四上语文指导答案

四上指导答案

一观潮

1„„

2„„

3陌生 沸腾 矮小 窄小

4（1）自古以来，把钱塘江大潮„„

（2）江潮把大地都震得颤动起来。

（3）„„

5犹如——如同——好像

6（1）潮来前—潮来时—潮来后

（2）声音 形态

（3）隆隆的响声、闷雷滚动、山崩地裂、风号浪吼

（4）白线、水墙、千万匹白色战马

二、„„

1„„

2„„

3堪称 不容置疑

4„„

5珠穆朗玛峰

„„

青藏高原

6„„

三、鸟的天堂

1、„„

2、灿烂、竹竿、规律、缝隙、榕树、照耀、船桨、颤动、静寂、树梢

3、„„

4、1. 一株、不可计数、垂、伸、

一部分、垂、卧

2. 热闹、鸟声、鸟影、大的、小的、花的、黑的、叫、飞起来、扑翅膀 5、

1. 多、绿、勃勃生机

好像、仿佛、好似

2. 鸟太多了，作者根本看不过来。 y ìng 、茂盛、鸟的天堂

昨日下午, 我们穿梭在忙碌的布展现场, 一幅幅城市风情画让人应接不暇, 耐人寻味。

我和妈妈乘着小船欣赏美丽的桂林山水, 真是令我们看得有点应接不暇.

刚搬新家那会儿，许多客人前来祝贺，真有点应接不暇。

车还没有开到景点，但是沿途的美景已是让我有点应接不暇了。

爸爸所在的公司一到年终业务就异常繁忙, 感觉真有些应接不暇。

六、1. 艳丽、活泼、优美、生机勃勃、责任

2. 第一自然段。

3. 鸟能使我们的周围环境更优美，更生机勃勃。

鸟是农民的助手。

鸟在科学研究中有很多用处。

4. 因为鸟对人类有好处，是人类的好朋友，所以我们要保护鸟类。 八、爸爸妈妈，你们好！欢迎来到鸟的天堂。今天由我做你们的导游，一起来游览鸟的天堂。“鸟的天堂”是广东省的一个闻名中外的旅游风景区。在距广州市100公里外的江门市新会区天马河的河心沙洲上，岛上有一株500多年历史的奇特的大榕树。这棵树的树枝垂到

地上，扎入土中，成为新的树干。这样，随着时间的推移，这棵大榕树竟独木成林。林中栖息着成千上万只鸟雀。 大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出觅食，至傍晚归巢；而灰麻鹤正好相反，是晚上飞出觅食，天亮时归巢休息。它们每天早晚一进一出，盘旋飞舞，交互更替，很有规律，场面颇为壮观。

