走 进书房里去，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。 ⒈找文中的词语填空组成词语。 聪明（ ） （ ） 见（ 无（ ） （ ）有 聚（ ）广（ ） 流于（ ） （ ））会（ ） 细（ ）慢（ ）16

多（）多（ ） 囊（）夜（ ） 手不（ ） （）⒉阅读第四自然段，回答问题。 想一想作者以《顽童流浪记》为例，阐述了读小说的和看影片卡通两种结果，你认为他 赞成哪一种？为什么？ ⒊填空 第五自然段的第一句中，作者把阅读比喻成细嚼慢咽的（ 便捷的（ ） 。 ⒋判断选择答案并回答问题。 作者主张 ⑴不看电视，只是读书。( ) ⑵大部分时间看电视，少阅读一点书。 （ ） ⑶少看电视，多读书。 （ ） 其原因是什么？（请在文中找到答案划上线） ⒌把阅读中的疑难问题提出来。 ⒍如果你不赞成作者的观点，请把你的问题写下来，发表独立见解。 三 、习作练习（35 分） ⒈把下面一段话的内容用对话的形式写出来。 （5 分） 绘画课上，小华不小心把颜料弄到了小英的新衬衫上。下课后小英生气的责怪小华，小 华因为自己不是故意的不肯认错，两人争执了起来。后来老师了解了情况，结果，小华 主动认了错，小英也原谅了她。 ⒉ 写作： （30 分） 读下面的材料， 根据生活中听到和看到的事例， 再加上自己的想象， 构思一篇想象作文， 题目自拟。17） ，把荧光屏前的观赏比作

情景材料： 如果你的一位同学不幸患病，需要一大笔治疗费，而这位同学家境贫困拿不出这么多钱 来，你和同学们决心为他想办法。请发挥想象，叙述这个故事。18

小学五年级语文能力知识竞赛试卷一、填空（8 分） 1、在小学阶段要求掌握（ 2、特殊的韵母只有 1 个是（ ）个声母， （ ） ） ）个整体认读音节。3、给“刘胡兰”这个名字注音，音节是（ 二、基础知识。 1、看拼音写句子。5 分wǒ men yào pān dēng kē xué gāo fēng ,jiàn shè yī gè xīn shì jiè _______________________________________________________ 2、给下列多音字注音。3 分 和（ 和（ ）平 ）面 恶（ 恶（ ）劣 厌恶（ ） ））心 一唱百和（3、写出下面笔画的名称。3 分 了（ ） （ ） （ ）4、写出下面字的笔顺和笔画数目。4 分 凹_______________________________共（ 母_______________________________共（ ）画 ）画5、选择正确的解释的序号，填在后面的括号里。4 分 却：①表示转折；②再；③转折；④可是。 A、草色遥看近却无。 （ B、小溪泛尽却山行。 （ ） ） ） ）19C、一位先生却以为我住在那里不相宜。 （ D、好意难却我只得另寻相宜的住处了。 （

6、给下列成语填上适当的近义词。3 分 （ ）喻（ ）晓 日（ ）月（ ） 轻（ ）淡（ ）7、把下面多组词中不属于同一类的词圈出来。2 分 茶杯 茶壶 茶盅 茶盘 茶叶8、选出和前一对词表示的关系最相似的一对。2 分 信纸：信封（ ）A、鸟：小草；B、火车：铁轨；C、墨水：墨水瓶；D、袜子：帽子 9、在括号里填词，注意搭配合适。3 分 （ ）白 柔美的（ ） 热情地（ ）10、在括号里填上合适的量词。3 分 五（ ）布 三（ ）笔 一（ ）孪生兄弟11、在括号里填上合适的代词。2 分 （1） （ ）是我的老师。 （2）这件事该由（ ）负责？12、按要求写词语。5 分 （1）表示“高兴”的词 2 个：_________________、_________________ （2）描写人物心理活动的词 2 个：_________________、_________________ （3）描写山水的词语 2 个：_________________、_________________ （4）ABCC：_________________、_________________ （5）AABC：_________________、_________________ 三、句子。 （按要求写句子）14 分 1、心里充满希望。 扩句：_________________________________________________ 2、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。20

