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    与《读书笔记之哈耶克[通往奴役之路]》相关的范文

  • 12-26 "新教育"学习体会
  • “新教育”学习体会 仰望星空 脚踩大地 语文组 吴孝梅 用“仰望星空,脚踩大地”来形容新教育是再恰当不过了,因为新教育致力于追求一种理想的教育:理想的学校、理想的教师、理想的课堂、理想的学生……同时,新教育又是一种扎根实践,用行动来实现理想的教育创新。这种教育理想,正是对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想的不懈追求,点燃了广大教师的热情,成为众多教师创造教育、享受教育、提升生命质量的动力。读新教 ...

  • 02-02 2014年度下学期小学教科研计划
  • 20XX年度下学期小学教科研计划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和学校发展为中心工作,以有效教学改革为重点,以教育教学为中心,以小学中心校和学校工作思路为依据,坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,加快我校教师专业化成长的步伐,在全校范围内营造科研氛围,鼓励教师参与科研,探索科研,促进发展发展,努力形成汉王实验小学的教育特色。学习借鉴别人的总结和成熟的教育科研经验以及 ...

  • 12-15 小学读书活动方案
  • ... 一、指导思想 以学生发展为基础,积极开展“朝阳”读书活动,围绕“建设书香校园”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生通过阅读名人传记,知荣明耻,做“四有”新人。探索以课堂为主,课外校外为辅的教育模式,进一步提升师生的人文素养,提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量, ...

  • 06-01 深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作方案
  • 中共莱芜市钢城区教育局委员会 关于深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作方案 根据《中共莱芜市钢城区教育局委员会关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求,为扎实做好学习调研阶段的工作,制定如下具体方案。 一、准备环节 1、组建领导机构和工作机构。各单位党支部要成立学习实践活动领导小组,党支部主要负责同志担任领导小组组长,抽调精干力量组成办事机构。 2、制定实施方案。各部门单位要召开领 ...

  • 08-09 科研先进个人典型材料
  • 科研先进个人典型材料 教育科研,教师成长的载体 近几年来,在市教科所的科研引领和学校的大力支持下,我坚持走科研兴教之路,积极参与教育科研,把教育科研视为实现教师的生命价值的主要手段,以科研促进自己向专业型、学者型教师转变,取得了较好的科研成果。于20XX年被推荐担任学校教研室主任,自20XX年以来,一直担任学校语文教研组长。回望所走过的科研之路,我觉得可借用王国维的“人生三境界”名言来描述我的科研 ...

  • 12-21 三年级作文教学总结
  • 三年级作文教学总结 三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续,又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要,以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。 一、激发学生的作文兴趣,培养作文自信心。 新《课程标准》指出,习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。让学生在轻松愉快的精神状态下,绕有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性,是小学作文教学的第一步,也是作 ...

  • 07-06 六年级课外阅读计划
  • 六年级课外阅读计划 中海康城小学 龙倩卿 一、指导思想: 1、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。 2、因为六年级不少于30万字的阅读量,所以开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,走以写促读,读写结合之路,,提高教学质量。 3、深入学习新教育的丰富内涵,营造浓浓的校园书香氛围,开展多种形式的师生读书活动。坚持以人为本,增加学生 ...

  • 06-20 优秀学生事迹介绍
  • 优秀学生事迹介绍 任x,女,9岁,灵宝市实验小学四(3)班学生。该同学品学兼优,乐观向上,团结友善,勤于实践,乐于奉献,是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“三好学生”、优秀学生、优秀少先队员。 一、良好的教育环境,形成了较高的文化素养 4岁开始便学习小提琴,在灵宝市青少年才艺展示中获得二等奖。在父母的指导下会背唐诗一百多首,她不仅接受了全面的提高素质教育,而且培养了独立的生活能力。在学校 ...

  • 08-12 优秀学生人物事迹
  • 优秀学生人物事迹 1 “聪明在于勤奋,天才在于积累”该生抱着这样的信念,在一年级的期末考试中一举冲上全班第一,为自身的小学一年生涯画上一个圆满的句号,同时也为自己接下来的学习历程开了一个好头。 俗话说:“事在人为”,该生踏入小学的知识殿堂以来,坚定不移地实践这一俗言,面对强手如林的班级,凡事都抢先做,争做好。课前,该生认真做好预习工作。课上,该生专心听讲,认真笔记。课后,该生积极动脑,不懂就问,虚 ...

  • 11-20 构建书香校园特色建设实施方案
  • 著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为,没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们:“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你不必害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!” “建设书香校园”发起人苏州大学朱永新教授指出,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个 ...