4、火烧云

三、紫檀色、玫瑰色、咖啡色、

薄荷色、藕荷色、

金灿灿、绿油油、白花花、黄澄澄、茄子紫、梨黄、苹果绿、西瓜红

半灰半百合色、半青半紫、半红半白、半紫半红、半黑半白

五、模糊—清晰、清楚 凶猛—温顺 镇静—惊慌、慌张

六、得、的、的 的、地、的

园地一

三、1晴空万里、艳阳高照、秋高气爽、烈日炎炎

2一望无际、波澜壮阔、风号浪吼、汹涌澎湃、波涛汹涌、碧波荡漾、白浪翻滚

3云消雾散、风起云涌、天高云淡、云开月明

五、春来鸟语花香。

六、1大潮发出的巨响和浩大的声势。 2比喻句式。

1火烧云颜色变化极多。红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色。 2„„

八、1形容使人感受很深，震动很大。 互相映照，衬托。

五古诗两首

峰（山峰） 锋（锋利）（刀锋）

蜡（蜡烛）（蜡油）腊（腊月）（腊酒）

六

4别想 坚固 原来

5难受 马虎 分散

6触 变 巴 拉 贴 爬

7（1）指同一个方向或顺序。

指分配得很平均，数量大致相等。 指相同的东西一层一层地堆积起来。

（2） 略

2（1）碰到

干枯

九

1指爬山虎依附在墙上或岩石上移动或延伸。

指爬山虎不挑环境，在哪儿都可以生长。

爬山虎像屏风那样起遮蔽护卫作用。 2爬山虎夏季开花，常攀缘在墙上或岩石上，生性随和，适应性强，喜阴，耐干旱，在一般土壤中都能生长，占地少，生长快。

3爬山虎的生活习性和特点。

第七课

1 B bi 上下 隐藏 公开

半包围 „„ „„

2住宅 选择 洞穴 搜索 倾斜 挖掘 抛出 放弃

3不光 还 并且 即使 也 即使 只要 还

4他不光学习成绩好，还很乐于助人呢。 妈妈煮的菜不光色泽鲜艳，还很好吃呢。 即使解放军叔叔再疲劳，也会抗争到底。 妈妈即使再累，也不会忘记做饭。 5（4213）

6„„

7难过 后悔

默默

孤零零

失望

2作为学生，我们要恭恭敬敬地对待长辈。

见到国旗，我们要恭恭敬敬地行礼。 失望——„„

3我无意中捏死了一只蚂蚁，很难过又

后悔。

4我认为蚂蚁是一种团结、互助又勤劳的小动物。他们每天忙忙碌碌地搬运粮食，当一只蚂蚁搬不动的时候，很多蚂蚁都会主动地来帮忙。他们这种团结互助的精神是我学习的好榜样。

第八课

敲开 宁静 白费心思

起初 重合 精神振奋

3仔细观察、认真思考、大胆猜想 五

巴西在南美洲的东海岸，几内亚湾在非洲的西海岸，巴西东海岸的每一个„„找到相应的突出部分。

园地二

1„„

2温暖 迅速 睡眠 土地 甜蜜 寒冷 图画 坚硬

三、惊异（惊讶）、讥笑、表扬（赞扬）、

愉快（开心）、嘱咐、坚强

六、1嫩红、嫩绿、绿

2那些叶子„„一点儿空隙。

3因为作者仔细观察，还进行连续观察，所以能把爬山虎的叶子的变化写得那么具体。

2光滑-粗糙 肮脏 潮湿 奢侈 复杂 3因为蟋蟀能用它那柔弱的工具（前足和后腿）建造出如此精致而又复杂的住宅，对它来说，就可以算是“伟大的工程”了。

八、1因为蜘蛛并不会飞，加引号是特指。

2蜘蛛不会飞翔，但它经过千辛万苦，照样能把网结在空中。

9、巨人的花园

周折 拆开

3刺骨 游戏

美丽 拥抱

温暖 度过

可怕 玩耍

4欢乐 喜欢 欢笑 欢快 欢叫

5、（1）聚精会神地看。

（2）„„

（3）温情和爱。

（1）放任自己，不加约束。

（待人）冷淡，过于严厉。

（2）„„

1（1）自己对自己说话。

（2）形容非常称心如意的样子。 2因为大海比他大，却比他谦虚。

3我知道了做人一定要谦虚，不管成绩有多么好，都不能太骄傲。

10、幸福是什么

1„„

2个 口 块 件 棵 列

只 篇 把 位 桶 座

3（1）、相遇-相见、周围-四周、 仍旧-仍然（依旧）、茂密-茂盛、 强健-强壮（健壮）、清澈-清晰

（2）、十年后，他们在井边相遇，看到小时候的举动给别人带来很多好处，感到很幸福。

（3）小井周围„„跑过的痕迹。

（4）他们感到„„好处。

（5）文中用了3个周围。说明了小井带来的好处多。

第十一课

1伐木 融化 剩下 煤油灯

2鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。 原野上和森林里的雪融化了。

3（1）伐木工人把树砍倒，拉到山谷里去了。

树被伐木工人砍倒，拉到山谷里去了。

（2）„„

„„

4„„

5„„

6（1）„„

（2）不知所措 力不从心

（3）惭愧 嘲笑 骄傲 镇定

（4）从此以后，大树变得非常地谦虚。它让人们在它的树荫下乘凉，让小鸟在它身上做窝。不管自己有多么得高大、粗壮，不管别人怎么夸它，它都不会再骄傲。

第十二课

1„„

2左瞧右瞧 神奇 木匠 拼命 木偶 愤怒 蹦蹦跳跳 委屈 3龇牙咧嘴 痛苦

4„„

园地三

1脑海 脑筋 恼怒 恼恨

巨变 巨款 剧烈 剧院

2„„

3刚强 软弱 着急 安心

杰出 一般 消散 出现

4红彤彤 绿油油 白茫茫 黄澄澄 黑乎乎 金灿灿 热腾腾 暖洋洋 5期望 盼望 希望

严格 严厉 严肃

6„„

7（31524）

8（1）， ：“ ， ， 。 ！”

