马克思主义哲学体会

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社科联是党联系社科工作者的桥梁与纽带,肩负着组织.引领和推进哲学社会科学事业,推进社会主义文化大发展.大繁荣的崇高使命.深刻领会五中全会精神,有助于稳步推进哲学社会科学事业的有序健康发展. 一.增强工作责任感和使命感 ,着眼于转型期发展的重**论和实践问题研究 要充分发挥哲学社会科学认识世界.传承文明.创新理论.咨政育人.服务社会的职能作用,深化体制机制改革和方法手段创新,着力推动哲学社会科学工作

　　胡锦涛在党的十七大报告中始终贯穿着马列主义和毛泽东的哲学思想，是对马克思主义哲学理论的重大发展；使我们对毛泽东的哲学著作的理论观点和党的十七大报告有了更加完整和丰富的认识。在学校在部队时我们也简单地学习了一些哲学常识，在实际工作中我们学会并运用一些哲学知识解决工作中的问题，用哲学观武装头脑使我们在工作和学习中产生思考和解决问题的能力，尤其是结合十七大的工作报告学习哲学，使我们更加充分地感受到了 ...

一、科学发展观是一个文化战略性命题 科学发展观不是一个学说，它是一个非物质文化进程，是一个文化哲学的命题。 感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理，这是文化进程。 感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据，这是文明进程。 感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据、科学，这是科学进程。 《博弈圣经》以人为本作为文化的开端，按照文化的次序和文化的进程来理解文化，视其为一个开放、动态的进程 ...

社会主义核心价值观学习体会 社会主义社会，我个人的理解是“社会主义”是一个“家庭”的概念，再讲明白一点“社会主义社会”就是“社会是一个大家庭”。所以在《弟子规》里，第一句就讲：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。” 第一做到孝悌，对父母孝敬，对兄弟姐妹爱护；然后再提升到第二，次谨信，言语谨慎，不要嘴没有把门的，乱讲一气，自己痛快了，不管别人的感受了；再提升到第三，泛爱 ...

高中政治特岗教师心得体会 童鞋们好： 我是08级思想政治教育本科班的20xx届毕业生。现在，在海原一中当一名高中政治老师。我这一路各种考试都算是参加，感觉毕业后一直在考试，在坐车，到处在奔走。我就公务员和事业单位没有考，再的像村官，特岗，三支一扶都考了，原因今年的特岗考的比较迟。不过都还考上了。（嘿嘿）。但是我还是选择特岗了。就说一下自己的心得吧。其实也不算什么心得，说说我自己的感受吧。 各种报名 ...

　　陈云同志的党建思想深刻而丰富，是毛泽东建党思想和邓小平执政党建设理论的重要组成部分，无论过去、现在和将来，对党的建设都具有重要的指导作用。 　　陈云同志强调组织工作要适合政治路线的要求、保证政治路线的实行，深刻揭示了党的组织建设的基本规律。延安时期，中组部无论是抓干部的培养选拔、管理监督，抓各级领导班子的配备和思想政治建设、作风建设，还是抓党员发展和管理教育，抓各级党组织的组建、调整，都贯穿了 ...

做学生楷模-教师创先争优心得体会 20XX年4月中央提出，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。对于加强党的基层组织建设，更好地服务经济发展和新农村建设，推动科学发展也具有十分重要的意义。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教 ...

20XX年4月中央提出，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。对于加强党的基层组织建设，更好地服务经济发展和新农村建设，推动科学发展也具有十分重要的意义。通过医院党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员医务人员应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。 “创先争优 ...

　　哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具。在我国革命、建设和改革的不同历史时期，哲学社会科学对于传播马克思主义、实现马克思主义中国化，对于深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，对于推动改革开放和现代化建设，都作出了重要贡献。在构建社会主义和谐社会的进程中，为了充分发挥哲学社会科学的作用，使哲学社会科学更好地为和谐社会建设服务，应抓好以下几项工作。 　　充分认识哲 ...

学习方永刚精神心得体会 方永刚20多年如一日，把三尺讲台当作实现人生价值的舞台，成为马克思主义理论的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，在理论与群众之间、理论与实践之间架起了一座桥梁，为党的理论工作者树立了良好的榜样。从方永刚身上可以看出：学习、信仰、传播、实践是紧密相连的四个环节。学习方永刚精神，全面把握这四个方面，对于加强党的先进性建设、永葆共产党员的政治本色、推动马克思主义理论的 ...