读[尽力而为还不够]有感

与《读[尽力而为还不够]有感》相关的范文

听评课有感 听了两天多市级优质课，讲课老师基本功内力之深厚，师生之间的亲合力，在我脑中留下了深刻的印象。老师的教育机智是不够，学生的活跃度是不如以前，不过好像都是有原因的。 其一，师生的惟课本意识。老师对课本上的结论了然于胸，大多数学生课前也看过书本上的结论。于是老师尽力往该结论的路上引领学生，学生也尽力往该结论上靠，有的同学总结的时候一字不差地把结论复述出来。这可谓师生同心协力的大好局面，老师在 ...

　　近**公司开展了有关“提升自我　勇担重任”的演讲，使我受益匪浅，更深层次认识了自己：要始终将干事业作为实现人生的价值的支点，每时每刻用心铸就自己精彩光华的无悔人生。 　　党员为我们做了“示范”，他们生动高昂的演讲，饱含了他们对工作的热爱和“食不甘味，寝不安席”的责任感。他们将自己在工作中的经验分享给我们大家，他们要我们发扬高调做事，低调做人的人生态度。 　　他们不仅仅代表了党员，这些也是我们共 ...

无数个平凡成就伟大 -看电影《张思德》 　　现在能吸引人的电影不多，能够让我看几遍还想看的电影更少，《张思德》就是这样的一部影片。我厂双先双优表彰会上，我再次认真地观看了这部影片，同样再次被它吸引、被它感动。 　　我们熟悉张思德，是因为上学时读过毛主席的《为人民服务》，可是，张思德究竟是怎样的人、他有什么惊人事迹，我们都说不清楚。即便是看了用90分钟的时间全面介绍张思德的电影后，让我们去讲他的事迹 ...

大家好！我叫xxx，现任xx派出所副所长。参加公安工作xx年来，从没对自已的从警生涯做过系统总结，因为我觉得自已做得还很不够，目前仍处在不断需要学习的阶段，更谈不出象任长霞、张叶良、蒋定军等同志一样的先进事迹，仅是借这次报告会与在座的同志做一些探讨和交流。 　　回首自己的从警生涯，也算经历了一些风雨坎坷，也有了一些感悟。对于要如何干好工作，我归纳了四点感受：一是要有感情地工作，二是要有信念地工作， ...

观看“圆梦中国德耀中华”有感 第四届全国道德模范事迹及颁奖典礼于20XX年10月1日晚8点在中央电视台综合频道展播，我们全家一起观看了《第四届全国道德模范颁奖晚会》随着第三届全国道德模范郭明义三次将舞台上的古钟敲响，三声钟响，久久回荡。中央电视台演播大厅，气氛庄重而热烈。我的心情也很激动，一个个平凡而又感人的事迹让人潸然泪下。 颁奖典礼分为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲五个篇章。 ...

以热爱祖国为荣.以危害祖国为耻,以服务人民为荣.以背离人民为耻,以崇尚科学为荣.以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣.以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣.以损人利己为耻,以诚实守信为荣.以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣.以骄奢淫逸为耻. 短短的112个字,深深的震撼着我的心灵,让我的思绪在激动中飞扬,内心深处有种莫名的感动.在我们引以为荣的传统美德在改革的大浪中物化.脱变.甚至

班主任远程培训心得体会 假期的班主任远程培训，让我收获颇多，受益匪浅。一是足不出户就能利用网络轻松学习,二是节省了时间和精力,三是节省了不小得额外开支。这次学习不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任 ...

20XX年教师暑假集训有感 一年一度的暑期集训17号在人民大会堂拉开了序幕，上午听了局长作的报告和专家讲座。局长报告的题目是《做一个有境界的教师》，要求我们要做到五度；即有温度、有深度、有高度、有风度。做一让社会满意度的教师。报告短小精悍，言简意赅、发人深思、语言朴实。而专家的讲座的题目是《我调适、我健康》，她没有华丽的辞藻，没有形式上的语言，用大量的个例和特例来向我们阐明调适自己的重要性，娓娓动 ...

提高党性修养，坚定理想信念-观看《忠诚与背叛》有感 “我们的事业并不显赫一时，但将永远存在”，这是影片中最令我印象深刻的一句话，细细体会这句话，真的是意味深长、回味无穷。实现共产主义事业是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个共产党员为之奋斗终身。 纵观历史，许多共产党员为我们做出了表率，他们用鲜血和忠诚推动着中国共产党一步步的发展壮大，但是在历史的河流中不免有些因信仰不坚定而最终背叛了共产党的叛徒 ...

一年级语文第二学期教学工作总结 一学期的教学生活又要结束了，总结一下我在这学期里努力体现的几点工作重点吧。 （一）加强了有感情朗读指导。 有感情朗读是语文教学的主要任务之一，在平时的教学中，我十分重视指导学生有感情地朗读课文，只有把课文读出感情才能进一步理解课文的内容，以读促讲说的就是这个道理。 一年级的语文教学更应该重视朗读训练，让学生喜欢有感情地读课文是培养语文学习兴趣的有效途径。一年级的课文 ...