（2）盖住鸡蛋上的气孔。

保护鸡蛋健康。

（3）贪图外表的漂亮而不听从朋友的劝告，结果只会害了自己。

13、白鹅 1„„ 2左顾右盼 不胜其烦 引吭大叫 大模大样 空空如也 昂首大叫 一丝不苟 三眼一板 从容不迫 3（1）、总起作用。 （2）既是过渡段也是中心句，起着承上启下、统领全文的作用。

4、（1）严肃郑重，厉声呵斥。 （2）傲慢了。

（3）使我们发笑。

5 凡有人吓麻雀，麻雀必然飞走；甚至有人轻轻走过，它们也要被吓跑。

凡老师布置的作业，小明必然认真完成；甚至一些很难完成的，他也要想尽办法解决。

凡有老鼠出现，猫必然去抓；甚至遇到蛇，它也要去斗一斗。

凡有猎物出现，老虎必然扑上前去抓；甚至碰到比它强壮的狮子，它也要扑过去。

6„„ 7（1）熊猫吃食真有趣！ （2）抓、塞、坐、嚼、吃、接、抬、瞅

（3）放、站、吧嗒、看

14、白公鹅 1„„ 2不慌不忙 偷偷摸摸 一动不动 不紧不慢 从从容容 耀武扬威 无忧无虑 层层叠叠 慢条斯理 自由自在 引人注目

3„„ 4挺着 挺直 严格 严厉

5（1）„„ （2）偷偷摸摸——从从容容

（3）„„

（4）2

1、大象的三个特点，分别是：陆地上最大的动物；鼻子灵巧、有力，用处多；还通人性。

2、大象鼻子的用处是：1、摘树叶拾东西；2、吸水、散热、防虫咬；3、保护自己和小象的安全。

15、猫

1„„

2 „„

3„„

4任凭„„也

可是„„就是

1爷爷虽然年纪大了，可是听力还是很好，不要说耳边的声音，就是别人在外面小声说话也能听见。

2满月的小猫很可爱，可是又是那么淘气，不要说一个线团，就是一根鸡毛也能玩个没完没了。

3爸爸长得很健壮，可是很胆小，不要说碰到猫和狗，就是遇上小老鼠也会大声尖叫。

4姐姐长得很漂亮，可是很小气，不要说买课外书，就是买根棒棒糖也舍不得。

1„„

2„„

1„„

2只要„„就„„

只有„„才„„

动词：搬、放、找、铺、压、踏

第十六课

1„„

2„„

3

园地四

1„„

2京剧 责备 性格 跌倒 脾气 变化多端 枝折花落 梅花

3从容不迫 生气勃勃 局促不安 慢条斯理 一丝不苟 自由自在 4弯弯的月亮高高地挂在天空中。 机灵的猴子熟练地剥着香蕉。

五颜六色的焰火映红了漆黑的夜空。 5（1）不论„„还是„„

（2）不管„„也„„

（3）只要„„就„„

（4）任凭„„也„„

6（3、1、4、2、5）

7（1）„„

（2）„„

（3）鸟儿爱清洁，常在水中洗澡。

鸟儿洗澡的方法很有趣。

（4）鸟儿翅膀里的寄生虫。

第十七课

一、 盘旋 智慧 气魄 隔开 世界

肩膀 屯兵 修筑 城墙

二、2 1 1 2 1 2

三、猴子

射出去的箭

一个大火球

四、2 3 1

五、1站、踏、扶

2、前不见头、后不见尾

才

六、1屹立-矗立、

美丽-壮丽

18、颐和园

一、1 1 1

二、大殿、长廊、柱子、建筑、雕刻、狮子、游赏、金碧辉煌、神清气爽 三（柱子、石柱 住房、住址、住宿） （堤岸、大堤、堤坝 提醒、提水）（远眺、眺望 跳跃、跳高）（镜子、眼镜 环境）

