中山大学考博英语题型和成绩分布

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20XX年高考试卷分析及20XX年备考建议 一、20XX年高考英语全国卷I试题分析 20XX年高考全国卷共有三套，分别是全国卷I、卷II和新课标卷。我们内蒙古自治区选用的是全国卷I。 通过对20XX年全国卷I的分析与总结，我个人认为，相比往年，今年的英语试题总体上仍是稳中求变，保持了近几年高考英语学科命题的一贯思路和风格。充分体现了“注重基础，强调运用，突出能力，稳中求变”的命题原则。在立足于应用 ...

三年级英语下学期期中考试试卷分析 一、试卷基本情况分析 本次三年级英语下学期期中考试试卷是以《PrimaryEnglish》第二册为主要依据，试卷从听、写方面综合考查了学生对基础知识的掌握程度和综合能力的状况。试卷题型丰富，考查点全面，既注重了基础的考查，同时也注意了能力的拓展。 从考试结果来看，三年级英语成绩有所提高，三年级有400多名学生参加检测，平均分80分以上,及格率85%以上。从整体来看 ...

期中英语试题分析及备考教学反思 试题总体评价： 1．试题总体难度较大，学生得分较低。 2．题目设置基本合理，基本上符合高考试题要求。 3．试题没有科学性和知识性错误。 4．阅读理解部分由于超纲词汇量过大，导致该部分题目缺乏区分度。 试题题型分析： 一、听力 听力考点设置合理，但难度较大,语速较快。部分题目设置有一定技巧，要求考生具有快速灵活反应能力。听力材料中也体现出对词汇的较高要求，所用某些关键 ...

九年级调研测试英语试卷分析 武汉市于每年6月20、21日举行全市初中生学业考试，今年的武汉市英语中考真题稳中求新，在部分题目上充分体现了与时俱进的精神。 一、2014武汉市中考英语元月调考试卷纵览 在试卷构成上，基本上与往年保持一致。2014武汉市中考英语元调试卷分为第一卷和第二卷，第一卷为选择题（分值85分），第二卷为非选择题（35分），全卷共有120分。2014武汉市中考英语元调试卷，听力测试 ...

PEP三年级英语下册质量检测试卷分析 一、听音，选出你所听到的内容 这题的第2、3、9、10小题有部分学生做错。错的比较可惜。只要学生细心点，并不难的。又是听力第一次进行电脑播音，也有可能是不习惯造成干扰。 二、听音排序 共5小题，第3、4、5题错的最多，对句子的答案掌握得还不够扎实，在今后的教学中要加强这方面的练习。 三、听音选出你所听到的句子 本题考核的主要是句子，但学生掌握的情况不错。主要是 ...

六年级英语检测分析报告 一、测试概况总结 本年级共有329名学生参加考试，年级总正确点为30880，均正确点为93.86，达标人数327，达标率99.39%，优生人数303，优生率92.1%。 二、对试题的认识 本次试题分两部分：听力和笔试两部分，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。符合小学英语以激发学生的学习兴趣为主，考察学生基本的听、说、读、写能力。试题侧重考查学生联系语言 ...

升本试题分析及学习心得 最近非常忙，我已给大家写了一份试题分析，现在把我给惠众写的学习心得（节选）附上，里面包括一些考试注意事项，再附上本人当年最后三个月做的复习时间表，愿与诸君共勉。望大家努力考回来，其实无论多少人帮你，最终还是靠自己。 专业：化学、应用化学 分数：196 一、英语试题分析 参考教材：大纲教材《新视野一二册》， 题型： 1、单选：1*20 20分 单选共有20个选择，每小题1分， ...

十佳优秀班集体评选材料 08英语班优秀班集体评优 20XX年11月 目录 引言--------------------------2 一.麻雀虽小,五脏俱全-------------------2 ㈠班委.团支部及班级制度建设----------------2 ㈡活动组织.活动项目申报及开展情况--------------3 ㈢培训,院.校组织及任职情况----------------6 二.党风

四年级英语考试答卷分析 一、试卷情况分析 　　语试卷命题，遵循《英语课程标准》，贯彻“测试语言不出偏题怪题，加强语言运用和交际能力”的设计原则，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到了较好的导向作用。具体来说： 　　1．本次试卷听力占全卷的50%。听力题型多样，较全面地考查了学生的听力能力。笔试题占50%，题型丰富，含盖面广。重点考查 ...

七年级英语期中测试试卷分析 一、试卷总体印象　　 本试卷以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合，内容丰富，试题简单，试卷主要覆盖了5个单元内容（Unit1-Unit5阶段所学的基本语言知识点语法各项目）其中又重点考查了语音知识，知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的 ...