缩句：_________________________________________________ 3、这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧！ 改被字句：_________________________________________________ 4、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 改反问句：_________________________________________________ 5、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧。” 改成转述句：_________________________________________________ 6、秋天的香山公园是多么美丽季节啊！ 改病句：_________________________________________________ 7、生产发展了。人民丰衣足食。 用上关联词语并成一句话：_________________________________________________ 四、积累。10 分 1、飞蛾扑火——_______________________________。 2、采得百花成蜜后，_______________________________？ 3、两岸青山相对出，_______________________________。 4、沉舟侧畔千帆过，_______________________________。 5、葡萄美酒夜光杯，欲饮___________________马上催。 （填乐器名） 五、阅读。20 分 在海轮上 一艘轮船在大西洋上颠簸前时，旅客都进舱休息了。独有一位旅客总是不知疲倦地在甲 板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿凝神思索，一会儿又在随身携带的笔 记本上记录什么。 有个水手走过来说：“富兰克林先生，您在欣赏海景吗？”“欣赏海景？不。”富兰克林随21

后又解释说，“也算是欣赏海景吧。” “怎么也算呢？”水手奇怪了。 “啊，我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说，“你 能协助我测量一下海流的速度和温度吧？” “愿意效劳。”水手高兴地答应了。 水手协助富兰克林工作时，他不理解定兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事 情。富兰克林说：“时间不可空过。”他转头望着水手说：“你热爱生命吗？”当水手点了 头时，他双继续说，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！” 水手恍然大悟，说：“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。 （1）联系上下文，解释带点的词。4 分 远眺：_________________ 俯瞰：_____________________ 随后：___________________ 恍然大悟：____________________________ (2)“神”字音序是_______，部首是_______，本文中字义应选______(A、宗教迷信所幻想 的天地万物的创造者和统治者，也指死后精灵；B、特别高超的；C、心思，精心；D、 气色，表情。)（3 分） （3）请用横线在文中画出排比句。2 分 （4）归纳短文的主要内容。3 分 （5）下面对短文中心思想表述正确的一项是（ A、说明富兰克林不知疲倦的精神。 B、说明定兰克林教育水手要珍惜时间； C、表现富兰克林热爱生命、珍惜时间的品质；22）2 分

D、表现富兰克林热爱工作，认真钻研的精神。 （6）水手恍然大悟后说了一句话，富兰克林听后愉快地笑了，这是为什么？正确的一 项是（ ）2 分A、水手夸了富兰克林 B、富兰克林为人和气 C、水手明白了富兰克林不休息的原因。 （7）读了这篇短文后，你受到了什么教育？4 分 答：_________________________________________________________________ 六、作文 （一）口语交际。3 分 出去郊游，你的父母不同意，你怎样说服他们同意你去。 （二）写作知识。6 分 有位同学要写一篇《记一个刻苦学习的同学》的作文，他想到了如下一些材料，现在请 你帮助，你认为应该保留的在括号里打“√”，并注明“详写”和“略写”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 人物的外貌。 （ ） （ ） （ （ ） ） （ ） ） ） ）学校包场看电影，他作业没做完不去看。 上课时他积极举手发言。 一次，王叔叔教他学劈柴，他虚心学。 遇到难题，他坚持独立钻研完成，直到深夜。 他天天早上读课文，晚上写日记。 他生病住院，还带书去看。 （ （ （他爱说相声，晚会赢得了师生阵阵掌声。小学五年级语文竞赛试题（四）23

一、将下列诗句、格言或警句补充完整。 (40 分) 1、差之毫厘，________________ 2、关公降曹操________________ 3、天下兴亡，________________ 4、千里之行________________ 5、天网恢恢,________________ 6、螳螂捕蝉,________________ 7、________，满招损。 8、三人行，________________ 9、__________，近墨者黑。 10、秀才遇到兵________________. 11、山重水复疑无路，________________. 12、寸有所长，______________ 13、良言一句三冬暖，________________ .14、蒌蒿满地芦芽短，_____________________. 15、_________________,总把新桃换旧符。 16、夕阳无限好，_________________________. 17、__________________,明月何时照我还。 18、__________________,死亦为鬼雄。 19、死去元知万事空，_____________________. 20、欲把西湖比西子，________________ 二、综合题。（60 分） （一）选择题（16 分，每题 2 分）24__.

