竹竿舞活动计划
12-14
竹竿舞兴趣小组活动计划
一、指导思想
本此活动以贯彻“以人为本, 健康第一”的教育指导思想, 坚持“以人为本”的思想，围绕新课程的理念着眼于改善学生的学习方式，通过对竹竿舞的学习，注重学生的实践体验，重视学生的主体地位——自主创新、合作探究、加强交往、培养集体荣誉感和团队合作精神。
二、教学目的
运动参与：乐与跟小伙伴们进行各种方式的竹竿舞练习与游戏，表现出浓厚的活动兴趣
运动技能：学会不同方式的竹竿舞动作，掌握各种动作的节奏，并能跟着节奏进行连贯协调练习，。
身体健康：发展学生身体的灵敏性、协调性及良好的节奏感与下肢的弹跳性。
心理健康：能体验和简单描述自己在练习和游戏活动中克服困难，向往成功的心情，能与同伴一起大胆展示动作。 社会适应：在练习中能够与小伙伴友好相处，团结互助，合作创编新动作。
三、教学内容
1. 欣赏竹竿舞，了解竹竿舞的知识与民族特点
2. 学习开开合合、开合开开合合两种步伐与节奏的动作
3. 熟练跳竹竿舞
四、学情分析
小学生活泼好动，好奇心强，对新颖的事物充满的了好奇，他们
的注意力开始集中，内心向往成功，乐于展示、表现自己，并且能够较好的进行自我评价，竹竿舞是一项艺体相结合，极具趣味性与挑战性的项目，简单易学，具有表演的性质，能够较好的吸引学生的眼球，满足学生的内心需求。
五、活动时间：每周活动两次，熟练后利用课间操或课余活动时间
六、活动要求
1、轮流一部分同学跳，8-10人打竹。击竿同学为一边两人共拿两根竿，他们的间距为左右两人在同时分开时手能靠在一起。击打的节奏为“开开---合合、开---合----开---合”。
2、击竿同学做好准备后，过竿同学排成两列纵队，竹竿舞曲一响就开始打竹竿，接着跳的同学开始进场。
3、要求打竹竿的同学全部要同一。跳的同学要面向前方，跳的过程中要摆手势。