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    与《初中学校德育工作总结》相关的范文

  • 12-10 初中三年发展规划
  • 初中三年发展规划 一、指导思想: 坚持以马克思主义和邓小平理论为指导,以党的十七大精神为指针,认真贯彻党的教育方针,坚持“以人为本”科学发展观,以“成功源于付出、细节决定成败”为校训,突出“团结勤奋求实创新”的校风,形成“爱生敬业务实高效”的教风和“乐学善思明礼诚信”的学风,进一步完善以“职责分明、职能清楚、管理有序”为目的的各项规章制度;继续创设营造以“和谐、协作、服务”为特色的良好工作氛围;继 ...

  • 04-21 全县中小学德育工作计划
  • 全县中小学德育工作计划 一、重点工作 一是开展以“养成教育”为主的全县中小学德育工作,二是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。 二、具体工作 1-2月份 1.以“快乐寒假”为主题,组织开展2014年全县中小学生寒假社会实践活动,突出经典阅读、手抄报编辑、手工制作、民风民俗研究、感恩亲情、人际交往等主题。 2.指导乡镇校拟定2014年度德育工作计划及德育活动安排;配合县委宣传部 ...

  • 08-24 初中2014年度学校工作总结
  • 初中20XX年度学校工作总结 一年来在上级领导的关心与支持下,在社会各界的帮助努力下,全体师生精诚团结,负重拼搏,学校各项工作顺利开展,得到了社会各方的广泛赞誉。学校狠抓内部管理,教育教学日趋完善、严密、高效,无论是教风和学风都有了明显的改善。现将20XX年学校工作总结如下: 一、完善硬件,优化育人环境。 逐步改善学校办学条件,加强学校硬件建设,校园美化、绿化、净化,更好地服务于教育教学工作。 ▲ ...

  • 11-17 2014年初中教师年度年终工作总结
  • 今年,我校教育工作在教育局的正确领导和全体师生的大力支持下,正确执行党的教育路线.方针.政策,努力践行"三个代表"重要思想,认真学习贯彻落实科学发展观,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,取得了显著的成绩.现将我校一学期来的工作总结如下: 一.抓好.抓实德育工作.德育工作在学校工作中有第一 ...

  • 07-31 **初级中学五年发展规划
  •   学校创建于1966年,地处苏皖两省交界的革命老区黄花塘镇,学校占地51.3亩,平房校舍151间,建筑面积3900平方米;有面积1800平方米的教学楼一幢,有理化生实验室三口,实验器材基本满足28组分组实验,有26台电脑教室一口,可供教学使用,各教室配有“两机一幕”,藏有图书19049册。学校曾被评为市模范学校、市示范初中、省德育先进学校,学校曾多次荣获县教育教学质量奖。   一、学校传统和办学 ...

  • 01-18 中学2014年度德育工作社会评价汇报材料
  • 中学20XX年度德育工作社会评价汇报材料 20XX年度,我校的德育工作被社会评价为一类学校。本年度,在县教育局的领导下,又有其他相关部门和人员的大力支持,我校的德育工作进一步扬长避短,再创新绩。 一、直面德育困境 我校地处城区,但学生基本来源于郊区农村。学校地理位置和生源属地的不和谐性致使学校德育工作面临很大困境: 1、“留守少年”队伍愈加庞大。据统计,我校留守少年占据全校学生总数的百分之三十多一 ...

  • 03-23 文明学校验收校长汇报材料
  • 文明学校验收校长汇报材料 送表矿区初中位于登封市西南边陲,12个教学班,共计师生六百余人。 过去的一年,送表初中获得喜人的成绩,九年级完成目标50人,市局分配目标46人,超额4人,完成目标率108.7%,居全市第五名;七、八年级综合训练平均分居全市第七名。在登封市教体局对全市初中学校进行的综合评价中,我校也名列前茅。20xx学年我校先后被评为“郑州标准化学校”、“登封市行为规范示范校”。 现将我们 ...

  • 03-15 骆驼坳镇中心学校2014年教育教学工作计划
  • 一、指导思想 以推进课程改革、实施素质教育、提高教育质量为目标,以强化教育教学管理为着力点,以“优化课堂、提高课效”为突破口,全面贯彻教育方针,全面推进改革创新,促进教育科学、均衡、协调发展,努力创办人民满意教育。 二、工作重点 1、抓好巩固提高工作。 一是完善义务教育就近、免试入学制度,确保义务教育阶段入学率和巩固率到达国家标准,全面提高义务教育水平。二是优化学校布局调整,优化教育资源配置,方便 ...

  • 05-15 完小2014年学校工作计划
  • 完小2014年学校工作计划 一.指导思想 以邓小平理论."三个代表"重要思想.科学发展观为指导,认真落实党的十八大和十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,心无旁骛抓课改,坚定不移正行风,多措并举建设教育信息化,推进教育综合改革,建设德业双优的教师队伍,构建稳定和谐的发展氛围,实现教育教学质量的整体提升,促进教育事业持续优质发展,当人民满意教师,办人民满意教育. 二.整体目标 ...

  • 10-27 2014年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算
  • 20xx-20XX年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算 为整合管理资源,提高管理效益,本学期,把教务处和德育处合并为教育运行处,教育运行处设主任一名,分管德育和教务的副主任各1名,这一管理机制运作的精髓在于:教学管理中有德育,德育管理中有教学,在分管校长的领导下,主任管理和协调两位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交叉,相互补充,又各施其责。通过一学期的时间,管理效益有了很大的提高。过去一学 ...