1、选出加点字的读音完全相同的一组是（ A、今日 经过 北京 晶莹 C、谨慎 渗透 甚至 昌盛 B、存款 D、大山）。 嘴唇 纯洁 衬衫 蹒跚 顺利 删去2、选出带点字的意思相同的一组是（ A、得意忘形——废寝忘食 C、讲故事——出事）。B、一望无际——喜出望外3、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的 一组是( )。A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B、目光远大 漠不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实 D、高瞻远瞩 漠不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数 4、张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，（ ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气 A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④ ） ）奔去。应填入修饰语是：①立刻5、1492 年，哥伦布发现了新大陆，这块“新大陆”实际是指（ A、中国 B、印度 C、埃及 D、美洲 6、阿拉伯国家多信奉（ ）教。A、伊斯兰教 B、佛教 C、基督教 D、天主教 7、画一张彩色中国地图，必须用（ 楚相邻地区。 A、3 B、4 C、5 D、7 ）25）种颜色又只须用（）种颜色，才能区别清8、地球自转一周的时间是（

A、3 小时 56 分 B、24 小时 C、一年 D、一周 （二）填空题（44 分） 1、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（ 楼之一，其他两座是今江西的（ ）省（ ）内，它是我国江南三大名 ）。 ） ，）和湖南的（2、 “至今思项羽， 不肯过江东。 ”“项羽”是我国 （ 后来被（ ）打败。） （朝代） 起义的领袖， 人称 （3、“扬州八怪”中有一位擅长画竹，他是（ 4、中国古代文学的成就我们一般以（ 说来称呼。 5、写出下列人物出自哪部文学作品： 王熙凤（ 牛魔王（ ） ） 鲁肃（ 林冲（）。 ）词，（ ）曲，（ ）小）诗，（） ）6、请写出与下列诗句有关的风景地。 江作清罗带，山如碧玉簪。 （ ） ）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ 会当凌绝顶，一览众山小。 （ ）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 （ 7、请写出下列作家创作的任一作品的名称。 鲁迅（ ） 老舍（））小学五年级语文竞赛试题（三）26

一、看拼音，写词语。 yi hen bu ran bu yue er tong zhang ya wu zhao hua she tian zu ju shi wen ming zhang guan li dai shang xin yue mu二、阅读。 竹 子 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹既是建筑 的材料，又是造纸的原料；竹皮可纺织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助 消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”，然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格， 自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺 人所雕刻， 游人所向往。 当春风还没有融尽残冬的余寒时， 新竹就悄悄地在地下萌芽了， 春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插 云天。暑往冬来，迎风斗寒 ，经霜而凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难， 不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现 的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不 也是这种精神吗？ 1．“息”字的解释有： 1 呼吸时进出的气； ② 停止； ③ 利息 文中“息息相关”的“息”应属于______种解释；“自强不息”的“息”属第______种解释。 2．这段短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的____________。 3．作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子的“全27

身都是宝”。 4．“岁寒三友”是指________ 、________、 ________。 5．用“～～～～～～”画出表现竹子强大生命力的语句。 6．竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ 这是_______________句。竹子最突出的品格是____________________。小学五年级语文竞赛试题（二）一、选词填空28