（游赏、观赏、欣赏 品尝、尝试）

四、（1 1）（1）（1 2）

五、游赏、欣赏、观赏

六、1（七百多、273）2（五彩的画、人物、花草、风景）

3„„

七、

1（一阵风似的跑向终点、射出去的箭、正在飞奔的骏马）

2（满天的繁星，让人眼花缭乱） 八、1（的、的、得、地、得） 2千姿百态、眼花缭乱、爱不释手

3公园正中的灯塔、各种各样的走马灯、“我”在服务部买了一只白兔灯、公园里到处都是灯

园地五

一、秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

二、（保护、堡垒）（堤岸、提醒）（老师、

狮子）（准确、雕塑）（知道、智慧）（栽种、载重）（郎中、走廊）（柱子、拄拐棍）（专心、城砖）（气魄、魁梧）

三、崇山峻岭、神态自若（神态各异）、殊死拼搏、举世无双（举世闻名）、跃跃欲试、金碧辉煌

四（3、1、1、5、4）

五、渐渐地、轻轻地、

缓缓地、徐徐地

六、整整下了一夜鹅毛大雪。 我国的首都是北京。

在珠穆朗玛峰上飘扬着五星红旗。

七、立刻、壮观、五颜六色

2那里气候温暖，水源充足，花草茂盛。

第20课

四、唐 李白 唐 李白 „„ „„ 无限依恋 祖国河山的壮丽美好

唐 王维 送行 深情厚谊和依依惜别之情。

第21课

1„„

2山洪 俗语 暴发 平衡 脱鞋 裤子 起伏 招手 协调有序 3汛期 理所当然 联结

4表扬 勤劳 安全 容易

5„„

6赶路、发现、放下、找来、搭上、踏上、离去

因为他们一心为他人着想。

无论我做过什么不好的事情，只要我知错能改，还是好孩子。

无论我想怎么解释，只要我一开口，他就离我而去。

1我的心意 我和朋友的友谊

2同学们的希望 同学们的祝福

3呼啦圈呼呼转动，带来了快乐，也带来了健康。

一张小小的奖状，包含着我的努力，也包含着童年美好的回忆。

22课

衰败。

五

祖国处处有亲人

1危险就在眼前。

指昏迷不醒，失去知觉。

2一点都没有埋怨的话。

呼吸很微弱，接近死亡。

3„„

4飞速奔去、纵身、当机立断、赶紧会诊、跑得满头大汗

5祖国是个大家庭，我们都是中国人。就算不认识也要互相帮助，因为我们是一家人，我们的血脉亲情是无法割断的。

第23课

1„„

2 瞄 瞥 瞟 瞧 望 瞰„„ 俯视 仰视 扫视 环视

仰望 遥望 张望 远望

3„„

4„„

5

同学和老师对卡罗纳的无限关爱。 „„

„„

第24课

1羡慕 摸

喜悦 说

难忘 问

2（1）偶然 居然

（2）显然

（3）突然 仍然

3饶有兴趣地看着、吃惊地看着、不由自主地问、微微一笑、眼睛湿润了 4（4、1、3、5、2）

园地六

1„„

2„„

3„„

4（1）如果„„就„„

（2）如果„„总„„

（3）假如„„总要„„

（4）如果„„才有„„

5（1）饶有兴趣地

（2）享誉世界的珍贵

（3）清澈见底的 缓缓地 金色的 6（1）常 （2）道 （3）坐 贯

（4）烈 氛

7（1）胜利—成功

成功—失败

（2）身体粉碎，多指为某种目的丧失生命。

丢掉、失去。

错误地进入。

它面对困难没有信心，没有坚持到底的勇气。

它敢于面对困难，勇于攀登，永不放弃。

25、为中华之崛起而读书

一、伯父、租界、帝国主义、模范、巡警、闯进、胸怀、振兴中华

2黄鼠狼给鸡拜年——不安好心 高射炮打蚊子——大材小用

风吹墙头草——两边倒

过街老鼠——人人喊打

包公断案——铁面无私

„„

三、模糊、弱小、冷清、动摇、荒凉、平静

四、教室里的所有学生。

明白道理。 的。 兴起。

因为周恩来在沉思：„„

1 土 11 排名在前面。 上下 M 2指的是上新课前先预习一下，运用不同的符号把生字和不懂的词句表示出来，听课时要格外留心，再有不懂的地方就直接问老师。

第26课

1„„

2„„

3明白 高兴 快乐 来往 老实

大方 安静 干净

4如果„„就„„

不是„„而是„„

„„如同„„

虽然„„却„„

5„„

6（2、4、1、5、3）

7（1）走路缓慢、摇摆。

不灵活。

（2）假如„„就会„„

无论„„都„„

不仅„„而且„„

（3）„„

27、乌塔

1惊醒、独自、危险、阅读、满意 充足、请求、假期、超级市场

2„„

3如果、就 既、又 即使、也

4乌塔仔细（认真地）读了有关的书籍。 小明认真（专心地）做作业。

阳光（温和地）照着树林。

5„„

6 （1） ， ：“ ， 、 。 ， ， 。 ， ？ 。 。 ”

