环境与人材

　　当今中国的青年，谁不希望成才呢？他们之中，有的朝气勃发，激流勇进；有的埋头苦干，志在千里；可也有的在那里埋怨：环境太不利于我成长了！　　青年是渴望创造的。只有创造，才能成才。然而，正如马克思所说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件下创造。”这些条件，就构成了每个人所面临的环境。人的一生中，总的看，有顺境，也会有逆境。怎样才能在顺境中长驱直进，在逆境中经受磨炼，以增才益智，为人民做出贡献呢？　　历览群英千百万，有靠埋怨成才的吗？没有。与君把手观青史，风物长宜放眼量。　　一个值得深思的概率——多难兴才　　历史和当代，出现过许多生命放出了光辉的人物。可是，你是否想过，在他们被人们公认为人才之前几乎都有一段艰难曲折的经历。或家境贫寒：孙中山十五岁前穿不起鞋子；安徒生幼年以棺板当床；曹雪芹“寒冬噎酸ji，雪夜围破毡”。或幼孤失恃：居里夫人、斯汤达尔、麦克斯韦、达尔文、列夫·托尔斯泰都是年幼丧母，牛顿是个遗腹子，范仲淹、夏衍都是幼而丧父。或环境不利：爱因斯坦在专利局工作时，只能偷偷地研究相对论；巴斯德赶走了纵横驰骋的老鼠，才在一个破阁楼上弄了间实验室；卢瑟福轰击原子核的简陋仪器，多是自己制造的；塞万提斯的名著《唐·吉诃德》，是在楼梯脚边一张破桌子上写成的。或备受压抑：魏格纳发现了大陆漂移现象，招来的却是嘲笑；达尔文发现生物进化，反被“权威”骂了祖宗；伽罗华在群论上的创见，被法兰西科学院视为“完全不能理解”，三失其稿，死后十四年才被世界承认；米丘林进行植物杂交实验，神父狂叫：“你竟敢把上帝的果园变成妓院！”……　　当然，按道理讲，环境好，条件优越，应当更多更快地出人才。但一个不容忽视的概率是，历史上几乎所有成才者，都是多难多磨的。他们象烈火中的钢铁，锤击下的燧石，风霜中的红梅，经一番磨难，放一番光彩。人们惊羡一个筋斗十万八千里的孙悟空，但八卦炉中又该是怎样一种滋味！常言道，多难兴邦。其实，人才也常常是多难而兴，因为克服困难、奋战逆境的过程乃是造就人才的必由之路。　　在社会主义条件下，人才成长较之旧社会好多了，但工作、事业上的困难和阻力仍然是难免的。在任何时候，想不克服困难而成就人才，都是幻想。景阳岗上遇老虎，有见虎跑者，有被虎吃掉者，都成不了武松。只有伏虎取胜，奋战过岗的人，才能成为打虎英雄。强者，当然是迎难而兴；弱者，只能是随难而衰。　　有山自有攀登者，有水就有弄潮儿。有志者正是克服各种摩擦力而奋然前行的。只有认识这条真理的人，才能正确对待环境，改造环境，去争取胜利。　　人才的事业进行曲——奋斗之歌　　既然眼前的路是不平坦的，那么，你准备怎样度过自己的一生呢？有的青年认为，我们的父辈是打江山创业的，自然要艰苦奋斗，我们这一代，成才之路，应该是坦荡多了。其实不然。父辈有父辈一代的艰难，今天有今天的艰难，虽说性质不同，但定理则一：只有奋斗才能大有作为；不奋斗，只能沿着庸庸碌碌、玩物丧志、自暴自弃的斜坡滑下去，甚至掉进违背革命前辈遗愿的泥坑。　　古人枚乘的名篇《七发》讲：“且夫出舆入辇，命曰蹶痿之机；洞房清宫，命曰寒热之媒；皓齿蛾眉，命曰伐性之斧；甘脆肥脓，命曰腐肠之药。”意思是说，不论出入都以车代步，那是麻痹瘫痪的机兆；幽深的房屋，清凉的宫室，那是感寒受热的媒介；妖姬美女，那是砍伐性命的斧头；佳肴醇酒，那是腐烂肠子的毒药。这流传千古的名赋，道破了一个真谛：豪华阔绰的生活环境，往往是人生意志的消磨剂。　　除去生活环境之外，学习、工作环境也有正确对待的问题。我们常常看到，有的青年就在图书馆工作，但知识却少得可怜，而有的青年借一本书不知要跑多少路，反而学富五车；有的青年就在科研机关工作，但久久不能入门，而有的青年全凭业余钻研，却一举做出专家们意想不到的成就；有的青年工作得意随心，犹如平川纵马，但恰恰马儿在平地上忽失前蹄，而有的青年工作上困难不少，但排除了困难，迎接他的就是满心的喜悦和胜利……透过这些纷繁现象，考察政治、军事、科技、文学、艺术、体育等各界的叱咤风云者，难道你还没听见一支人才的事业进行曲吗？它，就是奋斗之歌！谁用自己的切实努力高唱它，谁就能够有所作为，有所创造。　　有人说，这又是在宣传“个人奋斗”。殊不知，个人奋斗在任何事业上都是少不得的。我们反对仅仅以个人利益为目的，仅仅相信自己力量的那种独闯江湖的做法。但要弄清楚，即便是集体的事业，仍然需要个人的奋斗。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”没有个人奋斗，就不会有人类文明的今天，也不会有中国革命的胜利。以往批判“个人奋斗”，得出的逻辑是：宁肯大家都齐头慢步，也不准哪个拔尖，拔尖即成名成家，成名成家即资产阶级，似乎无产阶级都应当是低能者才好。结果，下班后打扑克、看电影、逛商场无人非议，可是你要业余钻点书，写篇文章，搞点科研，那罪名可大啦，什么名利思想呀，个人主义呀全来了。这种荒谬的逻辑象无情的铁剪，伤害了多少人才的幼芽！今天，这种带有极左印记的铁剪，时而还在一些思想僵化者手里摇晃着。当然，这种逻辑，也是逆境的组成部分，如果事事如意，又何谈奋斗呢？　　权衡“自己设计”的四大要素——利弊长短　　要奋斗，必须在眼前的条件、环境中奋斗。这就要权衡一下利弊长短，选择好自己奋身一跃的方向。　　利弊，是指客观环境之利弊。要考虑在自己具体所处的环境中，哪些条件是有利于自己朝着某个方向发展的；哪些条件是不利于自己朝着某个方向发展的。朝哪个方向努力，可能做出较大成绩；朝哪个方向努力，可能费力不讨好。同时还应想到，既不能把事情想得过于简单，或是想入非非；也不能把困难想得过于严重，以至裹足不前。事物总是一分为二的，不利因素与有利因素在一定条件下是互相转化的。实际上，人才的成功往往是个人内在因素与社会外在因素综合效应的产物。所以，除去要锻炼内在因素外，还必须正确认识和善于利用环境。