1、这是南方初春的田野！大块大块的 随意地铺着，有的浓，有的淡。 （1）绿色 （2）新绿 （3）绿草 （4）草色 2、填写成语中的字 （1）惟妙惟 （2）心旷神 （3）全神 注 （4） 竹难书 （5） 人听闻 （6） 转反侧 （7）有条不 （8）锦 妙计 3、选出下列加点字注音正确的项。 （对的打上“√”） A、差遣（chai）( ) B、呜咽（yan）( ) C、着手(zhuo )（ ） D、歼灭(qian ) （ ） E、澎湃 (bai ) （ ） F、纤维（qian） （ ） 4、选出加点字的读音完全相同的一组是（ ） 。 （1）今日 经过 北京 晶莹 （2）存款 嘴唇 纯洁 鹌鹑 （3）谨慎 渗透 甚至 昌盛 （4）大山 衬衫 蹒跚 删去 5、选出没有错别字的一组是（ ） 。 (1)虐待 万籁俱寂 摩肩接踵 趔趄 (2)祭祀 神采奕奕 自作自受 咳嗽 (3)书籍 各抒己见 万古长 肃穆 (4)欺侮 身临其境 以身作则 咀嚼 6、下面每组词中都有一个与其它三个不同类，在括号里写出这个词的序号。29

（1）A、果断 B、武断 C、斩钉截铁 D、当机立断（ ） （2）A、美好 B、美丽 C、美化 D、美妙 （ ） （3）A、粮食 B、水果 C、蔬菜 D、小麦 （ ） （4）A、星期 B、日 C、时 D、钟 （ ） 7、选出带点字的意思相同的一组是（ ） 。 （1）得意忘形——废寝忘食 （2）喜出望外——一望无际 （3）曾不事农桑——出事 （4）送孟浩然之广陵——不速之客 8、判断下列句子，正确的打上“√”，错的在原句上修改。 （1）经过这次大队活动，让同学们深深体会到了集体的温暖。 （ ） （2）人们利用激光动手术，可以减轻流血和病人的痛苦。 （ ） （3）我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 （ ） （4）谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。 （ ）9、从下面的诗句中，选出四句组成一首古诗。 （只写序号） （1）京口瓜洲一水间 （2）清明时节雨纷纷 （3）夜半钟声到客船 （4）江枫渔火对愁眠 （5）烟花三月下扬州 （6）牧童遥指杏花村 （7）借问酒家何处有 （8）一行白鹭上青天 （9）明月何时照我还 （10）钟山只隔数重山 （11）路上行人欲断魂 （12）两个黄鹂鸣翠柳 原诗的顺序是： 作者是： 10、 下面的这个图形像什么？请你写出八个来， 想象的种类既现实又奇特， 得分就越高， 如像锯齿。 11、下面几句话顺序错乱，请排出正确的顺序。 （ ）他一生中有许多时间是在图书馆度过的。 （ ）当他听说监狱里的图书 馆可借书，真是兴奋不已。30

（ ）列宁是善于利用图书馆读书的模范。 （ ）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆，读了很多书。 （ ）后来，列宁不幸被捕，但他仍然经常写信要家里人设法为他寄书。 （ ）在监狱里，列宁被关了十四个月，整整读了十四个月的书。 二、阅读 （一） 宋代画家文与可 擅长画竹子成名 。他画的竹子形象生动，栩栩如生，而从不 打草稿。他的朋友晃补之曾写诗称他作画时竹子的形象早在心里酝酿好了。“胸有成竹” 这个成语就是从这里来的。 文与可画画是怎样做到胸有成竹的呢？这是他对竹子进行长期细心观察的结果。 为了观察的方便，文与可在他的窗前种了一片竹子。无论阴晴雪雨，春夏秋冬，日出月 落，他总是看呀看呀，有时甚至忘记了周围的一切，简直达到了入迷的程度。 文与可不仅每天观察他窗前的那片竹林， 而且还常常跑到山野去观察大片的各种各式的 竹子。 在一个烈日炎炎的盛夏的中午，文与可来到一个向阳的山坡前观察竹子。灼人的阳光， 闷热的竹林，蒸烤得他汗如雨下，他仿佛丝毫也没感觉到。 突然，一阵狂风吹来，文与可浑身感到一阵清爽。他抬头望天，乌云吞没了山头，一场 暴风雨眼看就要来临。他想：我只在家里看到暴风雨中的竹子，还没在山野看过呢！想 到这里，他一口气登上山顶。他望着风雨中千姿百态的竹子，欣喜异常。 文与可就是这样，夏不避风雨，冬不畏冰霜，日复一日年复一年地细心观察不同的竹子 在不同环境中的情景，并熟记在心。这样，他画画时，自然就做到“胸有成竹”了。 1、解释词语。 胸有成竹： 日复一日：31