（2） 热情、活泼。

独立性强。

细心，做事很有条理。

（3）天上的云朵可真奇怪，有时候像威武的大狮子，在庙门口蹲着；有时候又像可爱的一群小狗正在追逐打闹。 我家的小猫性格实在是太古怪了，有时候高兴起来就一直蹭着你的腿，有时候不高兴了就蹲在角落一声不出。

（4）我知道了爱孩子和不让孩子单独出门之间不存在因果关系。我要学习乌塔的独立精神，提高自己独立生活的能力，像她一样有主见、不盲动、细心、大胆。同时也明白了一个人的自立精神、生活经验只有通过实践，才能锻炼出来。

第28课

1„„

2„„

3勾肩搭背 和睦相处 形单影只 受益匪浅 平等交流 乐趣无穷 年逾古稀 患难与共 知心交心 4„„

5称呼 顶格写 冒号 另起一行 空两格 致敬 姓名 日期 右下方 园地七

1„„

2爱戴、皮带、米袋、现代、口袋、期待、代替、带领、带路、等待、 戴花、戴红领巾

3„„

4（1、5、4、3）

5„„

6友爱 友好

7如果„„就„„

不但„„还„„

因为„„所以„„

虽然„„但是„„

8（1）：“ 。 ， ， ， ， ！”

（2）喜欢—爱好 名扬四海—誉满天下 当遇到困难，一种方法行不通的时候，

不能放弃，要试着用另一种方法去解决，或换一个角度想想。经过坚持不懈的努力，肯定能取得成功。

喜欢-爱好

名扬四海-誉满天下

第29课

1„„

2驾驶 书架 消耗 耕地

3发明 发现 改变 改善 珍惜 爱惜 4人类 现代科学技术

百年历程 创造一个又一个神话 创造比以往任何时代都要美好的生活 5（1）科学在改变„„物质生活。

（2）承上启下的过渡作用。

（3）„„

第30课

1„„

2„„

3栋 件 根 台 套 束

4既„„又„„

只要„„便„„

一„„就„„

5（2、4、3、1、5）

6（1）特洛伊木马的故事

（2）如果你不小心„„或者删除。

（3）不管刮风还是下雨，我们都要上学去。

第31课

1„„

2„„

3五彩斑斓 凌空翱翔 形态各异 毫不相干 欣喜若狂 温顺可爱 4茹毛饮血 毋庸置疑

5猜测 推测

6（1）恐龙变成鸟儿

（2）头脑中浮现鸽子或孔雀。

（3）一些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。

（4）数千万年后，恐龙的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

7（1）和狗一般。

像鸵鸟„„身体。

（2）逐渐变小 长出美丽的羽毛 树上生存 跳跃、降落 滑翔能力 能够主动飞行

8（1）„„

（2） ， ， 、 、 、 。 。

（3）体型 当然 凶残 突然 消失

（4）第2自然段：恐龙既有体型庞大的，也有小个儿的。

第4自然段：中国是恐龙的故乡。 9„„

第32课

1„„

2„„

3梦想——只有努力学习，长大才能实现自己的梦想。

除了„„还有„„——书包里除了铅笔盒，还有很多其它的文具呢。

他除了成绩好，还有很多其它的优点呢。 4（1） ，“ ” —— 。 ， ， 。

（2）奇妙 奇特 智慧 勤快

其实„„一个个奇迹。

（3）3句

„„

见P159

5（3、1、5、4、8、6、2、7） 6（1）可是„„的彩带。

（2）人工制造 最亮 最纯

园地八

1却 的确 形势 形式 反映 反应 心神不定 装订

2（2、4）

3发现 发明

改变 改观

4认真地 温暖的 琳琅满目 众多 高高 宽阔

5比喻 拟人 拟人 比喻

6一家人——家的其他成员

7（3、6、2、4、7、1、5）

8（1）海底世界

（2）形状 特点

（3）因为它不是真正的灯光

只要我们在遇到困难时，善于发现，乐观积极，一定会找到命运留下的另一条道路。经过坚持不懈的努力，最终肯定会获得成功。我们要作掌握命运并战胜命运的人。