2、在括号里填上合适的字，组成词语。 千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ） 3、用“————”划出文中的一个过渡句。然后用“//”给短文分段。 再概括第一段大意。 4、短文的结尾有什么特点？ 5、这篇短文告诉我们一个什么道理？ （二）奥斯塔河谷：理智的超越 （1）两个瑞士年轻人结伴去意大利登山，一个名叫丹尼尔萨特，一个叫莫雷尔，谁也 不会想到，他们在意大利奥斯塔河谷（经受 经过 经历）了惊心动魄的一天一夜，最终 演出了人类悲壮的一幕。 （2）事情发生在去年四月。萨特与莫雷尔在登山途中因遇大风雪而迷途，萨特失去重 心滑向深谷，全靠他们两人身上相连的绳索，才不至于直坠谷底，然而极其艰难的情景 已经形成；萨特悬在半空中，莫雷尔在岩顶上拼命拉扯绳子，却无法将萨特拉上来。 （3）莫雷尔努力了一天一夜，萨特仍悬在半空中，拉上来是根本没有可能了。若继续 下去，在上面的莫雷尔也会被拉下深谷。 （4）“只有牺牲我，你才会脱险。”沉思良久的萨特终于开口。他对莫雷尔说：“我要割 断绳索。祝你好运，永别了！” （5）尽管莫雷尔喊叫着（组止 劝告 劝阻） ，但萨特的决心已下，他毅然拔刀割绳索， 无声无息地坠下深谷。 （6）莫雷尔脱险了。两天之后，人们在奥斯塔河谷底发现了萨特的遗体。一位救援者 说：“把那条救命绳索割断，是一个何等艰难的决定。萨特勇敢地牺牲自己来保全朋友 的生命，堪称一位真正的英雄！” （7）人类高于动物的地方，在于其不仅富于情感，而且具有理智。有时候，理智比情32

感更能（显现 显示 体现）出人性的光辉。萨特依然割断绳索，便是一例明证。不妨设 想一下，若他在努力一天一夜仍无效的情况下，仍然不采取行动，那么结果是不堪设想 的：或是两人一同坠下深谷；或是两人冻饿而死——前者可能性更大，而获救的可能性 则微乎其微。 （ ） ， （ ）两人备受精神折磨而一同死去， （ ）牺牲自己，保存朋友—— 这艰难的决定， （ ）需要勇气， （ ）需要健康、清醒的理智。 （8） 从另一角度讲， 萨特的毅然割绳之举， 克服了人类习惯性的思维方式。 我国古代“司 马光砸缸”救人的举动，也是克服习惯性思路的做法。但萨特的割绳救友，更为悲壮感 人。因此我们说，奥斯塔河谷这个悲壮的故事，是人类理智的超越 。 1、选择（ ）中用得最合适的词语。 2、联系上下文，在第（7）节（ ）中的关联词依次采用第（ ）种。 A、因此 如果 就 不仅 而且 B、所以 与其 不如 不但 而且 C、因此 要是 就 不仅 而且 D、因此 与其 不如 不仅 而且 3、短文共 8 个自然节，用“//”给短文分段，概括末尾一段大意。 4、司马光“砸缸救友”克服了人类习惯性的思维方式。这是什么意思？为什么说萨特“依 然割绳之举”也是克服了人类习惯性思维方式？ 5、你想对萨特说些什么呢？小学五年级语文竞赛试题（一）一、基础知识部分： （57％） 1、比一比，写出汉字，并组词。33

jian ( jiang ()( )() )qin ( qing ()( )() )su ( shu ()( )() )2、多音字组词。 （3 分） 背 似 散3、看下面几个字，按要求填空。 （10 分） 凸 鼎（ding） 肃 真 正 精⑴按音序排列，这六个字的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它们开头的大写字 母依次是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵在前三个字中，用音序查字法最方便的是＿＿＿＿＿，先查大写字母＿＿＿＿，再查 音节＿＿＿＿，这个字也可用＿＿＿＿查字法。查＿＿＿部，再查＿＿＿＿＿画，此字 是＿＿＿结构，第六画是＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶“凸”字共＿＿＿＿＿＿画，第四画的笔画名称是＿＿＿＿＿＿＿，它的反义词是 “＿ ＿＿”字，笔顺是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人结构上讲，这两个字都是＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑷“肃”字用数笔画查字法。查＿＿画，用部首查字法。查＿＿部，再查＿＿画。它在字 典中的解释有三种：①恭敬。②严肃。③肃清。肃静的“肃”应选＿＿＿意思，肃反选＿ ＿＿，肃立选＿＿＿。 4、谜语。 （1 分） 一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。——打一字( )5、用“欲穷千里目。 更上一层楼“这句诗的每个字作为开头写四字成语。 （4 分） ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 6、请将“一、千、万、下、大、山、河、水、声、气、高、低、前、似、象、敌、钧、34

光、锦、当、扬、程、发、绣”24 个字组成 8 个成语，每一个成语的最后一个字必须是 相连的下一个成语的头一个字（4 分） ：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿ ＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 7、连线题。 （4 分） 十五只吊桶打水 千里送鹅毛 王婆卖瓜 八仙过海 包公断案 人门缝里看人 万众一条心 神枪手 百发百中 铁面无私 黄土变成金 礼轻情意重 自卖自夸 七上八下 各显神通 把人看扁了8、划去括号里不正确的读音或汉字。 （4 分） ⑴它的果实埋（在、再、最）地里，不（象、向、像）桃子、石榴（平、苹、萍）果那 样，把鲜红嫩绿的果实高高地（桂、挂）在（支、枝）头上，使人一见就生爱（幕、暮、 慕）之心。 ⑵勿以善小而不为（wei 、wei） ，勿以恶（e 、 e、 wu）小而为之。 这个人经常做坏事。真可恶（e 、e、 wu） ！ 9、正确地选用“的、得、地”和“看、了、过”，填入下面这段话中。 （9 分） 天虽然阴沉沉（ ） ，我们还是兴高采烈（ ）秋天（ ）踏（ ）自行车前往南林 ）在树枝 ） ）队35场。一路上，我们欣赏（ 被风刮（ 小鸟叽叽喳喳（ ）光秃秃（）景色，只见路旁（ ） 。一些忽飞忽落（） ，小草枯黄（）卖弄它那清脆（）喉咙，好像在为我们（

伍送行。我们顺（ 程四十华里。来到（）海堤，跨（ ）梅花鹿（）川东闸，穿（ ）家乡－－南林场。）茫茫草地，行10、填上合适的关联词。 （2 分） ⑴邱少云知道， （ 在火堆里一动不动。 ⑵那晚下天色不大好， （ ）父亲也来了。 ）自己移动一下身子， （ ）会暴露目标， （ ）他趴11、修改病句（改在原句，用修改符号修改） 。 （2 分） ⑴看了这本书，受到了深刻的教育。 ⑵李老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 ⑶中国的人口是世界上最多的国家。 ⑷老爷爷虽然 70 多岁了，而且他的行动很利索。 12、把有序号的句子排列成一段通顺合理的文字，并在正确的编号下面画一横线。 （2 分） 花盆的水仙花还没有开， （⑴象征着希望⑵引起我无限喜悦⑶那含苞待放的样子） A、⑵⑶⑴ B、⑴⑶⑵ C、⑵⑴⑶ D、⑴⑵⑶ E、⑶⑴⑵13、选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。 （4 分） 例句：杭州西湖的景色真美。 ⑴杭州西湖的景色不能说很美。 （ ⑵杭州西湖的景色谁不说美？（ ⑶杭州西湖的景色不能不说很美。 （ ⑷杭州西湖的景色没有一个人不说不美。 （ ⑸杭州西湖的景色没有一个人不说美。 （ ⑹杭州西湖的景色谁说不美？（ ）36） ） ） ） ）

⑺杭州西湖的景色不能不说不美。 （ ⑻杭州西湖的景色怎么能说美呢？（ 14、判断题（对的打“”，错的打“”） 。） ）⑴“他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。”这句话不是比喻句。 （）⑵“大漠沙如雪，燕山月如钧。”是比喻句，把大漠的沙比作白雪，用燕山的月亮来比喻 钧。 （ ）⑶同学们，静下来。王老师兴冲冲地说：“我们班陈红同学语文竞赛获全镇一等奖。”这 里的标点符号运用是正确的。 （ ⑷划去不同一类的词语： “足智多谋、见多识广、半途而废、对答如流”应划去“半途而废”。 （ “抖、梯、城、诚、攻、妈”应划去“攻”字。 （ “手足、帮助、甘苦、火车、悲伤”应划去“手足”。 （ ） ） ） ） ）“整整齐齐、打扫打扫、考虑考虑、关心关心”应划去“整整齐齐”。 （⑸“黄昏、子夜、早上、夕阳西下、黎明、响午”等词按一定的顺序排列为：早上、黎明、 响午、夕阳西下、黄昏、子夜。 （ 二、阅读短文，完成后面的作业。 （23 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我有一支心爱的钢笔，红白相间（jian jian）的笔杆，金黄闪亮的笔尖，而且还是“英 雄”牌的。这支笔常装在一个精致（ 我看到它，仿佛就有一股力量在鼓舞（ ）的丝绒（rong nong）盒子里。每逢 ）鞭策着我…… ）这支笔本是外公的。说起它的来历，还有一个故事呢！ 记得我上小学三年级的第一天，爸爸要我每天坚持写日记。我挺不高兴，心想：日记有 啥写的？也写不好，还占用许多课余时间……这些我又不敢对爸爸直说，于是我就去找37

外公。外公是个老革命，曾参加过上甘岭战役，还是黄继光的战友呢！外公听了我的“隐 秘”（ －这支笔的来历： “1955 年 10 月， 我们这些刚回国的战斗英雄们怎么也没想到会受到毛主席亲自接见。 毛 主席听说我是黄继光生前部队的宣传干事，紧紧地握住了我的手，并从上衣口袋里抽出 一支笔，语重心长地说：„黄继光的事迹很感人（ 送你一支笔，望你再立新功！‟” 外公讲完，起身从书柜里拿出了一个用红布裹（ guo gu ）着的精致丝绒盒，郑重 （ ）地交给了我，并说：“飞飞，这支笔我珍藏了 30 多年哪！现在送给你。 ） ，你们报道得很及时。 ）哈哈大笑。他把我拉到怀里，给我讲了他一生中最难忘的一件事－这可是咱们家有传家宝呀！” 拿着这支笔，我目不转（zhuan zhuan ）睛地望着外公。从他的眼神里，我好像看到了 领袖的重托，前辈的期望（ ） 。从那以后，一看到它我就增添了克服困难的勇气……从那天开始，我天写日记，写作水 平不断提高。如今，我的习作已经多次在报上发表，我还是《现代少年报》的小记者呢！ 1、在文前的横线上给文章加个标题。 （1 分） 2、用√给文中的带点字选择正确的读音。 （2 分） 3、在文中的括号里写出带点词语的近义词。 （3 分） 4、用“语重心长”造句。 （1 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、 划横线的句子的正确缩句为： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1 分） 6、按这支笔“在鼓舞鞭策我”、“来历”、“增添我克服困难的勇气”几方面内容，用“‖” 将短文分成三段。 （3 分）38

7、按要求回答问题。 ⑴用～～～画出毛主席赠笔时说的话。写出赠送给外公的原因。 （4 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵ 用——画出外公送笔给我的语言与神情。写出我从他的眼神里看出了什么。 （4 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶ 用……画出“我”进步的语句。写出进步的原因。 （4 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、作文。 （20 分） 题目：我十二岁了 提示：十二岁的孩子要有理想，要明辩是非；要不怕困难，获得成功。 要求：根据某一方面用具体事例写一篇记叙文。 （字数 400 字左右）39